1、头羊之争读后感 范文一：头羊之争读后感头羊之争读后感 二4班赵佳璐这是一场令人胆战心惊的生死搏斗。羊群里最有实力的两只公羊白镰刀、黑丝瓜之间展开了生死般的决斗。正当他们打的难解难分的时候，一只金雕从高空冲向幼羊红蹄子。在红蹄子生死攸关的紧要关头，黑丝瓜、白镰刀为了头羊的地位，没有停止争斗，根本没有顾及红蹄子的生死。这时，一只本不出众的公羊二肉冉，不顾危险地冲到红蹄子的身边，用自己的身体保护着红蹄子。虽然自己受了伤，但红蹄子活了下来。之后，羊群不约而同地拥戴二肉冉作为羊群的头羊。读了头羊之争，我明白了我们要勇敢面对困难，不能退缩，就像二肉冉一样，它虽然并不身强体壮，但是，小羊羔红蹄子就要被金雕抓
2、住的时候，二肉冉不顾一切地向金雕撞去。它有一种关爱朋友的精神，所以才会得到别人的尊重。我们做人也要像二肉冉一样，多为别人着想，这样才能得到别人的尊重和信任。头羊之争读后感 二4班赵佳璐这是一场令人胆战心惊的生死搏斗。羊群里最有实力的两只公羊白镰刀、黑丝瓜之间展开了生死般的决斗。正当他们打的难解难分的时候，一只金雕从高空冲向幼羊红蹄子。在红蹄子生死攸关的紧要关头，黑丝瓜、白镰刀为了头羊的地位，没有停止争斗，根本没有顾及红蹄子的生死。这时，一只本不出众的公羊二肉冉，不顾危险地冲到红蹄子的身边，用自己的身体保护着红蹄子。虽然自己受了伤，但红蹄子活了下来。之后，羊群不约而同地拥戴二肉冉作为羊群的头羊。
3、读了头羊之争，我明白了我们要勇敢面对困难，不能退缩，就像二肉冉一样，它虽然并不身强体壮，但是，小羊羔红蹄子就要被金雕抓住的时候，二肉冉不顾一切地向金雕撞去。它有一种关爱朋友的精神，所以才会得到别人的尊重。我们做人也要像二肉冉一样，多为别人着想，这样才能得到别人的尊重和信任。 范文二：争吵读后感争吵读后感 篇一：争吵读后感 “既然你错了，就应该第一个伸过手去请他原谅，而不应该向一个比你高尚的朋友举起戒尺。这句话让我不由得想起一年级时的一件事。 记得一天，我正在写课堂作业，坐在我后面的xx同学突然摇开了他的桌子。害得我在作业本上画了一道横线，让我的本倾刻间“大花脸。我火了，转过身说：“你赔我作业本
4、。他说：“我不是成心的。我很生气，心想：我才不相信你呢。于是我狠狠地靠了他桌子一下，结果他的作业本上也有了一道横线。 争吵开始升级，发怒的他越过桌子夺我的作业本。正好被金老师看到了，他被“请了出去。 坐在座位上的我，心里忐忑不安。为自己刚刚所做的事惭愧。我想：他平时总不受班里人喜欢，还常受欺负，我对他也太狠了吧。我也想向他抱歉，可是，女生向男生抱歉觉得太丢脸。 放学后，我单独走在街道上。xx同学追上来，我心里一阵惊慌。没想到他先说：“小涞，对不起，我不是成心摇我的桌子的，原谅我吧。我也轻声地说：“对不起。 学了这篇课文，使我更加懂得对同学、朋友、同桌等人要宽容，大度，不要只想着自己，要想想别人
5、，宽容、大度、互帮互助，生活才更有意义。 篇二：争吵读后感 今天，我看了争吵这篇短文后，明白了一个深刻的道理：人要学会宽容。想到此，我不由得想起了我和同学之间发生的一次小矛盾。 记得那一次，下课铃声响了，同学们像一窝峰似地飞了出去，而我却坐在教室看课外书，这时朱俊桥在教室里跑来跑去，不料，她把我小巧玲珑的文具盒，碰到了地上，还摔坏了。 我十分生气，像凶恶的狮子一样对她吼道。“你看你，把我的文具盒碰坏了吧，跑。跑。跑。跑什么跑。一些同学闻声也跑过来，了解情况后，都站在我这边。 “赔。赔。赔。赔吧。她红着脸一言不发，像熟透的红苹果。听到同学这么一说，我更有理了，还骂了她一句。回到家，我给妈妈说了这
