1、信息检索学习体会 文献检索课学习体会 默认分类202223-12-20232023：50：38阅读752评论0字号：大中小订阅 信息素质是当今信息社会大学生必备的素质，而文献检索课就是对大学生进行信息素质教育的主要阵地，是培养他们获取信息能力的有效途径。自从1984年国家教委发布了关于高等学校开设文献检索课的通知以来，许多高校己把文献检索课列入大学生的必修课或选修课。我院作为具有自身特色的建筑类普通高校，科技文献检索课程的开设具有重要的意义。多年来的教学实践证明，该课的开设对培养我院大学生的信息意识与检索技能，提高自学能力与个人素质起到了积极作用，有利于促进学习型人才的培养和学习型校园文献检索
2、与利用课程是根据教育部文件的精神开设的一门信息教育根底课程，旨在培养学生良好的信息素养，学习掌握利用检索工具和从大量的文献信息资源中获取所需知识情报的方法。其根本任务是使学生了解文献检索的根底理论和根本知识，各种检索工具与计算机检索系统利用的一般方法、技术。上学期的“文献检索与利用课程圆满结束了，同学们认真撰写了课程报告和文献检索课程学习体会。这里选登一些学习体 会 在开展课题研究的进程中，需要参考大量的科技资料，而科技文献检索给科研人员带来了方便、快捷的交流与科技资源的共享，从而使我们的科研课题向高质量、高水平的方向开展。科技文献检索能节省科技人员查找文献的时间，提高科研效率 科技文献检索是
3、一门古老而又不断创新 体会一：文献检索是门不可小看的学问 经过这学期的文献检索课和这次的大作业后，我只能用“震惊来形容我现在的心情。如果不学习这门课，我想自己可能一辈子也不知道自己周围有这么多资源，而且依托校园网可以随时使用，如果早点知道就好了。另外，我发现查资料、找文献还是很有学问的，不是随随便便就能从成千上万的东西里找出自己想要的东西。 我的导师对我说，搞研究要花很大一局部时间在查阅文献上。我想，如果可以熟练的掌握一些与自己的专业相关的数据库和电子书籍库，一定可以在研究时起到事半功倍的效果。 体会二：不要忘记“help的作用 上课时，我觉得自己听得很认真，老师把很多关键步骤都给我们讲清楚了
4、。但一到自己检索时，总会遇到这样或那样的问题，这时怎么办呢。这些数据库有一个共同点都有“help功能，只要点击“帮助或“help，就可以获得很多关于这个数据库的介绍和帮助。我在做大作业时常常去看帮助信息，确实是获得了不少帮助。我在里面知道了如何设置个性化效劳，知道了网站的概况，和一些检索的细节。 体会三：检索既要有战术，又要有战略 从做这次大作业，我有一个很深的体会。检索时如何提高效率。首先，应从大处着眼，弄清楚自己的检索目标是什么，然后选择适当的文献类型和数据库。这是战略性的。做好了这一步，就防止了检索的盲目性，同时也可以控制检索的效果和质量。至于战术，我觉得就是检索的一些小技巧，这些小技巧
5、也很重要，可以提高检索的速度和质量，可以在检索中不断积累。 体会四：文献检索培养能力 文献检索课培养了我们多方面的能力。首先是自学能力，它既为我们提供了查找自学材料的方法，又锻炼了我们自学和解决问题的能力。其次，培养了阅读能力，原来是逐字阅读，现在是有针对性地读，通过有效地筛选对自己需要的局部进行阅读，这对于现在知识膨胀的年代很有帮助。另外，检索过程本身很有思维的启发性，检索的思想和方法，在处理其他问题时也一样可以用。我们可以根据检索的经验，科学的整理自己手中的资料和文献，便于以后的查找和参考。体会五：苦中有乐 这学期我第一次接触电子期刊、电子图书数据库，充满了好奇感，所以检索好似成了唯一的乐趣。每进步一点，都有很大的欣喜和成就感。在检索过程中也意外地发现了很多与专业有关的东西。我想，这次大作业的完成并不意味着结束，而是刚刚开始 我们每一个人都应努力成为具有信息素养的人，但会用搜索引擎就是有信息素养吗。本期编辑特选了两篇读者来稿，一篇告诉我们搜索引擎不是万能的，它够方便、够快速，但有时不够准确；另一篇告诉我们文献检索课的意义不仅仅教会你检索的方法。刊发时编辑对两文均略做修改。 第4页 共4页
