1、基层党组织党建工作汇报九篇 是专业的站，每日更新大量热点文章，同时，我们有一支专业的写作团队，为客户提供高质量的原创文章定制效劳。如果下面的范文没有适宜的，您可以通过企业qq：400012855或者写作 400-012-1855联系我们，我们将为您提供最优质的一对一的效劳。 篇一 xx年，我校党建工作以科学开展观为指导，深入学习贯彻党的十八届六中全会、十九大精神和习近平总书记系列重要讲话精神为指导，认真开展“两学一做活动，大力加强党组织建设、加强党员和教师队伍建设，围绕教育工作中心，为学校开展提供坚强的思想、组织和作风保证，推进学校开展再上新台阶。 一、主要做法和成效 （一）以“两学一做活动为
2、契机，推进党风廉政建设 1.认真落实“两学一做。学校党支部召开支委会，宣讲区教育工委中共xx区委教育工作委员会关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员学习教育的实施方案的精神，认真传达通知要求，讨论制定实施方案。切实增强政治责任感，把学习贯彻“两学一做要求，作为重要任务，制定切实可行的学习方案。坚持固定时间学习，通读党章和各项条例，为开好组织生活会打牢思想根底。 2.进一步加强党风廉政建设。认真贯彻落实上级关于领导干部廉洁自律的有关规定，加强法律监督和群众监督，进一步标准领导干部的行为，依法治校，依法执教；认真学习贯彻中共中央以及上级党政部门有关党风廉政建设的文件，经常性地开展
3、警示教育，用正反两方面的典型教育党员，使党员从正面典型中得到启发，从反面典型中吸取教训，从而增强党员干部的自律意识。 3.进一步深化“廉政文化进校园活动。通过主题班会、组织师生观看廉政图片展等形式，加强廉政教育，从小培养青少年学生廉洁自律的良好品质，从而奠定终身廉洁做人的品格。 4.做好党务、校务公开工作。涉及关系组织和教师个人利益的事项，比方开展党员、评优、评先、评职称，都在校务公开栏进行公示，为了便于教师了解学校各部门工作情况，把重要的文件和措施上传到学校教师微信群，做到公开透明。 5.走革命圣地提高党性修养。进一步稳固党的群众路线教育实践活动成果，坚决理想信念，加强党性锻炼，扎实有效开展
4、“两学一做教育活动；党支部带着全体党员到革命圣地进行党性教育培训，提高党员的党性修养，举办走“红飘带、“水长城观摩红旗渠咽喉工程青年洞活动，用红旗渠精神触动和感染党员树立党员风采。 （二）以推进学习型党支部建设为载体，不断加强思想道德教育 1.学习习近平总书记系列重要讲话和十八届六中全会精神 组织教师深入学习习近平总书记系列重要讲话和十八届六中全会精神。通过学习，解放思想，转变观念，切实把思想和行动统一到中央的重大决策部署上来，用学习成果指导教育教学工作，立足岗位践行“做合格党员，为学校的开展做出奉献。 2.精心组织深入学习十九大文件精神 组织全校党员紧扣党的十九大精神，学报告、学党章、学讲话
5、、学精神。组织教师观看十九大现场直播，在全体教师中组织开展“我心中的十九大活动，聘请教委宣讲团李士文主任、张琪悦副科长宣讲习近平系列讲话和党章，开展“传承红色基因，做新时代少年主题队会，让党的精神进教室进课堂进队会，推动党的十九大精神在教育系统落地生根，形成生动实践。 3.实施师德师风建设工程 （1）加强学习。组织广阔教师学习教育法教师法中小学教师职业道德建设标准等文件，用学习明确教师教育教学行为和思想，提升教师品德修养。 （2）加强廉洁从教管理。和教师签订了师德承诺书、“升学宴、“谢师宴承诺书，促进教师讲求职业操守、恪守诚信标准，廉洁从教。引导教师要为人师表、以身示范、以德立业、廉洁从教，要
