1、教育热点问题的师德思考读后感 在几天的师德培训中，我自学了教育热点问题的师德思考一书。特别受到震撼的是教育部把“保护学生平安纳入了中小学教师职业道德标准。我们学习过许多教师楷模，生前普通，死后哀荣。他们的事迹催人泪下，令人感动，但我想不是所有人都能有时机轰轰烈烈地做一回英雄，还好端端地活着享受风光；也不是所有的人都会象“范跑跑一样只顾自己的生存而枉顾学生的生命，尽管逃生是一种本能。 绝大多数的老师都很平凡，但我相信他们都是会在困难的时候越发显示出坚强，会毅然与孩子在一起的。就算没有人要求这样做。所谓“时穷节乃现。到了中华民族生死存亡的时候，有那么多普普通通的民众众志成城，同仇敌忾，不畏牺牲，才
2、有了我们的今天，又有多少名字留垂青史了呢。因为普通，其实是伟大的奠基石。 看韩剧的时候，经常能看到韩国军人敬礼时同时喊“忠诚，各个官员上任都要举行类似任职仪式的活动，并说明对国家的忠诚。我知道医生就职时要宣希波克拉底誓言，那我们教师在上岗时如果能郑重地举行宣誓，把誓言当作一生为之奋斗的动力和原那么，也许更能激发工作的责任感和荣誉感。但不是说，忠诚和勇敢只是誓言。不是喊喊口号就能真正实践诺言的。真的在灾难面前，也许连抉择和思索的时间也没有，只是一种做人的本能在指引着做正确的事。 我们都不期望用灾难来检验自己的忠诚和勇敢，我们只希望在和平安宁的生活中教书育人。在平凡得不能再平凡、普通得不能再普通的
3、教学工作中默默地耕耘，守护学生，展示另一种表达人生价值的忠诚和勇敢。 有许多教师畏惧当班主任，除了那千头万绪的工作诸如有学生吵嘴了，打架了要处理；班干部要竞选了，不负责的同学与之要谈话了；运动会即将开始，要训练运发动了；家长会上要准备发言材料和学生才艺展示了；教室布置要更新了；要打发给家长的备忘录了；要挑选参加校艺术节的人才了班主任，忙啊。怎么说也说不完。这些工作只是班主任工作的冰山一角，之外，可能更害怕的是担当那份平安责任吧。 平安向来是学校工作的重中之重，也是班主任身上最沉重的担子。小到有学生流鼻血了，铅笔戳了手指哭了，大到有学生逃课，在校园游荡，或者相互吵架大打出手啦，每天都战战兢兢，如
4、履薄冰，如临深渊。每到放学时间，家长还不来接孩子，我就会忐忑不安，直到 联系家长，确认孩子被接走才安心。比方那一次台风即将来临，学校临时通知要求班主任和生活老师逐个打 给家长把孩子接回去。这事情刻不容缓，连续两小时，马不停蹄地打 ，解释，把学生送走。唇干舌燥，赔尽笑脸，等所有的学生接走，自己整个人都头晕目眩了。 一天过去了，如果没有平安事故发生，睡觉前感谢学生，一个星期过去了，平平安安，感谢天地，一个学期顺利结束了，我感谢所有的苍生。 今年上半年，全国发生了多起校园平安事件，班主任更是谈“安色变。手无寸铁的我们担忧该如何保护我们的学生，如何保护自己。我们加强应急平安演练，我们苦口婆心地对学生宣
5、传自我保护，向家长宣传提高平安防范意识。每天的神经都绷得紧紧的。 我们每天都做些繁琐细碎的事情，都是不能写进功绩簿的，也不能在总结中汇报交流的。但只要出现一件平安事故，所有的工作所有的努力都付诸东流。不会有同情，不会有抚慰，只有责备，只有批评，只有惩罚。然而，尽管如此，做班主任的依然兢兢业业，无怨无悔地工作，我们没有选择。忠诚就在这踏实的工作中沉淀，堆积，凝聚，升华。 班主任事物缠身，思想上的负担更是催人老。铁打的身子也吃不消啊。更何况我们这些为人母亲，平时身上老是腰酸背疼的人。所以，做普通老师还需要一些勇敢：那就是，牺牲自己的健康。有人说健康是“1，有了“1，后面的0越多越好，没有了“1，再多的“0也是无意义。谁不懂这个道理呢。只是交给你的工作就必须完成，而且要保质保量地完成。我们没有讨价还价的余地。勇敢在这坚忍的沉默中沉淀，堆积，凝聚，升华。 也许我不够优秀，也许我不够出色，但我绝对尽职尽责。在蓬勃开展的“育人成才先锋创先争优活动中，我愿做金字塔的塔基，塔尖的风光留给那些优秀的教师楷模吧。守护学生的平安和健康，是我做教师和班主任的底线。默默的耕耘也是一种忠诚和勇敢，只要我们捧着一颗心来，真诚地对待学生和家长，就算没有亮点，不能成为楷模，我们又何惧哉。因为我们对生命敬畏，所以内心充实而强大。 第4页 共4页
