1、2023骨干教师个人工作参考总结五篇合集骨干教师个人工作总结(一)时间过得特别快，一晃一年的骨干教师生涯已悄然而过。回首一年来走过的路，尽管特别艰辛，但更多的是欣喜、是欢乐、是成熟。可以被聘为骨干教师，这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。因此，我把压力化作动力，做好每样工作，不辜负教师、领导、家长、学生对我的厚望。回忆一年的工作，我觉得既繁忙，又充实。现在我对本人的工作进展一个总结和反思，以此来促进本人更快成长。一、思想政治方面我积极要求上进，既能认真履行教师职业道德标准，尽职尽责，又有奉献精神。我明白“学海无涯，教无止境，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。我认真参加市、县、乡、校组织的
2、新课程培训及各类学习讲座，通过学习新课程标准让本人树立先进的教学理念，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。本学期我还认真制定了自我开展三年规划，给本人定下了前进的方向。通过一系列学习活动来不断充实本人、丰富了本人的知识、为本人更好的教学实践作好了预备。二、努力提升业务水平，积极参与教科研实践作为一名骨干教师，我觉得提高教学水平和教科研才能是特别重要的，这也是我今后不断努力的方向。我坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取别人的珍贵经历，提高本人的教学水平。1、加强本身根本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生才能的培养，知识上做到课课清。对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更
3、大进步。2、认真学习各类教育教学杂志中的先进教育经历。我订阅了包括江苏教育、连云港教育、小学语文教学、小学教学研究、小学教学设计等各级各类教育类报刊杂志，利用一切可以学习的时机来努力提升本身的教育教学水平和才能。织梦内容治理系统3、认真参加各级教研活动与骨干教师培训，学习学校同事与名师的教学方法，并在详细的教学实践中尝试，使本人的教学水平逐步提高，寻找出一条适宜本人的开展之路，争取逐步构本钱人的教学特色。4、我还充分利用网络优势，学习教育教学方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，提高教学效果。利用课余时间向能手学习，提高本人的计算机水平。三、打造全优课堂，在实践中提升本身价值课堂是教师表达本身
4、价值的主阵地，我本着“一切为了学生，为了学生的一切的理念，我将本人的爱全身心肠融入到学生中。我积极推行“先学后教的教学方式，并力求让我的语文教学构成独具风格的教学方式，更好地表达素养教育的要求，提高语文教学质量。1、备好课。我积极参加教研室组织的教研活动，在领导的指导下进展听课，听讲座，领会课改精神本质。然后按照要求，撰写课后反思。回到学校，我把学到的知识应用在教学上。备课时认真研究教材、教参，学习好课改，谦虚向名师及同事学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我查材料、做教具，集中别人的优点确定本人的教学思路，全面提高本人的教学水平，使学生能更快掌握教材内容。2、上课。我听
5、了许多名师的课，觉察他们上课有激情，有特别深的教学艺术，也深深明白得上好一节课不容易。上好一节课是每个教师最最少的要求，我在课堂教学力求抓住重点，打破难点，精讲精练，运用多种教学方法，从学生的实际出发，留意调动学生学习的积极性和制造性思维，使学生有举一反三的才能。我还留意培养学生的学习兴趣，有难度的征询题找优等生;一般征询题找中等生;简单些的总是找后进生答复。做练习巡视时，我留意对后进生进展面对面的辅导，争取让他们更快地进步。3、做好课后辅导，对后进生做到从友善开始，理解和尊重他们。从学习上生活上真正关心他们。能及时倾听学生意见，方法，与学生建立良好的师生关系，同时谦虚向名师学习教学方法、教学
