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2023年小学思政体卫工作交流材料.docx

上传人:sc****y 文档编号:1493600 上传时间:2023-04-21 格式:DOCX 页数:4 大小:16.09KB
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资源描述

1、2023年学校思政体卫工作沟通材料 培育德、智、体、美、劳全面进展高素养人才,为同学成才奠定坚实的基石始终是我校的办学理念。一年来,我校领导班子始终端正一个方向,就是全面贯彻党的教育方针,坚持一个理念,就是全面培育同学,抓住一条主线,就是塑造同学的行为标准,促进同学良好思想品德和心理品德教育的形成,强化教书育人,管理育人,效劳育人的意识,推动全面实施素养教育的深化开展,就学校思政体卫工作作如下汇报总结: 一、统一思想,建章立制,健全组织 做好学校思政体卫工作是教育教学工作及正常开展的有力保障,是素养教育进一步推动的有力保障,学校强化组织建设,成立了以校长为组长的德育工作领导小组实现各项工作校长

2、亲自抓,明确岗位职责,建立规章制度,定期自查评估,找出缺乏,自我完善,真正做好学校思政体卫工作。 二、抓好德育工作,促进思想道德建设 德是同学成才的前提,德育在教育工作中居于首要地位,对素养教育发挥着导向、动力和保证作用,我校深化贯彻学习?中共中心国务院关于进一步加强和改良中学校生思想道德建设的假设干意见?全面优化育人环境,促进青少年同学健康成长,加快推动学校素养教育步伐,不断提高教育教学质量,我校从实际动身,适应新形势,更新教育观念,把同学思想道德教育放在首位,乐观探究新时期德育工作的新路子。 1.带着全校师生认真学习十九大精神,深化开展公民道德实践活动; 2.乐观组织开展读书教育活动,有规

3、划的开展学问竞赛,演讲等形式的活动; 3.加强德育管理,狠抓队伍建设,制度建设,基地建设,校内文化建设,认真组织开展德育队伍培训,经验沟通和研讨活动; 4.抓好“平安文明校内的创立工作,抓好“家长学校工作,发挥家长及社会各界民主监督,推动我校民主管理进程,标准管理,落实各项工作常规; 5.以领导的典范、老师的风范塑造和影响同学的行为习惯。落实标准的根底在班级,关键在领导,领导靠作风,作风在典范,我们坚持三个标准同步走,两个队伍同时抓,即:先标准干部,后标准老师,再标准同学;从班子抓起,从师德抓带起,做到一级做给一级看,一层带着一层干,形成以领导的典范带老师的风范,以老师的风范带同学的标准,促进

4、了学校良好的校风,教风和学风受到上级领导和同学家长、社会各界人士的好评。 三、抓好体育工作,促进同学身体素养的全面提高 1.认真贯彻落实阳光体育运动。 2.贯彻?同学体质健康标准?认真抓好“两操一课,制定切实可行的实施方案。 利用生动活泼的体育活动,到达富教育于乐的效果,学校在春、秋两季举办体育竞赛,尤其今年我校举办的“喜迎奥运年健康赛活动,深受全体师生喜爱,既有力地推动同学的整体素养的提高,又活泼了校内生活。 四、抓好卫生工作,保证师生身体健康 1.建立健全学校卫生管理制度,教室实行定期消毒,同学定期体检,定期检查,坚持晨检制度,并设有专人负责; 2.乐观开展“绿色卫士和“绿色学校活动,坚持

5、每天对学校进行清扫,做到路面无杂草、杂物,无卫生死角,保持校内环境清洁卫生; 五、抓好艺术教育工作,促进同学全面进展 我校加强组织管理,切实抓好学校艺术教育常规制度的落实, 1.开齐课程,开足课时,认真组织开展课外爱好小组活动,进展同学特长; 2.乐观贯彻音乐、美术新课程标准; 3.学校经常开展文艺汇演,音、美爱好小组评比活动,尤其在儿童节、老师节、国庆节等各大节日,我校同学载歌载舞,书法、手工、绘画、演讲等各种竞赛充满校内,整个米北学校被艺术的气氛包围。 六、抓好平安工作,确保教育教学的正常秩序 保证师生生命、财产平安是学校义不容辞的责任,我校牢固树立“平安第一的思想,实行各种措施,加强学校

6、的平平稳定工作确保师生生命财产平安, 一是加强对师生的平安教育、法制教育,提高同学的平安意识、法律意识和自护自救力量; 二是落实平安责任制,层层签定责任状; 三是健全平安管理制度; 四是完善平安防范措施; 五是定期平安检查; 六是乐观协作有关部门加强对校内周边环境的治理工作,特殊是我校从平安工作的实际动身,本学期提出了“无缝隙管理的工作思路,使学校管理真正做到了“大有系统,小有系列,纵有循环,横有涵盖针对影响平安的各种因素,落实各项平安防范措施,实行每一个时间每一个地点都有人抓、有人管的动态管理,针对可能发生平安事故的场所,如校门口,自行车停放地,楼道等场所都支配了值班人员,保证了学校平安工作的有效落实。 总之,我校坚持德育教育为主,法制教育与平平稳定综合治理工作相结合的管理模式,促进学校整体教育的进展,深受社会各界的好评,连续被评为教育教学先进单位,在以后的工作中,我们会一如既往的抓好各项根底工作,查找自身缺乏,求真务实,与时俱进,创新举措,扎实工作,促进学校的办学体制和管理体制更加科学化,标准化,制度化,为培育德、智、体、美、劳全面进展的建设者和接班人奠定坚实的根底。 4

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