1、应征入伍青年思想调查和思考 近期，我们通过问卷调查、座谈了解和个别交谈等方式，对xx回族自治区300余名应征入伍青年的思想情况进行了调查摸底。通过调查，绝大局部青年入伍动机端正、志愿参军报国，对能成为一名军人深感自豪，但受社会环境变化、部队优抚政策的调整等一系列因素影响，其思想认识、入伍动机、价值追求等出现了一些新情况，也为部队教育管理提出了挑战。 一、圆梦军营报效祖国，盼在绿色军营丰富人生经历 xx出生在一个军人世家，爷爷是抗美援朝的老兵，爸爸也曾在部队服役，受家庭环境影响，从小就有军旅情结。去年，高中毕业的他放弃了上大学的时机，毅然选择了到部队开展。xxxx西吉山区的xx，从小受部队资助长
2、大、喝着部队打出的甜水长大，对共产党、对人民军队充满感谢，非常向往。他说，“当兵，既是为了圆梦，同时也是为了丰富人生经历。调查显示，类似xx和xx的现象，在应征入伍青年中占到了18%。究其原由，一是自小就有当兵的梦想，有强烈的军旅情结，崇尚军营生活；二是受军旅影视剧影响，亮剑、我是特种兵、火蓝刀锋等经典影视作品，在一定程度上影响了他们价值追求；三是局部青年热爱军事，对军史、高科技武器装备、各国国防动态等非常关注，想更深入学习了解。这些青年普遍具有立志参军报国的梦想，总体上对部队生活有一定思想准备和比较全面的了解，履行责任、承担义务的意识比较强，到部队后进入情况会更快，可塑性也较强。针对这些青年
3、热爱军营、敢于担当的特点，应注重为他们创造展示自我的时机，充分发挥他们的聪明才智，使其在实现自我价值的过程中进一步增强使命感、责任感。 二、看中部队管理正规，望在炽热军营锤炼过硬素质 来自xx市xx区的应征青年xx在谈及自己参军的目的时，直言不讳地说，“在家性格散漫，从来没让父母省过心，我现在当兵就是挑战自我，改掉自身缺点。就读于xx大学的马亮当兵的目的是为了提高自身素质，适应竞争剧烈的社会。他深有感触地说：“大学期间虽说能学到不少知识，但光靠书本上的知识还不能完全适应竞争的需要。比方，时间观念、纪律观念淡薄，心理承受能力和生活自理能力差，团队精神不强等等，都是影响自身开展的障碍。而要在这些方
4、面得到迅速彻底的改变，到部队是最好的选择。调查发现，34%的应征青年表示自己是抱着锻炼自己、挑战自我、增长才干的想法参军入伍。这些青年在主观上有积极适应环境的意愿和行为，但竞争意识和吃苦耐劳的意识相对较差，个性独立、自我意识较强、缺乏坚强意志是他们普遍存在的问题。还有一小局部青年那么是“被父母送来报名参军。这局部青年由于从小父母就比较溺爱，疏于管理，到了青春期后愈加叛逆，不仅游手好闲，不思进取；还有的更是参加了一些所谓的地痞、小混混团伙；更甚者终日沉迷于歌厅舞厅，网吧，让父母束手无策。为了能让子女走上“正道，不少父母选择将其送到部队，企图让部队的军事化管理能帮助其管理好孩子。这类应征青年个性突
5、出，思想独立，到部队容易发生不服从管理，打架斗殴、顶撞领导等问题。针对上述青年追求个性自由、敢于挑战自我，练兵打仗的意识淡薄等实际，应加大随机教育力度，搞好气氛营造，引导他们逐步实现从锻炼自我向献身国防的转变，从个性叛逆向律己严格转变，从而牢固树立与使命任务相适应的理想追求。 三、向往军队前途光明，欲在军营广阔天地寻求开展 在地方就业形势总体欠佳，部队工资待遇逐步提高的情况下，不少地方青年把就业的目光投向了军营。北方民族大学毕业的张海洋报名参军前曾参加过了屡次应聘，但由于竞争剧烈，他始终未能找到满意的工作。在了解到部队关于大学生士兵提干的政策放宽后，他转而把开展的目光投向了部队，“我想通过参军
6、寻找新的时机，改变一下命运。与张海洋有着同样想法的胡腾，初中毕业后便外出打工，他说到“在地方没技术、没人脉，也没什么前途，想到部队学些技术，最好能长期留在部队。调查了解到，类似张海洋和胡腾想把部队作为舞台，实现人生价值的青年占到了64%。他们想通过学技术、转士官、提干、考军校留在部队长期开展的愿望比较强烈。这类应征青年中大学生士兵和农村籍青年比较多，他们对环境适应能力较强，进取意识比较强烈，有着明确的奋斗目标，对自己在部队未来的开展充满信心。他们入伍动机的功利性，也折射了社会环境对当代青年的深刻影响。针对这类青年成才愿望强烈、关注切身利益的特点，应积极教育、合理引导，努力帮他们校正军旅方向标，
7、在思想上实现从“职业选择到“使命认同的转变，同时鼓励他们在适应部队建设需要中实现个人目标。 四、瞄准入伍优惠政策，借助军营经历实现人生跨越 一位来自xxxx农村的大学生xx，家有6个兄弟姊妹，去年考上了xx航空大学，却说得很实在：“上大学每年要交昂贵的学杂费，毕业后找工作又难，不如报名参军入伍，义务兵两年服役期间，可获得各类经济补助共计4万多元，退役后又可自愿复学，学费还减免。随着国家经济的快速开展，各项政治体制日趋完善，退伍安置方法也更趋合理，地方各级部门对国防事业的支持更加明显。地方大学生入伍，国家不仅为其代付学费和代偿助学贷款，还发放数额不菲的优抚金。服役期间在选骨干、转士官、考军校或提
8、干等方面提供优惠。退伍后，不仅有退役金、退伍费，还可复学深造，在报考研究生、公务员时加分。铁路、石油，电力等有影响力的国有企业也制定了形如“员工子女退伍后可以在父母所在单位工作的规定来支持国防建设。这系列措施原本是为了促进国防事业的开展，但是局部应征青年并非是为了国防建设而选择参军入伍，而是为了两年后的工作安置，这样的青年到了部队，大多都以“待两年就走的心态面对训练和管理，很难有训练的热情和工作的积极性。针对这类青年现实目标明确、献身国防意识缺乏等特点，应在搞好理想信念、历史使命、战斗精神、形势政策等教育的同时，着力做好思想引导，端正入伍动机，激发他们内心的报国热情，打牢建功军营的理想信念根基。 第5页 共5页
