1、小学六年级音乐教学工作参考方案一、教材分析：从教育理念上，强调“以学生开展为本 以往的教材，往往从老师的“教考虑较多，不管从教材内容的构件、教学方法的思路等等都强调以老师为主，非常少考虑学生的学。它的理念是建立在“教学中心论上，强调老师作为教育的主体，学生通过老师的教、传授去获取知识，因而学生往往处于被动的状态中学习。现代教育的理念，强调学生的学，以学生为本，教材组成员们通过学习，认识到要从持续开展、终身教育的视角去考虑咨询题，因而不仅是以学生为本，还要强调其开展，因而定为“以学生开展为本的理念。三、教学任务1、演唱 学习自然呼吸，不耸肩，养成良好适应，留意咬字、吐字明晰精确，做到有表情唱歌。
2、2、倾听 欣赏优秀儿童歌曲，初步感受爽朗、雄壮、优美抒情等不同歌曲和乐器。3、合唱 学习多声部歌曲，做到音准、和协、动听。4、识谱 认识反复记号等以及练习多种节拍类型。四、教学要求：七、教学进度第一周 欣赏爱的奉献 2课时第二周 歌曲歌声与微笑 2课时第三周 欣赏重整河山待后生 2课时第四周 歌曲说拉弹唱 2课时第五周 欣赏梅花三弄 2课时第六周 歌曲阳关三叠 2课时第七周 欣赏嘎达梅林 2课时第八周 歌曲爱我中华 2课时第九周 欣赏举杯祝愿 2课时第十周 欣赏天上有颗闪亮的星 2课时第十一周 欣赏辞别时刻 2课时第十二周 歌曲同一首歌 2课时第十三周 歌曲什么结子高又高 2课时第十四周 欣赏街头青年 2课时第十五周 歌曲捧一束鲜花献给你 2课时第十六周 欣赏老友进展曲 2课时第十七周 欣赏中外优秀儿童歌曲 2课时第十八周至期末 毕业晚会
