1、少先队队角布置评比活动方案 教室是少先队员每天学习的场所，为给少先队员提供一个良好的学习环境，发挥学校教育的最大成效，让我们教室的每一面墙都能说话，让每一个角落都能表达出独具匠心的文化气息，每一寸空间都充溢浓烈的求学成长的气氛，县教育体育局团委决定继续开展少先队中队角布置评比活动。现具体通知如下： 一、活动时间 2月25日4月8日 二、参评对象 全县所有中小学少先队中队 三、具体要求（见附件） 各中队要根据各自实际、工作个性、学校少先队工作要求，从精神文化、制度文化、物质文化等方面进行富有个性的文化建设，着重表达出中队特色、年龄特点、主题特色和教育意义等。在建设过程中尽量发挥每一位少先队员的自
2、主管理能力，合理安排队员工作，实实在在地将中队各项规定、活动等落到实处，使少先队员们更加爱集体、爱学校、爱环境，养成良好的行为习惯。 四、比赛形式 各少先队组织发动、布置，搞好初评，4月8日前将评出的最优中队角照片（每乡镇5份）彩色a4打印或洗7寸彩照，反面注明单位、作者，交局团委314室，同时将电子照片以单位+作者命名发至团委邮箱。 五、评分标准 工程 要求 分值 标志 有队徽（中队角的左上角）、队名等队标志 25 版面 版面美观大方，标题和刊头醒目、突出；图文及装饰布局合理、色彩协调。 25 内容 内容丰富，紧扣主题，健康、新鲜、充实，有特色。 25 效果 书写标准、清晰、端正，适当加以艺
3、术效果。 25 二一三年二月十八日附件： 中队角布置要求参考 1、队角的种类： 德育类的典范角、美德角、英雄角等； 健身类的体育角、卫生角等； 自主类的争章角、节约角、环保角、友谊角、手工角等； 智育类的知识角、科技角、图书角、英语角、艺术角等； 以上是几个比较传统的队角，希望大家多多创新，创设一个队员们喜爱、有中队特色、有现实教育意义的队角。 2、队角布置总体把握四点： 时代性。队角要针对当前的形势，进行布置，开展相关的教育活动。 针对性。队角应针对队员中出现的具体问题进行布置，并开展相关的教育活动。 多样性。在内容与形式方面多样。可以用文字、图画、实物、照片等布置而成。 艺术性。队角的名称与标题，字体、字形与插图等均应具备美感。 3、中队角的位置。位于教室醒目的主墙面。 内容总结（1）少先队队角布置评比活动方案 教室是少先队员每天学习的场所，为给少先队员提供一个良好的学习环境，发挥学校教育的最大成效，让我们教室的每一面墙都能说话，让每一个角落都能表达出独具匠心的文化气息，每一寸空间都充溢浓烈的求学成长的气氛，县教育体育局团委决定继续开展少先队中队角布置评比活动（2）以上是几个比较传统的队角，希望大家多多创新，创设一个队员们喜爱、有中队特色、有现实教育意义的队角
