1、三学三讲学习体会 学三讲学习体会 退休干部丁文耀 作为一名普通的退休干部，在这次“三学三讲的学习中，我又一次学习了胡锦涛总书记做的十七大报告，感受颇深。 成就令人自豪。胡锦涛总书记在十七大报告中，回忆了党的十六大以来取得的主要成就。虽然这局部内容在十七大报告中所占篇幅不大，进行了高度概括，但分量很重。党的十六大以来我国在各个领域都取得了举世瞩目的成就，这些成就给老百姓的生活带来了深刻变化，老百姓都有切身感受。在十七大召开前夕，新闻媒体对十六大以来的成就做了全面总结和回忆。从报道中我们看到，这些成绩的取得并不是一帆风顺的，而是我们党面对前所未有的机遇和挑战，带着全国人民不懈奋斗的结果，是来之不易
2、的。正是十六大以来所取得的光辉成就，把我国的改革和开展推向了新的历史阶段，为十七大制定更加宏伟的开展目标奠定了根底。旗帜令人明亮。胡锦涛总书记在报告中全面回忆了我国改革开放近三十年来所走过的道路，全面阐释了中国特色社会主义理论的重要指导作用。近年来，在我国经济快速开展的过程中凸现一些矛盾，比方社会分配不公，两极分化拉大，社会事业滞后，腐败问题突出等，使一些人在思想认识上出现一些偏差。胡锦涛总书记在报告中明确答复了我们党今后举什么旗、走什么路的问题，并把科学开展观纳入中国特色社会主义理论体系当中。可以说，在新的历史时期，全面落实科学开展观不仅是促进开展的需要，也是解决各种矛盾和问题的法宝。旗帜就
3、是方向，在旗帜的引领下，全国人民前进的道路更加明亮。 目标令人鼓舞。胡锦涛总书记的报告对十七大后的五年 乃至更长时间我国的开展作出了战略部署。这局部内容非常丰富，在经济、政治、文化、社会、国防、外交、党建等各个方面都提出了新的开展目标。这些目标既实事求是，又高瞻远瞩，为我们描绘了一幅未来开展壮丽而美好的图景。十七大报告对社会建设给予了应有的重视。社会建设涉及到就业、住房、教育、医疗、养老等民生问题，这些问题关系老百姓现实利益，也是老百姓关注的热点。十七大报告中关于解决民生问题的政策目标，把党心和民心连接起来，充分表达了我们党“立党为公，执政为民的执政理念。人们期待十七大在解决民生问题上迈出重要
4、步伐，实现新的跨越。信心令人振奋。胡锦涛总书记在讲到我国的各项建设事业时，都充满了必胜的信心。我们注意到，当胡锦涛总书记讲到要让建设和谐社会的成果惠及广阔人民的时候，讲到加强廉政建设坚决遏制腐败的时候，讲到维护国家利益反对台湾独立的时候，十七大代表都报以长时间热烈掌声。代表的掌声就是民众的心声。中央对各项事业必胜的信心将转化为全党和全国人民的意志，人民群众永远是党的各项事业的坚强后盾。 第二篇：三学三讲王建平在政府系统“三学三提升活动发动会上的讲话 一、为什么要开展“三学三提升活动 近几年来，全县政府系统内没有开展较大型的活动，这次开展以“学业务知识，提升工作能力；学先进典型，提升工作水平；学
5、法纪规定，提升工作执行力为主要内容的“三学三提升活动，是县政府在深刻认识我县整体形势的根底上，立足当前，着眼长远，作出的一项重要决策部署，是加强政府自身建设、提升行政效能的重要举措。全县政府系统全体干部职工要站在战略的、全局的高度，充分认识开展“三学三提升活动的重要性、必要性和紧迫性。 首先，开展“三学三提升活动，是打牢“两学一做根底的客观需要。今年2月份，中共中央办公厅印发了关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员学习教育方案，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。这次开展“两学一做学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数向广阔党员拓展、