6、艺术，博采众长，努力提高教学水平。4、每天我给本人一个反省的时机和时间，坚持独立地考虑，即时做好教学后记，反思本人这堂课上得如何样，学生掌握了吗哪些才能得到了提高，或是哪个征询题没有讲透，如何样讲会更好。四、严格遵守学校规章制度，做好骨干教师的带头作用我严格遵守学校规章制度，并积极运用有效的工作时间做好本人分内的工作。同时，发挥本身骨干教师的带头作用，积极培养青年教师，通过多种渠道锻炼，提升青年教师的教学水平和工作才能，为学校培养新的教学能手。五、反思工作，不断进取一份努力，一份收获，我任教的毕业班在2023年小升初考试中取的优良成绩，有多名学生考入实中与灌中。我写的论文敢征询作文教学的路在何
7、方获市三等奖，构建优质课堂，让学生享受生活、作文的欢乐教学之我见等多篇论文获得县二等奖，另外我制造的课件千克的认识也在县优秀教育资源评比中获得二等奖。我常常静下心来想:作为一名骨干教师，我是否出色完成了各项工作我是否无愧于骨干教师的称号在看到一些成绩的同时，我也在考虑着本人在工作中的缺乏之处，同时提示本人要努力提高本人的语文水平，来更好地适应现在的语文教学，在教科研方面的研究还要做得更加细和实。一学期来，作为骨干教师，我不但在教学上有了长足提高，在理论上也得到了充实提高。然而教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在开展，时代在前进，学生的特点和征询题也在发生着不断的变化。作为有责任感的
8、教育工，特别是作为骨干教师，我必须时刻严格要求本人，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，才能为美妙的明天奉献本人的力量。参考骨干教师个人工作总结(二)“捧着一颗心来，不带半根草去。这是陶行知先生献身教育的真实写照，也是我对教育事业的承诺，对教育事业一生执着的追求。作为一名骨干教师，我严格按照一个好教师的标准要求本人，结实树立教书育人决心，把强烈的事业心和责任感放在第一位，对学生的热爱使我兢兢业业，在三尺讲台上心甘情愿地奉献本人的青春。我爱岗敬业，勇挑重担，以满腔的热忱投入到工作中，在本人努力要求上进的同时，还能鼓舞青年教师积极上进，以实际行动阻碍和鼓舞着四周的教师，我不断把每位教师当作本人
9、的朋友，一起学习，共同成长。凭着本人对教学的热情，总是在实践、在研究、在进步、在制造。对我个人来说2023年也可以说是个紧张、充实、有序、奋进、艰辛而又喜悦的一年。作为一名骨干教师，我积极履行着本人的职责，回忆一年的工作，这中间有欣慰、也有惭愧。下面我将本人这一年来的工作做个小结。一、确立正确的人生价值取向。教师是教育过程的组织者，是素养教育的最终实践者。在新的历史时期，我们面对新的教育方式，新的教育体制，必须树立正确的教育观、质量观和人才观。不断学习、努力提高本人的教学水平，不仅要关注教学理论，更新本人的教学理念，更要关注本人的教学风格。使本人的教学不断向综合才能的探究性教学、x的体验性教学
10、、互动交往性教学的方面开展。要“把教学当成一种事业去追求，把每节课都看成是发挥本人制造力、施展本人才能的时机;看成是开展本人的一个时机，把上好一堂课看成是本人生命价值的表达。牢记：“教学是事业，事业需要奉献;教学是科学，科学需要探究;教学是艺术，艺术需要创新。二、深钻教材，改良教法，力求创新。教材是教师从事教学的按照，对教学具有标准性，是从事教学的参与物。因此，教师要做教材的主人，对教材的运用必须得心应手，钻得进，跳得出。要能特别好的去领会编者的意图。关于任何一个知识点的把握，必须准确而深化，把握好点与点之间的内在联络。要留意改良教学方法，讲究整合、交融，要“以学论教。努力开展每个学生的不同潜
11、能，使他们在课堂上敢想、敢说、敢做，学会创新。因此，我努力营建宽松、愉悦、支持性的学习气氛，制造性的使用教材，表达“用教材教，而不是教教材的原那么。呈现的内容、方式尽可能的是学生熟悉的、喜闻乐见、灵敏多样的，从而使学生感到数学就在四周。加强开放认识、训练认识、体验认识。正确处理结果与过程的关系，重结果，更要注重获取知识的过程。牢记“教无定法，教学有法，教在得法。不放过任何一个可以开启学生创新思维的方法，途径。因此，从备课到上课，我给本人确定的目确实实是“精益求精、“没有，只有更好。教学中，我处处高标准，严格要求本人，以学生的开展为本，面向全体，尊重差异，使学生主动参与、体验成功。培养学生动手、
