1、导师对毕业论文评阅评语写毕业论文主要目的是培养学生综合运用所学知识和技能，理论联系实际，独立分析，解决实际问题的能力。你想知道导师对毕业论文评阅评语怎么写吗接下来就一起分享办公室小编为大家整理的导师对毕业论文评阅评语吧!导师对毕业论文评阅评语【优秀篇】1. 该论文的文献调研全面系统，立题指导思想明确，实验设计合理可行，能够按照实验方案进行，并到达预期效果。2. 论文撰写思路清晰，语言流畅简练，层次清晰，逻辑性较强，用词准确，各种数据图表齐备标准，文献引用正确，科学性较强。说明该学生具有一定的理论根底和科研能力。3. 该论文选题正确,结构合理,内容丰富,数据资料充分,分析方法先进,写作进度安排合
2、理,结论和建议具有区域现实意义,建议推荐为校级优秀毕业论文4. 论文选题适当，有一定的独立见解，论证充分，占有资料广泛，但理论和实例支撑不够。英语语言表达根本顺畅，仅存在个别语法错误，论文格式符合标准要求。5. 该论文选题较为新颖，视角较为独特，表达了一定的人力资源管理理论的扎实功底，特别是文章能够结合相关的案例对课题进行论证分析，具有一定的实用价值。经过对论文的审核可以看出，作者在资料和案例收集上花了不少功夫，也能够提出一些较为深刻的观点，但在理论的深度和局部论据的引证上还存在一定的欠缺之处。总体而言，这是一篇合格的论文。6. 论文选题符合专业培养目标，能够到达综合训练目标，题目有较高难度，
3、工作量大。选题具有较高的学术研究(参考价值(较大的实践指导意义。该生查阅文献资料能力强，能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力强。文章篇幅完全符合学院规定，内容完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，有一定的个人见解。文题完全相符，论点突出，论述紧扣主题。7. 论文选题比拟适当，观点正确，但缺少独创性的思想，论证内容比拟充分，但缺乏论证深度。英语表达比拟通顺，但存在少量语法错误。论文格式符合标准要求。8. 论文选题缺乏新意，论证不够充分，具体例证较少，老生常谈的内容偏多，引用他人观点的比例偏大。英语表达根本达意，但存在
4、较多的语法错误。论文格式根本符合要求。9. 选题不适当;观点不正确;语法错误过多;抄袭现象严重;论文格式不符合标准要求;没有按时间要求完成论文。10. 论文选题有新意，有实际应用价值，论文有自己独到的观点，能够反映出学生的创造性劳动，结构安排合理，论证充分透彻，有足够的理论和实例支撑，英语语言表达顺畅得体，没有语法错误，论文格式符合标准要求。11. 本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得书记合理，结论正确，有创新见解。另外论文格式正确，书写标准，条理清晰，语言流畅。12. 语言表达流畅，格式完全符合标准要求;参考了丰富的文献资料，其时效性较强;没有抄袭现
5、象。13. 论文选题符合专业培养目标，能够到达综合训练目标，题目有难度，工作量较大。选题具有学术研究(参考价值(实践指导意义。14. 该生查阅文献资料能力较强，能较为全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力较强。文章篇幅完全符合学院规定，内容较为完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，但缺乏个人见解。文题相符，论点突出，论述紧扣主题。15. 语言表达流畅，格式完全符合标准要求;参考了较为丰富的文献资料，其时效性较强;未发现抄袭现象。导师对毕业论文评阅评语【热门篇】1. 本文研究了xxxx对处理会计信息失真有较强的实用价值，