6、有教育理想，有教育信念，有教育情怀，提升教育智慧和教育能力，杜绝学校有偿补课、杜绝统一购置资料、杜绝体罚与变相体罚等不良现象，使整个教师队伍师德师风优良。 （3）开展主题活动，宣传师德先进典型。在教师中开展“树典范，颂师魂，扬师德演讲活动，以身边的典范教师鼓励教师学习先进，增强教师教书育人的智慧与为人师表的自觉性，切实把学校师德师风建设推向新的高度。 （三）以创先争优为导向，加强党的组织建设 通过开展创立先进党支部活动，推进学校党组织的标准化、制度化建设。 1.加强制度建设。认真落实“三会一课制度，支部党员大会、支部委员会、党小组会定期召开，书记就十九大精神和治国理政上党课。党员组织生活会、党
7、员政治学习等，做到精心组织，专人负责，时间保证，内容充实，记录认真，管理标准。按时向上级交纳党费，积极撰写党建工作的信息。 2.认真做好开展党员工作。根据党章规定和新公布的开展党员工作细那么，努力做好骨干教师入党工作，引导团员青年及入党积极分子向党组织靠拢。对xx年确定的两名入党积极分子进行培养考察。因受上级党委开展党员名额限制，今年沒有开展预备党员。 3.发挥党员的先锋模范作用。广阔党员围绕学校中心工作，结合教育教学实际，树立党员的先锋形象。教师党员争做教学能手、学科骨干，人人献课，人人站在讲台，党员和入党积极分子积极参加各种支教活动，支部书记带着党员和青年教师参加了xx区对口单位XX县区第
8、一小学的支教活动，得到了XX县区教育体育局领导的好评；刘秀清校长和刘翠主任参加了山西XX县区的送教下乡活动。 4.开好党员组织（民主）生活会。按上级规定认真开好领导班子民主生活会和党员组织生活会。今年召开2次民主党员干部生活会，以及1次党员组织生活会。党支部委员既参加班子的民主生活会又按时参加各党小组组织生活会。通过民主（组织）生活会，每个党员汇报思想、谈心通气，认真开展批评与自我批评，从而不断警示每个党员、领导干部廉洁自律，积极做好本职工作。 5.落实民主评议党员干部制度。根据党员的标准、义务和新时期共产党员先进性的具体要求，结合工作实际，学年末对党员干部进行了党内外同志民主评议活动，以促进
9、工作的改进 （四）加强党对群团领导，整体推动学校各项工作 加强党对工会的领导，关心教职工的生活，让教职工体会到组织的温暖。教职工婚丧嫁娶等重大事情，送去组织的问候和温暖；教职工生病、分娩，把学校的关心送到教职工的心坎上；教师生日，为他们定制蛋糕以示祝贺；“三八妇女节，为女教师送去鲜花美化生活；积极组织开展教职工文体活动，促进集体凝聚力。 一年来，我校党建工作越来越标准，取得了一定进步，有5名同志被评为xx区教育系统优秀党员，1名同志被评为xx区教育系统优秀党务工作者。同时，我们也明确地看到存在的问题：一是党员干部党性理论修养上还存在明显缺乏，党建活动还缺乏创新和活力；二是党组织建设还不够完善，
10、党员先锋岗还需要进一步落实；三是党建工作与常规工作融合度不够，要加强党建工作对学校方方面面工作的引领；四是党员的党性意识还不够强，需要进一步与时俱进，真正做到入心入脑入行，让党员身份亮起来。 二、党建工作整改情况 （一）立足岗位深化党的理论学习，提升党性修养 学校党组织在深入学习、系统学习、改进实践等方面加强“两学一做的进一步落实，强化理论学习，坚决理想信念，把学习和精神的落实作为党建建设的重要内容，用理论学习指导实践，改进实践，结合实际岗位，开展创新争优，发挥党员模范作用，让党性引领教师开展成长。一年来，所有党员党性明显增强，自觉主动学习落实十九大精神，践行党章标准和要求，参与党建学习与答题
