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2023年珍惜水资源调研方案.doc

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资源描述

1、珍惜水资源调研方案 一、调研背景 、世界的水资源形式日益严峻,为了保护我们美丽的家园和珍贵的生命,我们应该高度重视水资源问题,从自身做起,从身边做起,珍惜我们的生命之水。然而仍旧有一些人一味追求经济效益,只为一时的方便,肆无忌惮地浪费、污染珍贵的水资源。这使水资源形势更加严峻严重威胁着人类的生存阻碍着经济的开展。 二、调研目的 、通过此次调研活动,开展公共节水教育,增强人们的节水意识,号召大家行动起来,节约保护水资源。 、通过此次调研活动,熟知各种破坏水资源的不良行径,寻求解决方案,针对处理。 、阅个相关资料,理论联系实际,向有关部门提出有建设性的建议或意见,以便更加合理地保护、开发、利用水资

2、源。 三、调研内容 (一)、人们对水的认识程度、人们对水的重要性的认识 、人们对当今水资源形势的认识 (二)、人们对水的利用、人们如何利用水资源、人们对水的分配 、人们各种对水的浪费情况 (三)、人们对水资源的污染情况、人们对生活污水的处理、人们对生活垃圾的处理 、工厂对废液、固体垃圾的处理、人们对农药、化肥、杀虫剂的使用、人们对洗涤剂、消毒液的使用 (四)、人们对节水、护水的看法 、普通人群对各种破坏水资源问题处理的见解、专业人士对各种破坏水资源问题处理的见解 四、调研方法 (一)、调研区域:沈阳农业大学校园以及附近居民区 (二)、调研对象:学生、教师、游客、普通居民、商人、专业人士 (三)

3、、调研方法:问卷调查法、访谈法、文献查阅法、网上论坛、专家咨询、直接观察法 (四)样本量 、对不同专业的学生进行系统抽样人、对不同行业的商人进行重点抽样,重点调查与水资源密切相关的商人人、对普通居民和游客进行随机抽样人 五、调研流程 、确定主题、资料收集 、方案设计与论证、问卷设计与论证、各项准备工作、正式实施调研 、问卷回收、复核与整理、利用软件进行资料分析 、撰写调研报告 、提交报告并成果展示 第二篇:珍惜水资源活动方案和平小学“珍惜水资源主题教育活动 实施方案 一、活动主题 活动主题为:珍惜水资源,从点滴做起 水,乃生命之源,它如人的血液一样必不可少。人们对水熟悉不过 了,但对水了解并不

4、透彻。通过这次活动,使学生对水有深刻的了解,认识水的重要性,知道我们国家严重缺水,水污染相当严重,增强学生爱水、护水、节水的意识。并以家乡水资源的调查,来唤起学生的环保意识,加强环保宣传。 二、活动目标 1、了解水在动物、植物的生长和人类社会开展中起的重要作用, 了解地球上水资源的情况。 2、发挥学生的主体性,参与实践活动(家乡水资源的调查),了解 水体污染及其严重危害。 3、让学生懂得节约用水,并在日常生活中养成节约用水的好习惯。 三、活动时间:2023年2月23日 四、组织领导 组长:杨丽 副组长:彭建琼 组员:各中队辅导员、科任教师 五、活动要求 1、加强领导,统一部署。充分认识节约用水

5、宣传日活动在本学期 学校工作中的重要作用。要积极组织领导、精心筹划实施,确保各项宣传任务的落实。 2、围绕主题,突出重点。紧紧围绕“珍惜水资源,从点滴做起, 这一主题,结合我校实际,突出重点,增强节约用水宣传的实效性。 3、广泛宣传,形成声势。充分利用各种宣传方法,发挥黑板报、 宣传栏、播送站等形式,广泛开展宣传教育活动,形成浓厚的节约用水宣传气氛。 六、活动实施过程 (一)、准备阶段 1、组织全校师生观看关于全球干旱的宣传片,三年级至六年级写下自己的观看心的体会; 2、课外收集关于珍惜水资源的标语; 3、组织各中队学生出手抄报、黑板报; 4、教师刊出主题黑板报。 (二)、主题教育活动 1、请

