1、专题09 液体压强的规律 专题学啥 1.特点（1）液体内部朝各个方向都有压强；（2）在同一深度液体向各个方向的压强都相等；（3）在同种液体中，深度越深，液体压强越大；（4）在相同深度的不同液体中时，液体密度越大的，液体压强越大。2.液体压强的计算：Pgh 3.液体的压强只与液体的密度和浸入液体的深度有关。4.利用液体压强公式求解问题时应重点关注的地方：（1）应用的公式是P=gh；（2）g=9.8N/kg有时题中为了计算简单给出g=10N/kg（3）是指产生压强的液体的密度，一般给出，但对常见的液体水，其密度需记忆。水=1.0103kg/m3（4）h是指深度，表示从自由液面到计算压强的那点之间的
2、竖直距离，即深度是由上往下量的。对以上问题理解后，各量单位统一了，代入公式计算能很好地解决实际问题。 专题考法 【例题1】（2023年福建）如图所示，装有两种不同液体的烧杯置于水平面上，两液体没有混合。上层液体的高度为h，密度为0.8；下层液体的高度为2h，密度为则液体对烧杯底部的压強为（）A2.4ghB2.7 ghC2.8 ghD3 gh【答案】C【解析】上层液体所产生的压强：p上1gh10.8gh；下层液体所产生的压强：p下2gh2g2h2gh；因烧杯是柱形容器，则液体对烧杯底部的压强：p底p上+p下0.8gh+2gh2.8gh。【例题2】（2023年湖北荆州）2023年年10月20日，全
3、球最大水陆两栖飞机“鲲龙”AG600在湖北荆门成功实现水上首飞起降。若某次AG600漂浮停在水面上时，飞机排开水的体积为45m3，飞机底部距水面2m深处受到水的压强为 Pa，飞机所受重力为 N（g10N/kg，水1.0103kg/m3）【答案】2104；4.5105。【解析】（1）飞机底部距水面2m深处受到水的压强：p水gh1.0103kg/m310N/kg2m2104Pa；（2）飞机漂浮停在水面上时，由漂浮条件和阿基米德原理可得飞机所受重力：G飞机F浮水gV排1.0103kg/m310N/kg45m34.5105N。 专题操练 一、选择题1.（2023年湖北宜昌）一个空药瓶，瓶口扎上橡皮膜竖
4、直地浸入水中，一次瓶口朝上，一次瓶口朝下，两次药瓶在水里的位置相同（如图所示），下列关于橡皮膜的说法正确的是（） A瓶口朝上时向内凹，瓶口朝下时向外凸，形变程度相同B瓶口朝上时向内凹，瓶口朝下时向外凸，朝下时形变更多C两次都向内凹，形变程度相同D两次都向内凹，瓶口朝下时形变更多【答案】D【解析】根据液体压强的特点分析解答，液体压强特点：液体内部朝各个方向都有压强，在同一深度，液体向各个方向的压强相等；液体的压强随深度的增加而增大；不同液体的压强还跟密度有关，深度一定时，液体的密度越大，压强越大。液体内部朝各个方向都有压强，所以橡皮膜不论是朝上还是朝下都会向内凹；在同种液体中，液体的压强随深度的
5、增加而增大，所以橡皮膜朝下时，浸入液体的深度大，橡皮膜凹的更明显。综上分析可知，两次都向内凹，瓶口朝下时形变更多。故ABC错误，D正确。2.（2023年深圳）水平桌面上两个底面积相同的容器中，分别盛有甲、乙两种液体。将两个完全相同的小球 M、N分别放入两个容器中，静止时两球状态如图所示，两容器内液面相平。下列分析正确的是（ ）A.两小球所受浮力FMFNB.两种液体的密度甲乙C.两种液体对容器底部的压强p甲=p乙D.两种液体对容器底部的压力F甲F乙【答案】 D 【解析】A.小球在甲中漂浮，F浮=G；小球在乙中悬浮，F浮=G；因此 两小球所受浮力FM=FN， B.小球在甲中漂浮，甲；小球在乙中悬浮
6、，乙=， 因此甲乙， 故B错误；C.根据公式可知，因为h甲=h乙 ， 甲乙， 所以 两种液体对容器底部的压强p甲p乙，故C错误；D.因为p甲p乙 ， S甲=S乙 ， 根据公式F=pS可知，两种液体对容器底部的压力F甲F乙 ， 故D正确。3（2023年山东泰安）如图所示，水平桌面上有甲、乙两个相同容器，分别装有密度为1、2的两种不同液体，将两个相同的小球分别放在两容器中，小球静止时，两容器液面相平，两个小球受到的浮力分别为F1、F2，则下列判断中（）F1F212甲容器底部受到液体的压强大于乙容器底部受到液体的压强甲容器对桌面的压力小于乙容器对桌面的压力A只有正确B只有正确C只有正确D只有正确【答
7、案】A【解析】因为物体漂浮或悬浮时，受到的浮力和自身的重力相等，所以两个相同的小球在两杯中受到的浮力都等于小球的重力，则：F1F2，故错误；由图可知，小球在甲、乙两杯中分别处于漂浮和悬浮状态，根据浮沉条件可知，1球，2球所以12，故正确；两杯中液面相平，12，所以根据p液gh可知，烧杯底受到液体的压强：p1p2，故正确。由于两球漂浮或悬浮，排开液体的重力等于球的重力，则两种情况下容器内的总重力等于等高的液体产生的压力，所以可以认为甲杯内液体的体积等于乙杯内液体的体积，且12，由GmgVg可知，甲杯内总重力较大，甲、乙两烧杯相同，所以甲杯对桌面的压力较大，故错误；由此分析可知：只有正确。4.（2