6、件事，心想：妈妈肯定会站在我这边。谁知，妈妈却说：“这事儿就是你做的不对了。 我想：清楚就是她错了，凭什么批评我。接着妈妈又语重心长地对我说：“人要宽容，如果在每件事上都要与别人斤斤计较，那谁还敢和你交朋友。 听了妈妈x的话，想了想，我的脸不由自主地红了，心中十分惭愧。妈妈x的话，仿佛像警钟一样，时时刻刻敲击着我的心。 今天，我读了争吵这篇文章后，再想起妈妈讲过的话，更加理解了文中所讲述的道理：人要学会宽容。 篇三：争吵读后感 今天，我们学习了争吵这篇课文。这篇课文选自亚米契斯先生的着作爱的教育。课文内容感情丰富，心理活动描写细致。让我悟出了许多道理，也认识到了自己的很多缺点。 课文中的“我安
7、利柯是一个知错就改的孩子。在生活中，我们也要像文中的“我一样，犯了错，要勤于认知错误，敢于成认错误，努力改正错误，尽量不要让同样的错误再次发生。就像亡羊补牢里的那个人一样，做错了事，勇于改正，请求原谅，是可以原谅的。如果你不大胆成认错误，不去发现自己的缺乏，就会一直错下去。在学习和生活中，我们应该取别人的长处来补自己的短处，互相取长补短，才能相得益彰。 文中的克莱谛是一个懂得宽容的孩子。能包容“我犯下的错误，能帮助父母干活，并且他很珍惜友情，他不想失去安利柯这个好朋友。在学习和生活中我们要懂得宽容，不要争强好胜、怕吃亏。别人做错了，我们应该帮助他，提醒提醒他。要是你错了，别人打你，你更不能用武
8、力来解决问题。在争吵中，总有一个人要包容别人，谦虚一下；如果没有一个人懂得宽容，那事情只能越闹越大。俗话说：“不会宽容别人的人，是不配得到别人的宽容的。如果我们不懂得宽容，那世界会乱成甚么样。每个人的心胸不知有多狭窄。 我就是一个不懂宽容的人。记得有一次，我和沐容吵架了。我和她天天板着脸，见谁谁不理老师、家人除外。张欣怡知道后，对我们说：“你们难道没有一个人懂得宽容吗。听了张欣怡的话，我们互相道了歉，有握手言和了。从此我知道：宽容是每个人都应该遵守的，如果世界上每个人都懂得宽容，那世界上该减少多少次争吵啊。 知错就改，宽宏大量，是我们每个人都该有的美德，有了这些美德，人生道路才能越辉煌。 范文
9、三：战争读后感战争读后感 篇一：战争读后感 在学习中，我知道了圆明园是闻名世界的皇家园林；知道了圆明园的消灭是祖国文化史和世界文化史上不可估量的损失；还知道了圆明园是世界上的博物馆、艺术馆。可是观看了火烧圆明园后，我又知道了圆明园是怎样被消灭的。看了圆明园的消灭，我真有些说不出的感情。圆明园里的建筑雄伟壮观，亭台楼阁玲珑剔透，还有许多景点是仿照各地名胜建造的，圆明园里还有许多奇珍异宝。 可是那么美的园林，竟在短短的三天内，就被英法联军用残忍的手段毁掉了。在这三天内，圆明园在英法联军的摧毁下变的不堪入目：他们把能拿走的东西统统拿走，拿不动的就用大车或牲口搬运，实在运不走的就任意破坏，这已经够可恶
10、的了，但是，英法联军为了烧毁罪证，用火把我国花了2个世纪的时间建造好的圆明园给烧毁了，英法联军任意的摧毁圆明园，可腐败无能的清朝政府非但不去制止它，而且还去当他们的走狗。我觉得英法联军很霸道、野蛮，他们不择手段的毁了圆明园，圆明园的消灭就是英法联军侵略中国烧毁圆明园的最好罪证。然而，几百年的风风雨雨已经过去了，现在圆明园已经不是以前辉煌的、灿烂的圆明园了，现在的圆明园是一堆残垣断壁，一堆废墟。当时英法联军火烧圆明园的那一刻将深深的印在人们的心里。当时清朝政府是腐败无能，花钱如流水。一顿饭都要花掉许多银子，饭里吃的都是山珍海味；他们穿的衣服都是上等布料做的，也要花掉许多钱；大官人吃喝玩乐。花掉许