12、动口、动脑的互动才能，使学生自主探究，协调开展。教学中我不断潜心研究，改变教学策略，努力创设有利于学生参与的教学情境，认真备课、上课，不断遵照“自主探究教学原那么，把“学案融入“教案中，注重整体，注重。关注学生的详细生活和直截了当经历，有认识地努力将学生的根底性、开展性、制造性整和到一起。优化教学构造，科学地进展课堂教学改革实践。课堂上，但凡学生本人能探究的，决不代替;但凡学生本人独立觉察的，决不暗示，尽量给学生多一点考虑时间，多一点活动余地。留意培养学生的征询题认识和质疑才能，鼓舞学生奇思异想，别出心裁。为了更好的进展教科研工作，加快课堂教学改革的步伐，全面推进小学数学课堂教学中施行素养教育
13、的进程，培养学生的创新精神和时践才能，我以创新教育的思想为指导，结合年级和学生特点，以21世纪新的课程标准为按照，大胆进展了课堂教学的改革。改革传统的教学方式，教学方法，运用新的教学策略;改革传统的例题呈现方式，注重数学知识与学生生活实际的关系;打破教材原有的知识框架，重新调整教材的编写内容。以渗透性、系统性、交互性、渐进性和标准性为目的，优化课堂教学构造，进展系统的学科制造性思维活动训练，把培养学生的制造性思维质量与制造性质量有机的结合起来，促进了学生制造性潜能的开发和制造才能的开展。通过实践研究，逐步构成了“x设疑探究觉察拓展延伸的教学方式。三、努力方向作为一名骨干教师，墨守陈规、保持现状
14、、踏步不前是绝对不对的，不断以来，我在实践中不断反思，不断总结，找出本人的缺乏，明确了努力的方向，制定了以下努力的目的：1.在专业学习、教学研究上更加努力。加强本身根本功的训练，课堂上做到精讲精练。2.对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。3.对青年教师积极培养，发挥带动、辐射作用，弘扬教师教书育人的职业精神。教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在开展，时代在前进，学生的特点和征询题也在发生着不断的变化。作为一名骨干教师，必须以高度的敏感性和自觉性，及时觉察、研究和处理学生教育和治理工作中的新情况、新征询题，掌握其特点、觉察其规律，尽职尽责地做好工作，
15、以完成我们肩负的神圣历史使命。四、获得成绩通过一年的努力工作，所写的论文新课程理念下数学课的导入获得市一等奖，所教的数学成绩总是名列前矛。以上便是我教育教学工作、教研工作的点滴体会。一年来，我教学水平的进步，教学成绩的获得，都是各级领导精心指导和同事关心协助的结果，我发自肺腑的向各位领导表示感谢。在今后的工作中，我会努力工作，决不辜负各级领导对我的信任，无愧于骨干教师这个荣耀称号。经典的骨干教师个人工作总结(三)自工作以来，我一向严酷要求本人，吃苦进修，全力工作，兢兢业业，在德、能、勤、绩四个方面默示精采，能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作使命，尽到了一个优良教师应有的职责，
16、遭到上级、同业和学生的认可和洽评。一、全力进修，不竭提高本人的政治思惟素养。本人能当真进修党的道路、方针和政策，时刻与党中央连结一致。热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师、身正为范，热爱学生，真诚对待学生，遭到学生的好评。出格是在现在代，我全力地进修政治理论，积极参加黉舍组织的一系列政治勾当，将学到的理论常识实在运用到工作实践中。在现在代，我还积极向党组织挨近，于向党组织递交了入党申请书，比来党组织正对我确定为入党积极分子进展调查。二、全力提高营业水平，真正做到“学高为师。这四年，既是我工作成就凸起的四年，更是我不竭提高，不竭前进的四年。在这四年间，我全力提高本身的营业水平，参加了一系列