11、，用党的标准严格要求自己，时刻和中央保持一致。 （二）切实加强党员干部责任担当，落实“三严三实 学校党组织重点在修身做人、用权律己、干事创业等方面加强“三严三实的进一步落实。党员干部用党的要求标准自己，强化依法治校，增强干部的责任担当和风险意识；强化工作流程，强化制度立校，增强干部的引领和落实意识；激发干部热情，强化务实创新，增强干部的研究和创新意识。一年来，干部认真履职，踏实工作，工作作风和责任担当都明显转变。 （三）标准健全学校党组织建设，引领学校全面工作 学校党组织不断强化和健全党建工作，完善党建机制，用党建工作引领学校各项工作。从学校方案到学校总结，每一项工作都落实十九大精神，坚持群众
12、路线，坚持效劳师生家长；从指导思想到具体行为，要求党员干部和教师时刻用党的标准要求自己，立足岗位发挥党员模范作用。在两位主管领导缺席一年，4名党员干部克服困难出色做好学校各项工作；所有党员教师骨干教师展示课、青年教师展示课无人缺席，涌现了郭艳春、胡明玉等等一批有特色的老师。 三、xx年工作思路和主要举措 （一）工作思路： 以十九大精神为引领，以市区学校党建标准化建设为指导，根据本校实际，充分发挥学校党组织的政治核心作用和党员的先锋模范作用，坚持党对学校工作的领导，全面落实立德树人根本任务，坚持从严治党，全面加强学校党组织建设，以党的建设提升学校和美文化品牌，提升学校开展品味，促进学生快乐成长，
13、构建和谐幸福校园。 （二）主要举措： 1.强化学习，用党的理论武装头脑。加强党员和全体教师党的理论和治国理政策相关理论的学习，读原文读原典，真学真悟真懂真用。建立常规化、多层次、可实施的学习长效机制，用党的理论丰富和武装干部教师的头脑，并指导教育教学管理工作，真正学以致用，改进实践。坚持党建学习与业务学习并重，将党的理论学习扩大到全体教师，用以指导教育教学。 2.强化落实，用党的理论指导实践。坚持党建指导工作，用党的理论指导教育教学管理工作，牢牢把握党在意识形态的领导权、管理权和话语权，和所有师生家长一起，共同构建和美学校。全面落实党风廉政建设责任，强化主体责任和监督责任，健全完善学校党风廉政
14、建设制度体系。完善“三重一大事项集体议事决策制度，标准学校管理，依法办学。 3.强化机制，用党的组织保障工作。完善党组织机制、活动机制，从上到下形成强有力的机制保障，用机制确保党的领导。严格落实开展程序，做好“双培养工作，将党员开展成骨干，将骨干开展成党员；建立常态化的政治理论学习制度，形成学习的强压态势，用学习改进实践。全面推进党务公开，推进政风行风建设。 4.强化身份，用党的形象引领全员。进一步强化党员身份，用身份筑形象，用形象铸品牌，以品牌引领全体干部教师共同保持党的先进性。开展“我身边的优秀共产党员、“不忘初心，牢记使命活动和党员“亮牌践诺活动，构建效劳型、引领型党组织。强化师德师风建
15、设，健全师德建设长效机制。 篇二 一、根本情况 xx中小党支部隶属于中共xx区委教育工委；目前，学校有在 编教师126人，党员50人，党支部有委员5人，党小组3个。党支部书记、校长xx；学校地址在xx市xx区xx环镇东路12号。 二、主要做法 xx中小党支部将制度建设放在首位，结合实际引入党建工作内审机制，由支部委员和优秀党员组成内审工作小组，对党支部组织生活、三会一课、党员作用发挥、党务工作管理进行定期内部评估，为党支部标准化建设的有效推进奠定了坚实根底。 1.制定内审标准 党支部以xx区教育系统党支部标准化建设工作评价细那么及其它党建文件为依据，广泛征求党员、教师意见，经过屡次修改完善，制定了以组织建设、制度建设、思想建设、廉政建设、支部特色为主要内容的内审标准，具体包括班子建设、三会一课、党员开展、组织关系接、主题党日活动、党费收缴等评价指标。 2.搞好审前培训 内审前，党支部组织内审工作组进行岗前培训，反复学习内审标准，熟知内审流程，明确内审分工，确保内审过程真实、客观、