11、多银子。可他们知道，这些供他们吃、喝、玩、乐的银子都是从老百姓身上搜刮来的银子，他们吃着、穿着、用着老百姓的银子，竟然还心安理得。他们根本就没理老百姓们过的好不好，所以，当时我国只有挨打和受欺负的份儿了。 看到圆明园那悲惨的结局，我更理解了“落后就要挨打，知道了“闭关锁国的后果。只要能多多向外学习、交流，就会更加繁荣富强，不会为他人所欺。 篇二：战争读后感 现在，我们的生活十分美好。可你，是否想过，现在的幸福生活来的。这可是战士用自己滚烫滚烫的鲜血换来的。这个代价太大了。今天，让我们来顾过去的点点滴滴吧。 在抗日战争史文章中，我看到了炮火连天、浓烟滚滚的战常一个个满身鲜血、汗流浃背、奋力拼搏的
12、八路军战士们。万山丛中，青纱帐里，中国共-产-党领导的敌后抗日游击健儿到处逞英豪；雁翎队、敌后武工队、铁道游击队，地道战、地雷战、麻雀战。使骄狂一时的日本侵略者陷入到敌后人民战争的汪洋大海。我还看到了19路军组织的“敢死队出发前接受长官的指示。接着，“一、二八的战火首先在闸北燃烧。一个个19路军沉着应战。我还看到抗战1月27日午后，日军准备开火的消息使住在北四川路一带的上海居民纷纷涌向租界避难。最后，蔡延锴军长临前线指挥。 “淞沪会战中“八百壮士的忠贞奖章，“血战台儿庄的杀敌大刀，“武汉会 战中毙敌3000余人的万家岭大捷中缴获的战利品。抗战初期，国民党数百万军队对日军进攻进行了正面作战，给日
13、军以沉重打击，粉碎了日本军国主义者“速战速决的美梦。 “抗日那么生，不抗日那么死，抗日救国，已成为每个同胞的神圣天职。“平津危急。华北危急。中华民族危急。只有全民族实行抗战，才是我们的出路。“坚持抗战，坚持持久战，坚持统一战线，最后胜利必然是中国的。 中国共-产-党，率先吹响抗战的号角。1937年“七七事变爆发。在中国共-产-党的积极努力和推动下，国共两党抛弃恩怨再次走到一起，中华民族全面神圣抗战从此以燎原之势燃烧起来。 这场在1945年9月3日赢得的战争胜利全然不同以往110年前的甲午战争，中国进行的仍是一次封建王朝战争，而日本那么进行的是一次国民战。从1840年开始到抗日战争胜利的105年
14、间，几乎所有的大中小帝国主义国家都侵略过中国，而我们惟一赢得的，就是60年前的那场胜利。那是近100年来积贫积弱的中国第一次在一场生死存亡的民族战争中取得胜利，这场胜利改变了中华民族的历史命运，唤醒了沉睡了几个世纪的中国。 历史学家陈寅恪曾说。“国可亡，史不可灭，因为修史“系吾民族精神上生死一大事。在2023年抗日战争胜利60周年之际，我了解这段悲壮而可歌可泣的历史，作为一名中国学生，无疑是责无旁贷，却又是一件难以承载的任务。 同学们，战士们就是这样抛头颅，洒热血，用汗水和鲜血换来的新中国。让我们勿忘国耻，好好学习，成为祖国的栋梁之才，将来振兴中华。 革命战士永垂不朽。 篇三：战争读后感 斗争
15、是人类进步的重要方式，而战争又是其中最直接最暴力的，他集中表达了我们人性的丑与美。但话是这么说，其实除了统治者、战争狂人和无知无畏者之外，大致是没有人喜欢战争的，管他社会进不进步，我是来打酱油的，关我屌事。老百姓都是这么想的，宁做太平犬，不做乱世人。另外就是战争的正义性很多时候其实我们无法正确地判断，这里面涉及到一个问题：战争本身是带有破坏性的、摧毁性的，他席卷一切，势必造成巨大的方方面面的伤害。所以，有时候战争正义性的判断并不仅仅与发起战争的目的有关，而还与战争的破坏程度息息相关。所以，战争很多很多时候并不是一个好东西，看战争史的时候我们要树立这样子的观念，要有反思的精神，即使很多事情已经过去了，无法挽回，我们也应该在战争的过程中吸取其中的教训。 这是我看战争史的一点心得。至于说在战争史中我们要反思些什么东西，我觉得很复杂。我只能说几个例子，譬如说战争中我们可以看出一个政权存在的法理性、其受民众欢送的程度；可以看出各个政权所实施的政治、经济政策正确与否，可以看出战争中双方主要将领尤其是直接指挥的将领的个人能力，还可以观察一下战争对双方造成的影