6、学校领导对本次活动作指导; 2、大队辅导员作“珍惜水资源,从点滴做起的专题讲座; 主要内容。解读水资源,全球水资源分布现状,水资源紧缺情况,珍惜水资源,从点滴做起。 3、请局部同学谈自己观看记录片的感受及收集的资料; 4、请大队部同学宣读节约用水建议书; 5、全校师生“珍惜水资源,从点滴做起签名活动; (三)、活动的延伸 1、学生收集制作节约用水的标语、口号; 2、调查家乡、学校水污染浪费的情况; 3、签名活动展出,学生手抄报展出。 七、本卷须知: 1、各中队辅导员积极配合大队辅导员组织好学生观看影片,三至六年级学生写好心得体会,资料的收集; 2、组织好学生出好主题黑板报及手抄报; 3、大队活

7、动时负责好学生的纪律,签名时组织好学生。 相关安排: 音响器材负责人:李发刚 组员:邓学忠李家文龙楚良 手抄报展出人员安排: 负责人:彭建琼 组员:李加萍邓丽芬杨正琼李发芬 各中队观看时间安排: 六年级中队星期一12:20-12:40 四五年级中队星期一4:20-4:40 三年级中队星期二12:20-12:40 一二年级中队星期二4:20-4:40 以上安排请各相关人员及时到位,积极配合学校,组织好学生观看,写好心得体会,负责好学生活动期间的纪律,杜绝一切平安事故。 和平小学少先队2023年2月17日 第三篇:珍惜水资源珍惜水资源 当我第一次看到海的时候,还很小,浩瀚的大海使我惊叹,我心中自然

8、而然地生出一个概念:水是源源不断的,是取之不尽,用之不竭的。 确实,在人们的印象中,水无处不在,为人们的生产、生活效劳。它是工业的血液,农业的命根子,生活中最不可缺少的小助手总之,水是我们赖以生存的珍贵财富,而且据调查,我们居住的地球还有一个别名叫“水球,顾名思义,我们的地球上70.8%充满了水。但这么多水,其中海水就占了97%,陆地上的地面水占0.017%,其中又有一半在内海和盐湖之中。淡水的根本来源是雨露,每49年落到陆地上的水只有10.5万立方米,而这其中的2/3又被植物蒸腾或地面蒸发掉,只有1/3,即3.75万立方米的水可供人类利用。 一、全球10大环境问题 1、气候变暖 2、臭氧层破

9、坏 3、生物多样性减少 4、酸雨蔓延 5、森林锐减 6、土地荒漠化 7、大气污染 8、水体污染 9、海洋污染 10、固体废物污染 二、我国环境状况 1、大气污染属煤烟型污染,以尘和酸雨危害最大,污染程度在加剧。 2、酸雨主要分布在长江以南、青藏高原以东地区及四川盆地。华中地区酸雨污染最重。 3、江河湖库水域普遍受到不同程度的污染,除局部内陆河流和大型水库外,污染成加重趋势,工业兴旺城镇附近的水域污染尤为突出。 4、七大水系(珠江、长江、黄河、淮河、海滦河、辽河、松花江)中,黄河流域、松花江、辽河流域水污染严重。 5、大淡水湖泊总磷、总氮污染面广,富营养化严重。 6、四大海区以渤海和东海污染较重