6、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是对党的群众路线教育实践活动和“三严三实专题教育成果的进一步深化和延伸。其中一个重要特点就是覆盖面从党员领导干部扩大到了全体党员，目的就是努力打造一支能够堪当重任、敢于担当负责、政治信念坚决的党员干部队伍，为深入推进改革、全面建成小康社会奠定组织根底。县政府作为公共权力行使机关，肩负维护社会大局稳定、效劳全县经济开展、保障人民安居乐业的重大使命，一言一行、一举一动都影响甚至左右着普通老百姓的生活，与人民群众接触最是直接、亲密，理应率先垂范、“走在前头。此次全县政府系统开展“三学三提升活动，也正是为下一步开展“两学一做学习教育打好前期根底。 其次，开展“三
7、学三提升活动，是建设“五型政府的重要举措。近年来，全县上下大力弘扬“五种精神，发扬拼搏创新、奉献效劳、埋头苦干的优良作风，主动适应新常态，奋力开展新局面，全县各项工作取得较好成绩。但与新常态、新任务、新要求相比，与党和人民的期望要求相比，还有一定差距。这就要求我们不仅必须大力弘扬“五种精神，更要切实加强政府自身建设，提升行政能力和效劳水平，不断增强践行“五种精神的能力。今年县政府工作报告中提出要牢固树立“政府工作就是抓落实的理念，全面推进学习型、务实型、效能型、法治型、廉政型政府建设。打造“五型政府就是要求我们通过不断学习，来提高工作效率、提升效劳水平，培养真抓实干、令行禁止、雷厉风行的务实作
8、风，增强依法依规行政、公正文明执法的自觉性，严格执行廉政准那么，做到两袖清风、干净做人、清白做事。学习是政府自我完善的根本途径，“三学三提升活动正是以建设学习型政府为切入点，以学习业务知识、先进典型和法纪规定为依托，提升干部职工工作能力、水平和执行力，推动“五型政府建设。第三，开展“三学三提升活动，是打赢脱贫攻坚战的迫切要求。众所周知，脱贫攻坚是全县今明两年乃至“十三五期间头等大事，也是第一位的政治任务和民生工程。近年来，全县上下自力更生、艰苦奋斗，积极推进“五个一批工程，严格落实“六个精准，坚持“转、扶、搬、保、救五措并举，扶贫工作取得了较大成绩，得到中央和省、市的充分肯定。但是，2023年
9、实现全县整体脱贫的任务依然十分艰巨，丝毫不敢掉以轻心。此前，县委、县政府已屡次强调，要把思想和行动统一到中央、省委、市委XX县区委的决策部署上来，进一步提高认识、坚决信心，坚决摈弃畏难情绪和等靠思想，准确抓住中办定点扶贫、大别山革命老区振兴开展规划和当前扶贫政策的良好机遇，以更大的决心、更明确的思路、更精准的举措、超常规的力度，坚持不懈、持之以恒抓好扶贫工作，务求取得新的更大成效。这就要求我们不仅要有迎难而上的魄力，更要有抓住机遇、善作善成的能力。开展“三学三提升活动，将促进广阔干部职工进一步改善精神面貌、增强全局意识、提高工作能力、改进效劳水平，必将进一步坚决大家敢于胜利的自信心，提升打赢脱
10、贫攻坚战的硬功夫。 （一）突出学习这一根底，全面提升知识素养。各乡镇、各部门要结合自身实际，利用好有效时间开展集中学习和个人自学，要切实保障学习质量和效果，有效提升知识素养。一是突出重点，增强学习的针对性。在学深学透本职工作业务知识的同时，重点学习党的路线方针、习近平总书记系列重要讲话精神、党纪法规，以及当前扶贫方面的政策文件，既要找准切入点，做到有的放矢，又要提高站位，统揽全局。二是创新载体，增强学习灵活性。灵活运用多种学习方式，不仅可以看书读报、座谈交流，还要充分利用微博、微信、网络论坛等便于观看、易于掌握的新媒体，在散步、休息时就能收获到大量信息。例如可以开通微信群等，激发大家思考的主动
11、性与创造性，激活单位活力。三是学以致用，增强学习实效性。要防止出现学习和工作两张皮。我们的老同志，工作年头长，经验丰富，但很容易放松学习，习惯用经验主义去指导工作。我们的新同志，学习能力强，但经验相对欠缺，认识相对局限，所学知识和实际工作难以真正融合。所以不管老同志还是新同志，都要统筹学习与工作，不仅要爱学习、好读书，也要肯实践、会工作，真正做到学以致用、学用相长。 （二）围绕调研这一关键，深化理论联系实际。毛主席说过“没有调查，没有发言权。习总书记有过“调查研究不仅是一种工作方法，而且是关系党和人民事业得失成败的大问题的重要论述。调查研究的过程，是干部职工向实践学习、提升工作能力的过程。只有
