1、中心学校年度工作 一、指导思想 以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的和二中、三中、四中、六中全会精神，坚持和加强党的全面领导，认真贯彻执行党和国家的教育方针政策，加强学校内部管理，坚持“创新、协调、平安、开放、共享的进展理念，主动适应新常态、把握新机遇、呈现新作为，自觉效劳“大美建设大局，始终聚焦学校进展问题短板，乐观谋好篇、布好局，扎实推行学校标准化管理，不断优化教育内外部环境，不断提高教育效劳水平，努力提升办学品质，凸显办学特色，丰富办学内涵，促进学校内部管理、教育教学教研教改和平安保障等各方面工作又好又快又稳进展，争做人民满足的老师，办好人民满足的学校。 二、工作思路 1、紧
2、扣“一个中心。坚持以教学工作为中心，标准教育教学教研教改全程标准化管理，全面提高教育教学质量。 2、突出“两个重点。加强同学行为习惯的养成教育和老师爱岗敬业精神的内化提升。始终把“两个重点工作摆在突出位置，特殊是一把手校(园)长要始终将“两个重点记在心上，抓在手上，扛在肩上，始终在抓落实上下大功夫、下狠功夫。 3、推动“三项建设。一是推动制度建设，紧紧围绕县中学校教育教学质量评价方案，实施精细化、标准化管理,提高教育教学质量;二是推动文化建设，提升学校文化品位，以日常行为标准养成教育与教育为重点，细化过程管理，突出师生“行为文化建设，推动师生文明素养再上新台阶;三是借助教育信息化，全面推动课程
3、建设、网络建设和教育信息化平台建设，推行有效教学，促进教学质量稳步提高。 4、实现“四个稳定。学校平安形势稳定，教育工作秩序稳定，老师教学热忱稳定，人民群众对教育的满足度稳定。 5.锻造五张“名片。打造教育品牌，锻造“儒雅师生、优雅环境、高雅品质、文静工会和先锋党建五张名片。 三、工作措施 1.提高政治站位，坚持党对教育事业的全面领导。 一是始终将党建放在首要位置，充分发挥党组织核心引领作用，以党建引领教育教学，举旗帜、指方向;以党建引领师德师风建设，做表率、发声音;以党建引领特色创立和书香校内建设，把优秀老师吸取进党组织，把党员培育为学习标兵、优秀教育工作者。二是进一步加强党风廉政建设，严格
4、执纪问责，乐观营造清正廉洁、艰苦朴实、布满阳光和正气的教书育人环境。三要抓好意识形态工作。学校的意识形态工作关系到培育什么样的人，怎么样培育人和为谁培育人。要严格校本课程、研学旅行、学习培训、信息报送等审核制度，突出抓好网络阵地建设，强化网络育人功能，营造清朗的网络空间，坚决防止社会风险向教育领域传导。 2.强化老师队伍建设，全面提升教书育人水平。 切实加强师德师风，进一步完善师德考核制度，树立制度权威，勒紧师德“红线，对有偿补课、推销教辅资料、热衷于玩乐、不守校纪、不服管理等触碰“红线的行为，实行师德师风一票拒绝，准时严峻按“上限处理，绝不姑息。建立健全校级、镇级、县级、市级“名师培育机制，
5、让宽敞老师有更多的呈现平台。通过各级名师、骨干老师的带动，促进老师岗位成才。大力推树师德典型，加强宣扬，弘扬校内正能量，营造乐观向上的气氛。强化为宽敞老师效劳的意识，特殊是青年老师、外县、外镇老师，思想上要主动引导、工作上要搭建平台、生活上要关心照看，鼓舞他们安心工作，让全镇老师队伍添朝气、增活力、敢创新。 3.坚持平安工作第一位，全面夯实平安工作根底。 平安工作是一切工作的根底，是办学底线，必需常抓不懈，丝毫不能马虎。广泛开展校内平安隐患排查治理工作和平安校内创立活动，重点加强“四不两直随机抽查，推动校内技防建设。强化日常平安教育，切实提高师生的平安防范意识和自护自救力量，以身边案例教育警醒
6、宽敞师生，做到“警钟长鸣。 4.全面落实“十不得，促进同学身心健康。 严格落实关于公布市中学校办学行为“十不得的通知要求，利用各类会议、党支部活动、教研活动等组织老师深化学习“十不得内容。利用家长会、家委会、班主任工作群等平台，将“十不得内容进行广泛宣扬到同学和家长。严格执行国家规定，切实减轻违反教育教学规律、有损同学身心健康的过重学业负担。实施精准关爱，实行多种形式，多留心、多关心，有针对性地做好特殊群体关爱帮扶，让每个同学始终保持健康阳光的心情心态心理。对不能到校接受教育的残疾适龄儿童、少年，坚持送教上门，让每一位学子都能记得住“乡愁，同享“阳光雨露。 5.认真落实县中学校教育教学质量评价
7、方案，推动教育质量快速提升。 认真争辩县中学校教育教学质量评价方案，总结经验教训，细化目标，深化落实到教育教学中的每一个环节。坚持抓好毕业班教学争辩，深化开展课堂教学改革，加强教学质量检测，实行切实有效措施，扎实推动全镇教育教学质量的快速提升。优化教学方式，乐观开展多媒体、微课等各类信息技术应用的竞赛活动，推动信息技术和教育教学的深度融合，用才智教育引领和促进教育现代化。连续开展根本功竞赛、教学评优、公开课、示范课、案例评比、学科带头人评比等活动，鼓舞学校和老师乐观申报担当省、市、县级课题争辩，促进老师专业化成长，打造和推出一批学科带头人和名师，以名师为引领和辐射，带动一大批老师的成长。 6.
8、坚持特色引领，全面推动素养教育。 坚持把“立德树人作为根本任务，全面落实“德育为先、五育并举育人原那么不动摇。切实抓好体育艺术教育，促进学校内涵进展。加强同学心理健康辅导，要扎实推动心理辅导室建设，开展心理健康教育活动，建立同学心理行为问题预防和干预机制，保障同学身心健康。乐观开展“一校一品“一校多品特色创立活动，细心打造一批特色学校和示范学校。新学年，进一步做好镇中“市新优质学校稳固提升、“市秀丽校内创立工作；稳固期望学校教育教学质量全县前列位置，争创一流的中心学校；乐观做好杨庄学校“第六批新优质学校申报和评估验收工作；充分利用地方红色文化，开展“中国梦主题教育活动，努力把松元学校打造成市铁
9、军文化特色学校。 7.盘活教育资源，推动教育优质进展。 一要大力进展学前教育。深化推动第三期“学前教育行动规划，充分发挥公办学前管理机制和办学优势，扩充公办学前教育资源总量，落实县政府设定的目标任务。今年要对新建的松元幼儿园进行装修装备到位，明年上半年完成整体搬迁，扩大招生范围，加大招生力度，确保达成幼儿入园公办率50%以上的目标。二要加快义务教育学校标准化建设。新学年，将确保期望学校双墩校区装修装饰到位，并于2023年9月招收新生。 8.分散教育合力，办好人民满足的教育。 办好教育事业，家庭、学校、政府、社会都有责任。我们会进一步充分发挥职能作用，加强对教育教学的管理、探究和创新，加强学校老师队伍建设和管理，全面提升教育教学质量，进一步打响教育的品牌。乐观争取党委政府、主管部门及社会各界的重视、关心和支持，形成教育的强大合力，推动教育更好更快地进展，办好人民满足的教育。