10、,南海较轻。 7、渔业水域生态环境恶化的状况没有根本改变,并呈加重趋势。 8、城市环境污染呈加重趋势。 9、城市地面水污染普遍严重,呈恶化趋势。绝大多数河流均受到不同程度污染。 10、全国2/3的河流和1000多万公顷农田被污染。 第四篇:珍惜水资源珍惜水资源,保护家园 在深邃的宇宙中,地球像一颗蓝色的宝石,这是由于2/3的地表被水覆盖,而生命就是在水中开始孕育.生产.开展.进化.因此,谁被称为生命之源。远古时期,最早在水边,人类形成了社会,到了今天,人口稠密,由此可见,水不仅仅是生命的发源地,更是生命生存开展的根底。 地球外表的水源虽然丰富,但可供饮用的淡水资源却仅占5%,再加上人口数量的急

11、速增长,更使得原本就十分珍贵的水资源变得更加匮乏。但是,人类却并没有因此而珍惜水资源。我国的水资源总量约为2.8亿立方米,居世界第六,然而被13亿人口一一平均,人均占有水量仅居世界第八,被列为世界上十二个人均贫水国之一。可是走再大街上,我却经常看见,许多修车洗车点,车来车往络绎不绝,高压水枪喷出白亮的水珠,这些自来水,在洗车后大都得不到回收利用,而流入下水道中,在一些公用水池边也经常会出现这样的场面:水龙头翻开,自来水喷涌而出,路人确实而不见,置之不理。尽管这些年来,人们对确属跌问题开始重视,珍惜水资源,保护水资源的口号比比皆是,弄得人心惶惶,可以拧开自家的水龙头,自来水依旧源源不断,滚过而来

12、,于是我们的忧心也就被冲淡了,至少现在这里不缺水。可以说是人们认识局限导致了水资源持续浪费,所以,要提高人们的节水意识,即必须先注入忧患意识,是人们了解水源的重要性,及缺水的严重性,对一些涌水量大的场所,进行水源回手利用,对巨门的用水量也要进行限制,从而到达节水的目的。 水资源的匮乏,除浪费以外还有一个重要的原因水体污染,由于原油泄露及污水排放量过大,是大海越来越脏,直接威胁着海洋生物,鸟类以及人类的生命。一项联合国报告显示,当今世界约有三亿人得不到适当的卫生设置的保障,每天死于与污水有关的疾病的儿童超过五万名,中国的水资源,总量虽然十分丰富,但一些河流和湖泊被污染的程度却令人吃惊,被中国与为

13、母亲河的黄河,每天要被关入五百万立方米的污水,大量泥沙和固体垃圾的沉积,阻塞了河道,是黄河胆量次数逐年递增,母亲河的河水已不能再养育一方水土了,我国著名的淡水湖,潘阳湖,由于芜湖造田面积以减少一半,如今每年湖底还要增高三厘米,如果不加以制止,预计五十年左右,潘阳湖就会完全消失;而“衔远山吞黄河的洞庭湖也面临着同样的厄运。如果说水源的浪费只要人们重视一下就能解决的话水体的污染,就可没那么简单了,一处水源受到污染,将会涉及整条河流,整个湖泊,甚至是海洋。要直立起来太和容易。而被污染了的水源不能饮用,不能灌溉,这将是最大的浪费。 然而每天每时每刻,都有水资源的浪费,水体被污染,人类原本美好的家园,已

14、经面目全非伤痕累累了,有一天山不再青了,水不再绿了,干涸的河床像一道道狰狞的疤痕,归类的大地吐着缕缕白烟,到那时,再振臂高呼“珍惜水资源就为时已晚了。所以,让我们现在就行动起来,珍惜每一滴水源就是保护我们唯一的家园. 本文号召力强,语言生动形象,内容充实健康,词语用得恰当 指导教师:付东伟 七(6)班曹琳 第五篇:珍惜水资源珍惜水资源 水,是生命的源泉,特别在干旱的日子,水就更显珍贵。 此次北方干旱,百日来未有有效降雨,更加感受到了枯燥气息。看着土地的干硬,望着天空,内心似乎更加深刻感受到:自然的和谐,对我们才是最重要的事。保护自然、珍惜资源,保护这家园,怎么能再等待。 古有云。细水长流。当能开源节流,使用

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