12、经常走出机关大院，深入实际、深入基层、深入群众，进行各种形式和类型的调查研究，才能有益于干群关系，有利于政府作出科学合理决策。尤其在当前要适应新常态、把握新常态、引领新常态的要求下，只有通过深入实际的调查研究，把大量、零碎的材料和书本上的理论知识，经过去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的思考、分析、综合，加以系统化、条理化，才能透过表象，抓住本质，作出正确决策。此次“三学三提升活动的一个关键环节就是要开展“大调研活动，要求我们广阔干部职工发扬理论联系实际的作风，围绕县委、县政府中心工作，结合本职岗位、群众需求和脱贫攻坚任务，带着问题，深入基层、联系群众，践行从群众中来、到群众中去，来获得解
13、决问题的新视角、新思路和新对策。 （三）用好评先这一抓手，促进活动广泛开展。为调动各乡镇、各部门和广阔干部职工扎实开展此次活动的积极性，增强学习、提升效果，此次活动将评选出30个活动先进单位和“三百人物。各乡镇、各部门要用好这一抓手，利用好微信、政府及部门网站等媒体，充分发动干部职工全员参与、扎实开展学习和调研，要拿出实实在在的学习和调研成果，单位环境和精神面貌要有新变化。要充分发挥先进典型的模范带头作用，引导广阔干部职工发扬坚持学习、爱岗敬业、脚踏实地、艰苦奋斗的工作作风，营造全县政府系统敢争一流、善作善成的良好气氛。 （四）利用竞赛这一手段，推动职工岗位成才。通过各种形式，开展学习成果大展
14、示、职业技能大比武等各具特色的岗位竞赛活动，在全县上下营造人人爱学习、人人比本领、人人都是岗位能手的气氛，打造一支业务精通、技术熟练、能征惯战的高素质干部职工队伍。各乡镇、各单位必须制定操作性强的竞赛活动方案，细化标准要求，不得应付差事，竞赛方案要报县活动办审定。 （五）紧扣提升这一核心，不断增强能力水平。此次活动的目的就是要提升干部职工工作能力、工作水平和工作执行力，其核心就是要提升三个方面的能力。一要提升思维能力。着力解决思路眼界不宽、工作格局不高、谋划能力不强、角色定位不准、信息意识较弱的问题。思维方式不转变、不提升，故步自封、稀里糊涂地开展工作不可能出经验、出典型，怎么担起脱贫攻坚的大
15、任。二要提升创新能力。要在继承经验的根底上，做到更好、更有成效。这次中办定点扶贫光山，帮助我县实现2023年整体脱贫，是机遇，更是挑战，如果我们不创新工作方式方法，想出新思路、拿出新举措、走出新路子，怎么有能力抓住这个机遇、有信心迎接这个挑战。三要提升执行能力。政府工作就是抓落实。把工作真正落实好，光有知识、有经验、有路子还不够，还要有极高的工作执行能力，工作不能只是停留在会上、落实在纸上，不仅要提高工作速度，还要善于抓住重点，提高驾驭全局和处理复杂问题的能力和水平。首先要求领导干部率先垂范，要发挥“排头兵作用。其次，政府督查要加大力度，但督查只是推进落实的手段，不是目的，不是为了督查而督查。
16、最后，根本上必须要靠全体干部职工来执行、来落实。要全体参与、全员学习、全面提升。 三、强化组织领导 开展“三学三提升活动，是全县政府系统学习提高的过程，事关当前，影响长远。大家一定要认识到位、措施到位、落实到位，确保活动不走过场、不搞形式、取得实效，以扎扎实实的工作和实实在在的效果，努力为打赢脱贫攻坚战夯实自身根底。 （一）领导要带头。领导是关键，是活动能否取得实效的决定性因素。一要加强领导。县政府已经成立了活动领导小组及其办公室，各部门、各乡镇、街区也要成立领导小组，加强对活动开展的领导。二要协调指导。县政府班子成员要按照各自分工，切实负起安排部署、协调指导、督查落实等方面的领导责任，对联系乡镇和分管部门活动开展情况，要加强指导、定期督查，并及时向县政府汇报。县政府班子将对代表性强、
