1、XX县区英瓦格集中整治全面摸排阶段工作实施方案 为进一步加大学校师生信教、参与非法宗教活动及极端思想清查整治工作力度，消除极端宗教思想对学校师生的渗透、渗入，表达学校师生思想政治教育的重要性，营造良好的教书育人环境，现结合学校工作实际，制定本方案。 一、工作目标 以第二次中央新疆工作座谈会、自治区党委八届八次全委（扩大）会议、自治区、地区维稳工作会议精神为指导，紧紧围绕“三个坚决总目标，把整治学校师生信教和参与非法宗教活动作为集中整治工作的主攻方向，以解决影响重点学校社会稳定突出问题为着力点，整合多方力量，全面发动师生，彻底消除宗教对学校的渗透、干扰、破坏，确保XX县区教育系统大局持续稳定。
2、二、摸排对象 1、家庭亲属中存在参与非法宗教、暴力恐怖、危害国家平安等违法犯罪行为的师生（含退休教职工）。 2、曾经或现在有进清真寺、做乃玛孜、封斋、参加地下讲经现象，家庭宗教气氛浓厚、有说过不利于民族团结话的师生。 3、在日常工作生活中，存在戴黑头巾、留大胡须的师生（包括退休教师）。 4、亲属在国外、乌鲁木齐、喀什、克州、和田等地的师生。 5、曾经或现在收藏、收看、收听、传播宗教极端音视频、书籍、文字、图片等问题的师生。 6、对突破道德底线有问题的师生。 三、摸排方法 主要通过个别谈话、走访社区入户摸排调查、清查 、发放学生问卷、教师问卷、居住地居民问卷。 四、工作步骤 从5月11日开始，组
3、织全体教职员工、学生集中学习有关材料，了解内容，吃透精神的同时，通过校园播送、橱窗、板报、漫画展、演讲比赛、文艺活动等增强气氛，积极开展发动，使局部教职工、学生突破思想防线，主动交代问题。师生在开展学习教育、开展活动的同时，工作组开展调查摸排。 第一阶段：召开发动会（6月日） 对第一阶段工作进行总结，通报存在的问题，明确学习教育贯穿活动始终。通过召开会议向教职工讲清楚国家公职人员为什么不得参与任何非法宗教活动和暴力恐怖活动，讲清违反整治纪律的危害性，结合典型案例进行警示教育，积极主动说出自身存在的问题，以到达净化心灵，坚决政治信念，树立正确的目标追求。 第二阶段。明确重点，分类摸排（4月11日
4、-4月28日）。集中整治工作组按照学校主要领导根据教职工平时表现研究确定一批，工作组走访谈话圈定一批，通过政法、组织、纪检等部门联合审查涉及亲属参与宗教活动等违法犯罪活动确定一批，发放教师、学生、居民问卷、设立举报箱等方式发现一批的原那么重点对以前进过清真寺、做过乃玛孜、封斋、存有民族情绪、亲属在国外的教师，平时思想表现较差、工作拖拉存在抵触情绪的教师进行摸排。 第三阶段。收集信息，分析研判（5月1日-5月5日）。工作组通过走访、座谈、问卷调查、群众举报等方式及时梳理收集“问题教职工、学生信息，建立信息研判制度，做到每月一次大研判，每周一次小研判，定期对摸排过程中发现的问题分类进行研判，确定等
5、级，触及法律法规的移交司法部门进行进一步研判，根据研判结果依法提出处理意见。 四、相关要求 （一）工作组、学校全体教职工要从彻底消除影响三中社会稳定的高度出发，充分认识摸排整治工作的重要性和必要性。工作组要主动靠前，严格组织纪律，做好保密工作，切实履行职责。教职工要发挥熟知教职工优势，积极配合工作组。主动谈问题，作一个有心的宣传员，并将发现的问题及时上报工作组，真正形成工作组主导，教职工全员参与的工作气氛，确保集中整治摸排工作取得实效。 （二）工作组要继续保持前两阶段的工作作风，严格要求自己，进一步加大摸排工作力度，积极探索创新摸排方法，加大宣传教育力度，力争在短期内挖掘出影响三中开展的“去极
