1、幼儿园突发公共卫生事件应急预案及新生入学预防接种证查验健康管理制度和幼儿因病缺勤登记病因追踪制度合辑幼儿园突发公共卫生事件应急预案及新生入学预防接种证查验健康管理制度和幼儿因病缺勤登记病因追踪制度合辑 幼儿园突发公共卫生事件应急预案为了提高我园预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平，做好应急处置工 作，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护我园正常的教学秩序和校园稳定，现根据有关要求，结合本园实际情况，制定本应急预案。 一、幼儿园突发公共卫生事件组织机构和工作职责1. 幼儿园突发公共卫生事件应急处理工作领导小组组 长：副组长：成 员：由保健室、保教处、总务处、办
2、公室等部门主要负责人，领导小组下设办公室，办公室设在保健室，成员随岗位自然调整。 2. 主要职责负责幼儿园突发公共卫生事件紧急处理工作，及时掌握幼儿园突发公共卫生事件的相关信息，并适时向上级教育行政部门通报情况，配合上级卫生部门对幼儿园突发卫生事件实施紧急措施。 3. 运行机制按照幼儿园突发公共卫生事件应急处理工作领导小组部署和要求，领导小组办公室负责幼儿园突发公共卫生事件紧急应对工作，发生特大突发公共卫生事件预警时，幼儿园立即启动应急预案，组成幼儿园突发公共卫生事件应急办公室，并调集领导小组相关人员实行集中办公。 二、幼儿园突发公共卫生事件信息报告1. 报告人：园保健医师2. 突发公共卫生事
3、件报告时限及程序根据突发公共卫生事件的发生、进展、处理进程等，每一起突发事件都必须作首次报告，进程报告和结案报告，首次报告要快，进程报告要新，结案报告要准。 (1) 初次报：幼儿园发生突发公共卫生事件后，应在第一时间(事件发生后2小时内)向主管教育行政部门、当地卫生行政部门进行初次报告。 (2) 进程报告一般突发卫生事件与较大突发公共卫生事件的进程报告一般突发公共卫生事件与较大突发公共卫生事件处理过程中幼儿园随时将事件开展变化情况报告主管行政部门。严重与特别严重突发公共卫生事件的进程报告严重与特别严重突发公共卫生事件的进程报告处理过程中，幼儿园应每天将事件开展变化情况报告上级教育主管部门。结案
4、报告事件结束后，应将事件处理结果逐级报告上级教育行政部门。 (3) 报告内容初级报告必须报告的信息包括：事件名称、发生地点、发生时间、报告时间、涉及人群或潜在的威胁和影响，报告单位、报告人、联系人及通讯方式;尽可能报告的作息包括：事件初步性质、范围，严重程度，可能原因，已采取的措施，病例发生和死亡公布及可能开展趋势等。进程报告报告事件的开展与变化，处理进程，事件的原因或可能因素，已经或准备采取的整改措施，在进展报告中既要报告新发生的事件情况，同时对初次报告的情况进行补充和修正。结案报告在事件处理结束后10个工作日内上报的，包括事件的根本情况，事件产生的原因，应急处理过程(包括各阶段采取的主要措
5、施及其成效)，处理过程中存在的问题及整改情况，责任追究情况，并提出今后对类似事件的防范和处理建议。 三、应急处置措施1. 一般突发公共卫生事件(IV级)的应急反响一般突发公共卫生事件发生后，现场的教职员工应立即将相关情况告知幼儿园突发公共卫生事件责任报告人及园领导。园领导接到报告后必须立即赶赴现场组织实施以下应急措施：将有关情况报告市教育体育局，市卫生行政部门;联系当地卫生部门(医院)，对中毒或患病人员进行救治，追回已发生的可疑中毒食品或物品，或通知在关人员停止使用可疑的中毒物品。封存剩余可疑的中毒食品和物品。控制或切断水源;与中毒病人员家长、家属进行联系，通报情况，做好思想工作，稳定其情绪;
