中班教育随笔“我们”不再受伤害了随着孩子们的年龄增加,活动强度也增强了.一把小椅子经常在孩子们的手上玩出花样来,有的举在头上,有的当马骑,有的当车拖.上午上完课后,又有几位小朋友在拖椅子,声音非常杂,当时我也想制止,可一想以往制止了当时有点用,但以后还会再犯.这时我灵机一动,想出一个好办法.我用录音机把他们拖椅子的声音录下来，并录上呜呜呜的哭声。上课了，我把录音机打开，孩子们被这突如其来的哭声弄糊涂了。当我说这是椅子在哭时，都惊异得瞪圆了眼睛。接着，录音机里的小椅子说话了：小朋友，你们好!这段时间，有些小朋友不爱护我，总把我举在头上，或当马骑或拖着我到处跑，弄得我好痛哦。以后，请你们和我做好朋友，好吗?孩子们异口同声地说：好!这时我便及时利导，教育孩子们要爱护小椅子，小椅子是我们的好朋友。1