6、端化毒瘤。摸排工作要做到不谈自身问题的不过关，当老好人回避问题的不过关，问题谈得不深不透的不过关，真正做到人人过关，不留死角。 （三）工作组要注重师生日常工作、生活存在的问题，绝不放过每一个小细节，对教职工信息进行进一步摸排，对发现的问题要及时进行研判分析，本着教育引导为主，惩治处理并施的原那么，切实找准重点整治的人和事，对于主动谈问题的（包括以前和现在存在的问题）按照相关规定从轻处理，对于谈话三次以上仍然没有认识到问题的上报相关部门进行严肃处理，并上报县委、政法委专案组调查或是自己不谈被别人谈出来的。 （四）工作组将定期和不定期对师生仪容仪表、 、宿舍和居住地、社区进行检查、走访。学校及广阔
7、师生要提高认识，加强信息报送，对排查整治工作开展不力、进度缓慢、信息瞒报、漏报的，将倒查责任。 （五）教职工要放下思想包袱，突破心理防线，深挖细找自身存在的问题，对照政治上是否坚强，思想上是否坚决，进行自我洗澡，真正将身上有的污垢彻底清洗干净，作一名忠诚于当的教育工作者。 第二篇：XX县区第一小学集中整治全面摸排阶段工作实施方案XX县区第一小学集中整治全面摸排阶段 工作实施方案 为进一步加大学校师生信教、参与非法宗教活动及极端思想清查整治工作力度，消除极端宗教思想对学校师生的渗透、渗入，表达学校师生思想政治教育的重要性，营造良好的教书育人环境，现结合第一小学工作实际，制定本方案。 一、指导思想
8、 以第二次中央新疆工作座谈会、自治区党委八届八次全委（扩大）会议、自治区、地区维稳工作会议精神为指导，紧紧围绕“三个坚决总目标，把整治重点学校师生信教和参与非法宗教活动作为集中整治工作的主攻方向，以解决影响重点学校社会稳定突出问题为着力点，整合多方力量，全面发动师生，彻底消除宗教对学校的渗透、干扰、破坏，确保XX县区教育系统大局持续稳定。 二、摸底排查重点 1、对家庭亲属有参加非法宗教、危害国家平安等犯罪行为的师生，要重点关注、重点摸排、重点调查。 2、对有进清真寺、做乃玛孜、参加地下讲经点、家庭宗教气氛浓厚、说不利于民族团结的话的师生，要重点谈话、重点教育、重点跟踪了解其思想根源。 3、在日
9、常生活、工作中，发现有戴黑头巾、留大胡须、穿短腿裤、蒙面、穿吉里巴甫服、封斋的师生（包括退休教师），要坚持早发现、早教育，深挖思想根源，发现问题。 4、对师生家属在国外、乌鲁木齐、喀什、和田等地的情况要重点了解、重点掌握。 5、对收藏、收看、收听、传播宗教极端音视频、书籍、文字、图片等问题的师生要早发现、早报告、早处理。 6、对突破道德底线有问题的师生进行排查，梳理出他们的社会关系。 三、方法步骤 从5月11日开始，组织全体教职员工、学生集中学习有关材料，了解内容，吃透精神的同时，通过校园播送、橱窗、板报、漫画展、演讲比赛、文艺活动等增强气氛，积极开展发动，使局部教职工、学生突破思想防线，主动
10、交代问题。师生在开展学习教育、开展活动的同时，工作组开展调查摸排。 第一阶段。圈定范围，制定标准（5月11日-5月17日）。分层归类，对以前进过清真寺、民族情绪较大、家属有出国等情况的教师，经商定列为重点教师；对平时思想表现较差、行为异常、自己或者亲属参加地下讲经点、有亲属在国外或者亲属有参加非法宗教活动、家庭宗教气氛浓厚等情况的学生、家长列为重点学生、重点家长。通过对教职工、学生、学生家长、社区发放调查问卷，确定局部重点人员名单及主要存在的问题。 第二阶段。多种形式，全面摸排（5月18日-5月24日）。一是发动警示。召开2次发动会，讲清楚国家公职人员违反整治纪律的危害性，并结合实例进行警示教