6、提供了新的依据。作者思路清晰，论述过程严谨，分析合理，结果于实际应用性较强。论文写作标准，语句通顺，到达了学校对学位论文的各种要求。2. 论文结构完整，各局部根本符合xxxxx论文的写作标准。论文的选题很好，有创意。为了写好这篇论文，作者作了一定研究，特别是斯坦贝克的原著。从作者对原著的引用情况不难看出，作者对原著的内容是相当熟悉的。语言也非常犀利，论文条理清晰说理充分，观点具有独创性，有一定的参考价值，不失为一篇好文章。3. 论文题与论文的内容根本相符，结构完整，语言比拟流畅。即或在初稿中除了分段过细外，也没有发现多少严重的语法或拼写错误。作者试图从列夫托尔斯泰和曹禺的作品中寻找其小说中某个
7、人物的关联。从内容看，作者对原著比拟了解，也收集到了相关的资料，如何通过分析资料得出自己的结论这是论文写作应到达的目的，而恰恰在这一点上，作者下了苦功夫。4. 论文选题有意义，在吸收学术界研究成果的根底上，有自己的心得体会，提出自己的看法，言之成理。论述观点正确，材料比拟充实，表达层次清楚，有较强的逻辑性。文字通顺流畅。行文符合学术标准。今后要进一步总结经验，对音乐教育模式进行比拟，这样可以把音乐教学教得更好。论文能按时交稿，经过认真修改，已经到达本科论文的要求。5. 本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。另外论文格式正确
8、，书写标准，条理清晰，语言流畅。今后要进一步总结经验，对德育教育模式进行比拟，这样可以把德育教育工作得更好。论文能按时交稿，经过认真修改，已经到达本科论文的要求。6. 李小枫同学的学士学位论文难以割离的性格与角色论马龙白兰度的表演艺术，对美国表演艺术家马龙白兰度的表演艺术创作进行了全面的分析研究。表演专业的毕业论文大多是对某一表演元素的研究或者对自身创作的总结，这篇论文属于大师研究的范畴，对于本科毕业生来说，无疑是一种新的挑战。7. 论文以史论体的笔法，以马龙白兰度的生平与创作为经线，以他的个性与方法派表演技巧为纬线，经纬交织，勾勒出了马龙白兰度的表演世界。论文研究了美国方法派表演理论的历史传
9、承，认为白兰度的表演风格是方法派与演员自身个性的结合。正是由于此二者的结合，形成了白兰度独特的个人魅力和表现力，为世界电影留下了一系列令人难忘的形象。也正是因为个人性格的过于强烈，也使他在个人创作和个人生活中留下了不少遗憾。8. 论文观点明确，层次清晰，使用了大量的资料，并且进行了梳理与编织。作者对于白兰度三个时期创作的异同点的分析，也颇有见识，令人信服。9. 如果说论文有所缺乏的话，那就是史论的话语状态稍显强烈，科学的表演理论分析和再建立尚嫌缺乏。对马龙白兰度的研究也根本停留在本文分析的层面上，如能更多阐释其对当代电影表演创作有何作用，论文水平将更上一层楼。10. 论文题与论文的内容根本相符
10、，结构完整，语言比拟流畅。即或在初稿中除了分段过细外，也没有发现多少严重的语法或拼写错误。作者试图从列夫托尔斯泰和曹禺的作品中寻找其小说中某个人物的关联。从内容看，作者对原著比拟了解，也收集到了相关的资料，如何通过分析资料得出自己的结论这是论文写作应到达的目的，而恰恰在这一点上，作者下了苦功夫。11. 论文结构完整，各局部根本符合xxx论文的写作标准。论文的选题很好，有创意。为了写好这篇论文，作者作了一定研究，特别是斯坦贝克的原著。从作者对原著的引用情况不难看出，作者对原著的内容是相当熟悉的。语言也非常犀利，论文条理清晰说理充分，观点具有独创性，有一定的参考价值，不失为一篇好文章。12. 研究
11、内容具有现实性和可操作性。选题社会热点问题，逻辑结构严谨。观点表达清楚，论述全面。语言平实简洁，通俗易懂。在论证过程中也能较好地将专业知识原理与现实问题结合起来。但论据还不够。总体上符合毕业论文要求。13. 选题较具时代性和现实性。全文结构安排合理。观点表达根本准确。全文内容紧扣行政管理专业要求来写，充分表达出行政管理专业特色。查阅的相关资料较多。但缺乏之处主要是属于自己创新的东西还不多。总体上符合毕业论文要求。14. 作者对以学生为中心的英语口语教学中教师的角色定位展开讨论。选题有较强的现实意义，论点正确，论据确凿，论述清晰，论文符合标准化要求。整个论文设计与写作过程中，作者的治学态度极其严
