1、英文的书写技巧 随着医学事业的开展，为满足对外交流的需要，国家统一规定，公开发表的学术论文应附有英文。 英文的内容要求与中文一样，包括目的、方法、结果和结论四局部。但是，英文有其自身特点，最主要的是中译英时往往造成所占篇幅较长，同样内容的一段文字，假设用英文来描述，其占用的版面可能比中文多一倍。因此，撰写英文更应注意简洁明了，力争用最短的篇幅提供最主要的信息。第一，对所掌握的资料进行精心筛选，不属于上述“四局部的内容不必写入。第二，对属于“四局部的内容，也应适当取舍，做到简明扼要，不能包罗万象。比方“目的，在多数标题中就已初步说明，假设无更深一层的目的，完全不必重复表达；再如“方法，有些在国外
2、可能早已成为常规的方法，在撰写英文时就可仅写出方法名称，而不必一一描述其操作步骤。 中英文的一致性主要是指内容方面的一致性，目前对这个问题的认识存在两个误区，一是认为两个的内容差不多就行，因此在英文中随意删去中文的重点内容，或随意增补中文所未提及的内容，这样很容易造成文摘重心转移，甚至偏离主题；二是认为英文是中文的硬性对译，对中文中的每一个字都不敢遗漏，这往往使英文用词累赘、重复，显得拖沓、冗长。英文应严格、全面的表达中文的内容，不能随意增删，但这并不意味着一个字也不能改动，具体撰写方式应遵循英文语法修辞规那么，符合英文专业术语标准，并照顾到英文的表达习惯。 选择适当的时态和语态，是使符合英文
3、语法修辞规那么的前提。通常情况下，中谓语动词的时态和语态都不是通篇一律的，而应根据具体内容而有所变化，否那么容易造成理解上的混乱。但这种变化又并非无章可循，其中存在着如下一些规律： 1、时态。大体可概括为以下几点。 1）表达研究过程，多采用一般过去时。 2）在采用一般过去时表达研究过程当中提及在此过程之前发生的事，宜采用过去完成时。 3）说明某课题现已取得的成果，宜采用现在完成时。 4）开头表示本文所“报告或“描述的内容，以及结尾表示作者所认为的观点和建议的做法时，可采用一般现在时。 2、语态。在多数情况下可采用被动语态。但在某些情况下，特别是表达作者或有关专家的观点时，又常用主动语态，其优点
4、是鲜明有力。 掌握一定的遣词造句技巧的目的是便于简单、准确的表达作者的观点，减少读者的误解。 1、用词力求简单，在表达同样意思时，尽量用短词代替长词，以常用词代替生僻词。但是当描述方法、步骤时，应该用狭义词代替广义词。例如，英文中有不少动词，do，run，get，take等，虽简单常用，但其意义少那么十几个，多那么几十个，用这类词来描述研究过程，读者难免产生误解，甚至会不知所云，这就要求根据具体情况，选择意义相对明确的词，诸如perform，achieve等，以便于读者理解。 2、造句 1）熟悉英文的常用句型：尽管英文的句型种类繁多，丰富多彩，但的常用句型却很有限，而且形成了一定的规律，大体可
5、归纳为： （1）表示研究目的，常用在之首inordertothispaperdescribesthepurposeofthisstudyis （2）表示研究的对象与方法thecurativeeffect/sensitivity/functionofcertaindrug/kit/organ。wasobserved/detected/studied （3）表示研究的结果：theresultshowed/itproved/theauthorsfoundthat （4）表示结论、观点或建议：theauthorssuggest/conclude/considerthat 2）尽量采用-ing分词和-ed分词作定语，少用关系代词which，who等引导的定语从句。由于的时态多采用一般过去时，使用关系代词引导的定语从句不但会使句式变的复杂，而且容易造成时态混乱（因为定语和它所修饰的主语、宾语之间有时存在一定的“时间差，而过去完成时、过去将来时等往往难以准确判定）。采用-ing分词和-ed分词作定语，在简化语句的同时，还可以减少时态判定的失误。 以上所述只是撰写英文时应注意的问题中的一小局部，尚有许多问题，需要进一步探讨。总之，英文作为医学论文的重要组成局部，其修改和完善是永无止境的。 第4页 共4页