6、积极配合卫生部门封锁和保护事件发生现场，对中毒食品、物品等取样留验，对相关场所、人员进行致病因素的排查，对中毒现场、可疑污染区进行消毒和处理，对与肺鼠疫、肺疫疽、霍乱、传染性非典型肺炎病，禽流感致病可疑人有密切接触者实施相应的隔离措施，或配合公安部门进行现场取样，开展侦破工作。按照当地政府和卫生行政部门要求，认真落实其他紧急应对措施。对幼儿园不能解决的问题及时报告主管部门和教育、卫生行政部门以及当地政府，并请求支持和帮 助。在园内适当的范围通报突发公共卫生事件的根本情况及实施的措施。稳定幼儿员工情绪。并开展相应的卫生宣传教育，提高幼儿员工的预防与自我保护意识。 2. 重大突发公共卫生事件(级)
7、的应急反响除按照较重突发公共卫生事件的应急反响要求，组织实施相应的应急措施外，应在当地政府的统一指挥下，按照要求认真履行职责、落实有关控制措施，信息报告人每天应按照要求向上级教育行政部门进行突发公共卫生事件的信息进程报告。 3. 特别重大突发事件(级)的应急反响除按照重大突发公共卫生事件的应急反响要求，组织实施相应的应急措施外，信息报告人每天应按照要求向上级教育行政部门进行突发公共卫生事件的进程报告，实行集中办公并24小时值班，对本园突发公共卫生事件的应急与防控工作进行布置，落实各项防控应急措施。 四、应急保障幼儿园安排必要的经费，用于增添相关设备，配备所需药品，改善园内的卫生根底设施条件，改
8、善幼儿食堂、厕所、宿舍卫生条件，为幼儿提供安全卫生的饮用水和洗漱设施，在人力、物力、财力方面给予充分的保障，确保学校公共卫生防控措施的落实。 五、善后与恢复工作突发公共卫生事件应急处置完成后，工作重点应马上转向善后与恢复行动，争取在最短时间内恢复学校正常教学和生活秩序。 1. 会同有关部门对所发生的突发公共卫生事件进行调查，并根据调查结案，对导致事件发生的有关责任人依法追宄责任，做好受害人的善后工作。 2. 对突发事件反映出的相关问题，存在的卫生隐患问题，提出整改意见，加强经常性的宣传教育，防止突发事件的发生。 3. 尽快恢复幼儿园的正常教学秩序，对因传染病流行而致暂时解体停课的必须对教室、阅
9、览室、食堂、厕所等场所进行彻底清扫消毒后，方能复课，因传染病暂时停学的学生，必须在恢复健康并经有关卫生部门确定没有传染性前方可复学。因水源污染造成传染病流行的，其水源必须经卫生部门检测合格前方可重新启用。 六、责任追究对在幼儿园突发公共卫生事件的预防、报告、调查、控制和处理过程中有玩忽职守、失职、渎职等行为的，依据有关法律法规追究有关责任人的责任。 幼儿园新生入学预防接种证查验制度 为贯彻实施中华人民共和国传染病防治法及疫苗流通及预防接种管理条例，进一步加强幼儿园传染病预防控制工作，认真执行接种证查验制度，标准园内预防接种工作，特制定本制度。 查验接种证工作程序：1、新生办理入学手续时，应要求
10、其家长或监护人必须出示接种证。 2、幼儿园保健室检查幼儿是否完成规定剂次的疫苗接种。 3、当发现无接种证的幼儿时，应告知家长到预防接种门诊去补办接种证。 4、对必须接种而尚未接种的幼儿要求及时进行补种。 5、幼儿园对幼儿的接种证进行查验，对疫苗漏补种的资料进行登记记录，以备疾控部门和教育部门的检查。 幼儿园幼儿入园查验预防接种证制度为标准我园传染病管理，防范流行性疾病在我园爆发流行，根据中华人民共和国传染病防治法、疫苗流通和预防接种管理条例有关规定，制定本制度：一、幼儿入园需查验预防接种证二、查验范围：所有入园新生三、查验时间：幼儿办理新入园时进行四、查验内容:1. 有无预防接种证。 2. 国