12、谨认真。15. 该同学的论文从分析英语教学的本质及特征入手，对英语教师的角色的重要性进行了论述。作者通过对中国传统和现代教学模式的比拟，论述了新的教学模式中教师所扮演的角色以及教师所应具备的素质。文章论点明确，层次清楚，结构严谨。导师对毕业论文评阅评语【最新篇】1. 论文思路清晰，语句通顺。能很好的调查-存在的问题。作者对于论文内容有一定的了解和熟悉。思路清晰，层次清晰，逻辑结构合理。观点表达准确。研究原理采用恰当。在论证过程中能有效的将专业原理与要研究的主题结合起来。个别地方论证的观点不是很明确，总体上到达毕业论文要求。2. 选题符合专业培养目标要求，也表达出较强的时代特色性与实践应用性，全
13、文结构根本合理，思路比拟清晰，语言比拟通顺，层次清楚，观点表达根本准确，论据与论点根本上保持一致，参考的文献资料与论题和论文内容结合紧密，能综合运用行政管理专业原理知识并结合社会实际来分析文中的主要问题，但格式还不是很标准，创新点不够，局部论点的论证还缺乏说服力，语言凝练的还不够，总体上说，根本到达毕业论文的要求。以为主题，全文首先分析了，然后再分析，最后重点探讨了，3. 全文结构根本合理科学，逻辑思路清晰，观点表达准确，语言流畅，论证方法较合理，参考的文献资料符合主题要求，从主题到内容符合专业要求，局部与本分之间衔接的比拟紧密，但个别引文没有标著出来，真正属于自己创新的内容还不是很多，个别概
14、念比拟模糊，总体上到达毕业论文要求。4. 研究内容具有现实性和可操作性。选题社会热点问题，逻辑结构严谨。观点表达清楚，论述全面。语言平实简洁，通俗易懂。在论证过程中也能较好地将专业知识原理与现实问题结合起来。但论据还不够。总体上符合毕业论文要求。5. 选题符合专业培养目标要求，也表达出较强的时代特色性与实践应用性，全文结构根本合理，思路比拟清晰，语言比拟通顺，层次清楚，观点表达根本准确，论据与论点根本上保持一致，参考的文献资料与论题和论文内容结合紧密，能综合运用行政管理专业原理知识并结合社会实际来分析文中的主要问题，但格式还不是很标准，创新点不够，局部论点的论证还缺乏说服力，语言凝练的还不够，
15、总体上说，根本到达毕业论文的要求。以为主题，全文首先分析了，然后再分析，最后重点探讨了，6. 全文结构根本合理科学，逻辑思路清晰，观点表达准确，语言流畅，论证方法较合理，参考的文献资料符合主题要求，从主题到内容符合专业要求，局部与本分之间衔接的比拟紧密，但个别引文没有标著出来，真正属于自己创新的内容还不是很多，个别概念比拟模糊，总体上到达毕业论文要求。7. 研究内容具有现实性和可操作性。选题社会热点问题，逻辑结构严谨。观点表达清楚，论述全面。语言平实简洁，通俗易懂。在论证过程中也能较好地将专业知识原理与现实问题结合起来。但论据还不够。总体上符合毕业论文要求。8. 选题较具时代性和现实性。全文结
16、构安排合理。观点表达根本准确。全文内容紧扣行政管理专业要求来写，充分表达出行政管理专业特色。查阅的相关资料较多。但缺乏之处主要是属于自己创新的东西还不多。总体上符合毕业论文要求。9. 研究-为题，充分的表达时代特色性。能为中国行政管理问题的解决提供参考价值。全文结构合理，思路清晰，观点明显。在论证过程中能教好的将论证与案例论证结合起来。缺乏之处是局部论点的论据还缺乏说服力。10. 以-为题进行研究。能为解决-的问题提供参考和借鉴作用。在全文结构中，首先要调整根本概念提出问题，然后在对问题进行深入的分析，最后为-提出有效的建议。全文表达专业特色要求，局部与本分之间衔接的比拟紧密，真正属于自己创新的内容还不是很多。总体上到达毕业论文
