幼儿中班教育笔记老师，他是假哭的教育笔记：老师，他是假哭的班里有个叫杰杰的小朋友，个头长得小小的，脾气有点倔强，有事还会有点人来疯。我时常教育他要好好改正这些坏习惯，他总是随口答应，用不了多久就又忘了，好像看起来对任何事情都满不在乎的样子。可是今天发生的这件事集体教育活动结束后，我正在整理教具。杰杰哭着跑来对我说：老师，豆豆打我了。我边忙边把豆豆叫过来，想问个究竟，豆豆的回答出乎我的意料：老师，杰杰撒谎，我没打他。我不禁定睛看向杰杰，眼睛正好与杰杰从手指缝里偷偷看我的眼睛相遇，我让杰杰把手拿下来，发现杰杰是干打雷没下雨，一滴眼泪也没掉。这时旁边的孩子就说：老师，杰杰是假哭的。杰杰一脸不自在的说：老师，每次班里有小朋友哭，你总是抱抱她，我今天也想让老师抱抱我事情原来是这样，我蹲下身把孩子紧紧地拥入怀中，许久许久，杰杰开心地跟身边的同伴说：老师也抱我了!说完他又跑到我身边说：老师，我以后再也不假哭了。只见他眼里放出异样的光彩，看着他欣喜若狂的坐回座位，我感到鼻子酸酸的。一直以来，我们整天把平等地对待每一个孩子挂在嘴头上，可是具体在行动上，总是对那些生性乖巧的孩子呵护有加，不时的加以爱抚，如拉拉手、抚摸抚摸头，或是微笑一下而对那些大大咧咧的孩子不经意间似乎就少了这些程序，今天孩子给我提出的这个问题，给我很好的上了一课。我相信，在以后的工作中，我会做得更好。1