11、家免疫规划五苗(卡介苗、脊灰疫苗、百白破疫苗、麻疹疫苗、乙肝疫苗)及风疹疫苗完成情况，其免疫程序按省卫生厅的规定要求执行。 五、将查验情况登记在幼儿园幼儿接种证查验登记表中，凡无接种证的， 责令家长到居住地的预防保健机构办理或补办接种证。 六、发现未依照国家免疫规划受种的儿童，书面通知家长，并配合接种单位催促其监护人及时到接种单位补种。 七、幼儿完成补种和补证后，要将补种信息及时登入幼儿园幼儿接种证查验登记表并存档，同时将此表交接种单位。 八、对因落实查验预防接种证制度不力而导致幼儿园相关传染病爆发流行的，将严肃追究有关人员的相关责任。 幼儿园健康管理制度一、健康教育制度1. 每学期由本园聘请
12、的幼教专家进行幼儿健康、卫生知识讲座一次。 2. 定期由幼儿保健人员对保教人员讲课，内容涉及对保健知识及幼儿常见病的预防、意外伤害的处理等。 3. 园内定期以黑板报、卫生栏等形式宣传相关知识。 4. 园内备有幼儿健康教育图书、杂志供教师参考，教师必须适时向幼儿讲授卫生知识，进行健康教育。 二、健康检查制度1. 入园检查。幼儿在入园前必须进行全身体格检查，对有传染病接触史的幼儿必须做胸部X光透视、肝功能、粪便常规检查，健康检查合格方可入园。 2. 坚持定期体检制度。入园幼儿每年春季、秋季各体检一次，每季度测身高、体重一次，进行健康分析与评价，指导家长做好幼儿的健康教育，并对每个入园幼儿建立健康卡
13、片，做好幼儿成长记录。工作人员每年全面体检一次，有医院健康证明方可工作。 3. 坚持晨检及全日健康观察制度。认真做好一摸：有否发烧;二看：咽部、皮肤和精神;三问：饮食、睡眠、大小便情况;四查：有无携带不安全物品。发现问题及时处理，并做好每日观察记录。 三、体格锻炼制度1. 有组织地经常开展适合幼儿特点的游戏及体育活动，幼儿每天做二次体操或活动性游戏 。 2. 在正常天气下，有充足的户外活动时间，每天坚持两小时以上户外活动，加强冬、春季节锻炼。 3. 创造条件，充分利用阳光、空气、水等自然因素有方案地锻炼儿童体格。 4. 锻炼要循序渐进，运动项目和运动量适合不同年龄幼儿的特点，对体弱的幼儿给予特
14、殊的照顾。 幼儿园复学证明查验制度保健医应将患传染病幼儿情况按要求进行登记，对传染病病愈返园的幼儿需查为了切实加强突发公共卫生事件的防治工作，做到早发现早报告、早隔离和治疗病人，杜绝传染病的迅速蔓延。因此我园要求各班进行传染病病愈返校复课医学证明查验制度，有效防治各类传染病疫情：一、验传染病复学医学诊断证明或报告，并将登记记录长期保存。 二、坚持晨午检制度，保健医及各班教师应认真检查班内幼儿健康情况，做好因病缺勤学生的病因追踪，并将相关信息每日上报给保健室。发现传染病病人和疑似病人，疫情责任报告人及时上报疫情，配合卫生部门进行疫情追踪调查和落实各项防控措施。 幼儿因病缺勤登记病因追踪制度幼儿园
15、是群体集聚的场所，一些群体性传染病的流行，往往是个体传染患者没有得到及时、有效的控制。因此，执行因病缺勤追查与登记制度，对于确保校园内的卫生安全，关系重大。根据上级有关要求，特制订本制度如下：一、各班班主任对于因病缺勤的幼儿，应当了解幼儿的患病情况和可能的病因， 如有疑心，要及时通知保健老师，保健老师接到报告后，应及时追查学生的患病情 况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。 二、各班班主任负责每天班内因病缺课幼儿人数的统计与登记，并做好因病缺课幼儿的联系工作，将联系情况报告学校保健老师，并作进一步的家庭联系。 三、一日活动中发现幼儿有传染病早期病症(如发热、干咳、鼻塞、流涕、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时，应当及时告知保健老师，以便进行进一步排查，确保做到对病人的早发现、早报告，并做好相应的表格填写。 四、告知家长幼儿因病缺课时要事先向班主任汇报请假，说明病因。 五、班主任和保健老师对边治疗边要求来园的幼儿家长要做好说服劝止工作， 在家中治疗休息，病愈后要查验传染病复学医学诊断报告或进行观察后才能进班。