11、育，使局部教职工、学生突破思想防线，主动交代问题；二是分层走访。确定重点教职工、学生、家长人员名单后，对他们所在居住地的左邻右舍、社区进行走访，了解日常表现等情况；三是集体座谈，发声亮剑。师生对“宗教极端活动75种具体表现“非法宗教26种表现进行发声亮剑、表态发言，了解其思想政治、宗教态度等方面的存在问题；四是个别询问，对教师、学生、家长开展谈话，了解重点人员情况；五是深入基层，开展家访，倾听群众的声音，发现问题。 第三阶段。收集信息，寻找依据（5月25日-6月7日）。通过主动交代、走访、座谈、个别询问、群众反映等各种渠道收集教职工、学生信息后，全面了解情况，绝不放过每一个小细节，并对照宗教极
12、端活动75种具体表现、非法宗教26种表现、中小学教师职业道德标准、关于进一步加强自治区教育系统教职工遵守政治纪律的假设干规定等文件寻找依据。 第四阶段。分析研判，重点梳理（6月8日-6月20日）。对收集整理的问题师生资料进行分析研究，对照第一手资料和国家法律法规标准，分门别类确定问题的等级和程度。邀请法制副校长和法律参谋、纪律监察部门的专家，对查出的问题进行分析甄别，对工作组制定的突出问题处理方法进行审核完善，准确确定问题的性质，提出处理方法和结果。 四、工作要求 （一）提高认识，加强领导、狠抓落实。工作组、学校要从消除第一小学宗教思想的高度出发，充分认识摸排整治工作的重要性和必要性，切实增强
13、工作的保密性和真实性，把学校集中整治工作落实到实处。 （二）认真研究，科学谋划、周密部署。工作组、学校要紧密联系，通力合作，不搞形式，结合工作实际，制定切实可行的方案，确保集中整治工作落到不留死角、不留余地、取得实效。 （三）注重细节，认真分析研判。注重师生日常工作、生活存在的问题，绝不放过每一个小细节，对摸排出的问题和意见建议，逐一进行汇总，切实找准重点整治的人和事。 （四）加强督查和信息报送。第一小学集中整治工作组将定期和不定期对师生仪容仪表、 、和居住地、社区进行检查、走访。学校及广阔师生要提高认识，加强信息报送，对排查整治工作开展不力、进度缓慢、信息瞒报、漏报的，将倒查责任。 第三篇：
14、XX县区第一小学集中整治对照检查阶段方案XX县区第一小学集中整治对照检查阶段方案 根据县意识形态口“去极端化宣传教育工作方案，县委集中整治学校的安排，营造良好的教书育人环境，稳固社会稳定和长治久安的思想根底，现结合我校工作实际情况，制定本方案。 一、工作目标 对照集中整治重点内容，通过上级点、自己找、相互帮、集体议、群众提等方式重点检查能否做到不信教、不参加宗教活动，坚决抵御，主动还击；能否做到面对民族分裂主义和宗教极端主义言行及暴恐行为敢于批驳、敢于发声亮剑；能否做到严守政治组织纪律，坚决不向学生传播、渗透宗教思想，说不该说的话，做不该做的事；能否在思想和行动上做一个政治上坚强的人民教师；能
15、否做到对师生、亲属信教和参与宗教活动等现象坚决抵御，积极上报；能否做到遵守党纪国法，做到学法、知法、懂法、守法，不做不触及道德底线和法律红线的事情。 二、工作方法 紧紧围绕严守政治纪律、反对民族分裂和反对非法宗教活动，以“识别宗教极端活动75种具体表现为镜，对照“自治区教育系统教职工遵守政治纪律的假设干规定要求，采取自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，广泛征求意见，深入查摆教职工信仰宗教、组织和参与宗教活动的问题，集中整治教职工收藏、收看、收听、传播非法宗教，宗教极端音视频等问题，特别是教职工对师生及家属信仰、参与宗教活动不制止、不教育、不报告等问题，着力改观第一小学校风校貌，标准师生仪容仪表。 三、工作步骤 （一）召开转段会议，做好谈话准备 召开转段会议，对全体教职工进行再发动、再部署、再要求，对摸底排查阶段存在问题的教职工名单进行梳理，为第一小学集中整治自我剖析会议的召开奠定思想根底。重点消除“三怕思想，一怕自我批评时，问题暴露在工作组、校领导面前留下不好印象；二怕查摆问题的