8、023年四川达州）如图所示，甲、乙两个底面积不同的圆柱形容器中分别盛有两种不同的液体A、B，液体对两个容器底的压强相等。现将两个质量相等的物体分别放入两个容器中，静止时个漂浮、一个悬浮（液体均无溢出，则液体密度A、B和液体对容器底部的压强p甲、p乙的大小关系正确的是（）AAB p甲p乙BAB p甲p乙CAB p甲p乙DAB p甲p乙【答案】C【解析】（1）由图知：hAhB，已知两种液体对容器底的压强相等，则根据pgh可知，AB；故AD错误；（2）因为原来两容器中液体产生的压强相等，均匀柱形容器，则FAGApSA；FBGBpSB；又因为SASB，可得GAGB，由将两个质量相等的物体分别放入两个容
9、器中，静止时一个漂浮，另一个悬浮（液体均无溢出），由于两物体重力相等都为G，则由p甲p+；p乙p+，所以，p甲p乙；故B错误，C正确。5.（2023年海南）放在水平桌面上的容器，其侧壁上有一开口弯管，管内的液面高度为O6m，容器的顶部和底部的面积均为01m2，顶部到底部的高度04m，液体对容器顶部的压力为2.4102N，如图所示。g=10Nkg。则下列结论正确的是 （ ）A.容器中的液体密度为12103kgm3B.液体对容器顶部的压强为2.4102PaC.液体在容器底部产生的压强为72103Pa D.液体在容器底部产生的压力为2.4102N【答案】AC【解析】(1)求解液体密度，可以直接根据液
10、体压强公式P=gh得出。但根据题意给出的已知条件是液体对容器顶部的压力，这样使大家会想到F=Ps=ghs，容器顶部对应液体的深度为h=h1-h2=0.6m-04m =02m，容器的顶部面积s已知，g=10Nkg，F=2.4102N。则=F/ghs=2.4102N /(10Nkg02m01m2)= 12103kgm3通过分析与计算可知选项A正确；（2）液体对容器顶部的压强由公式P=gh求解，P=gh=12103kgm310Nkg02m=2.4103Pa选项B错误；（3）容器底对应的深度h1已知，g=10Nkg ，液体密度=12103kgm3所以液体在容器底部产生的压强P底=gh1=12103kg
11、m310Nkg0.6m=72103 Pa，选项C正确；（4）由F底=P底s=72103 Pa01m2=72102N，选项D错误。二、填空题6.（2023年湖北滨州）如图所示，一个边长为10cm、重4N的正方体木块，放置于1m2的水平桌面上。将重2N的水倒入一个锥形瓶中，瓶重1N，底面积为60cm2，水深度为5cm，将锥形瓶放在木块上。则水对瓶底的压强_。木块对桌面的压强_。【答案】（1）500Pa（2）700Pa【解析】（1）水对瓶底的压强为pgh1.0103kg/m310N/kg5102m500Pa（2）木块对桌面的压强为pF/s（G水G瓶G木）/1m2（421）N/1m2700Pa7.（2
12、023年江苏徐州）如图所示，一茶杯放在水平桌面上，茶杯底面积为20cm2杯中水深10cm，杯和水的总重力为3 N，则杯对水平桌面的压强为_Pa；水对杯底的压力为_N（g=10N/kg，茶杯杯壁厚度不计）【答案】1500；2【解析】本题考查了学生对压强定义式和液体压强公式的掌握和运用，对于不规则的容器，对容器底的压力和压强，要先计算液体对容器底的压强p=gh、再计算液体对容器底的压力F=pS；容器对桌面的压力和压强，先计算容器对桌面的压力F=G、再计算容器对桌面的压强p=F/S茶杯对水平桌面的压力等于杯和水的总重力，根据p=F/S求出杯对水平桌面的压强；由图知杯内水的深度，据p=gh求出水对杯底
13、的压强，利用F=pS求出水对杯底的压力（1）杯对水平桌面的压力：F=G总=3N，则杯对水平桌面的压强：p=F/S=3N/20104m2 =1500Pa；（2）水的深度h=10cm=0.1m，水对杯底的压强：p=gh=1.0103kg/m310N/kg0.1m=1000Pa，水对杯底的压力：F=pS=1000Pa20104m2=2N三、实验探究题8.（2023年福建）下表是小莉同学用如图所示装置分别测得水和盐水在不同深度时，压强计（U形管中是水）两液柱的液面高度情况。序号液体深度/mm压 强 计左液面/mm右液面/mm液面高度差/mm1水301862142826017122958390158242844盐水9015424692（1）分析表中序号为1、2、3三组数据可得到的结论是：同种液体的压强随深度的增加而_；比较表中序号为3、4两组数据可得到的结论是：不同液体的压强还跟液体的_有关。（2）为了进一步研究在同一深度，液体向各个方向的压强是否相等，他们应控制的量有_和_，要改变的是_。【答案】（1）增大；种类（答密度也可以）。（2）密度 纬度（同一地点），橡皮膜方向。【解析】本题考查学生在探究液体内部的压强与液体深度、液体密度之间关系时是否会控制变量，并能归纳总结实验数据得出正确的结论。考查的目标属于科学探究领域中的“制定设计”“处理数据”“分析与论证”水平。四、综合计算题9
