1、2023年县三满足活动状况汇报材料 依据县局?关于开展“争当人民满足老师，争创人民满足学校，办好人民满足教育活动的意见?精神，依据中心学校办公室的部署，我校围绕打造“高品尝的老师，有品质的学校，成品牌的教育，统筹协调，开展了“三满足系列活动，现将前阶段的工作状况小结如下： 1、进一步弘扬“爱心责任奉献的学校精神，组织老师学习全教会精神，生疏教育进展形势，明确自己肩负的历史使命，结合学校实际制订个人的进展规划，明晰自己的工作职责，与学校签订目标责任书，并对社会公开承诺。 2、开展老师读书活动，提高自身业务素养。本学期初学校为每位老师购置了两本书，引导老师广泛阅读，并结合老师节举办读书心得体会颁奖
2、活动。十月份我们又为老师订阅一份教育教学类报刊，将读书活动不断引向深化，平常每周推举一篇美文供老师阅读体悟，进行思想引领，提升人生境界。 开展“三争当三满足活动，引导老师争当爱生模范让同学满足;争当教改模范，让家长满足;争当敬业模范，让社会满足，围绕修德强能，将造就高品尝老师落到实处。 3、开展三访活动，学期初校长室成员与中层干部进行访谈，谈工作，谈学校进展规划，谈担当实干;每个中层干部与老师访谈，谈学校的传统，谈认真做事，高效做事，谈有效教学，谈质量立校;老师与家长访谈，谈同学的成长，谈同学的学情，谈家校协作，谈现代孩子的心理特征。通过不同层次的访谈沟通，已逐步形成了校内，校外的和谐进展环境
3、。 4、重阳节邀请老老师进校内，共话教育共谋进展，座谈会上我们向老同志介绍教育的新形势、新要求，介绍学校近年来的进展状况，观看省试验学校创立的专题片，通过他们向社会、家长宣扬推介学校，增进学校与社会的沟通联系，进一步提高学校的美誉度。 5、扎实开展有效教学争辩，宣扬质量立校的思想，教育质量是“三满足活动的核心，而质量的提升关键在课堂在老师，为此我们一方面通过推门听课加强对日常课的监控，提高常态课的效益，另一方面不断改良完善静校教研的方式，本着从老师实际动身，抓好听评课环节，引导老师反思，抓好骨干老师的示范、讲座环节，充分发挥典范作用，引领老师不断改良自己的教学。 “三满足活动正处于深化推动阶段，需要党员干部领先垂范，做好组织者、促进者、示范者，也需要全体老师增加责任感与使命感，不断学习提高。我们将坚持认真做事高效做事的作风，务求活动的实效，以此来推动学校的内涵进展，更好地效劳于社会，让教育更加惠及民生。 2
