1、学习人防知识有感 人防知识有感 近几年来，在经济建设的快速开展，城市化建设步伐加快的同时，人们无视了城市化建设与人防的有机结合，建房时不注重地下防空设施的建设，根本没有防空设施。学生们对人民防空意识谈薄，甚至根本不了解。虽然现在是和平时期，但加强中小学生人防教育，还是很有必要的。要加强中小学生人防教育，主要抓好以下几个方面的工作： 一、以中小学国防教育为契机，努力推进人防教育。人民防空是国防的重要组成局部，人防教育应当与国防教育结合起来，中小学教师应结合国防知识教育，自觉把人防教育贯穿于国防教育中，努力让学生认识到国不可一日无防，国强那么民安，这样人防的地位和作用就能让学生们认识和理解。老师们
2、还可以利用国防的具体可感性以及学生对国防的认识更有贴近性的特点展开人防教学，这样既可拓展学生的知识面，又能激发同学们的学习兴趣，祖国未来一代人的国防意识和人防观念将得到进一步增强，同时更能激发学生们的爱国主义热情。 二、坚持理论教育与实际演练相结合。加强中小学人防教育，具有很高的战略意义，同时加强学生的实际演练，也很有现实意义。有条件的城市，可利用防空洞，增加学生的疏散、逃生和救护等多项内容的实际演练，这样既突破了课堂教学的局限，又提高了学生学以致用的实际动手能力。还可利用城市附近大厦的防空地下室进行人员疏散隐蔽演习，开展人防实际演练，而农村地区那么可利用学校操场及学校周边开阔地带进行演练。让
3、学生得到真切的感受。 三、在开展民防知识教育的同时，加强人防知识教育。现在的中小学生，没有经历过战争的硝烟，战争离他们太遥远，即使象伊拉克这样的战争，也很难拉近战争与学生们的距离感和真实感。因此，必须结合民防教育中的消防与逃生、触电与紧急救护、非气象灾害与紧急疏散等，教同学们日常生活中经常会用到的防护知识与自救互救技能，提高学生们的人防知识学习兴趣，丰富学生们的人防教学内容，使原来单纯的课本知识学习，变成与学生们的生活和家庭密切相关的实用知识。 四、积极开展人防进社区工作，推进人防教育。学生的生活离不开社区，在校是学生，在家是社区居民。可以针对这一特点，学校与社区联手在社区尝试开展形式多样的“人防知识进社区教育活动，在对社区居民进行国防观念和人防意识教育的同时，稳固和强化中小学生们的课堂内容。同时可以利用开展防空袭警报试鸣演习，增强学生们面临紧急情况逃生和自救互救的根本技能，推进人防教育。 总之，这些知识，让我们了解了生活中的各种危险，从而摆脱它们。在各种情况下，都可以沉着面对，抵抗，做到最好。 第3页 共3页
