1、x县教育体育“十四五开展规划范文（1）（2023-2025）一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻中共中央 国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见和李克强总理就根底教育开展改革重要批示精神,结合教育教育体育实际，着眼于教育内涵建设，大胆突破瓶颈和障碍，努力提升根底教育水平，深化教育改革，促进教育的转型开展，办好让人民满意的教育。二、开展目标“十四五期间，x县教育事业开展的总体目标是：以围绕打造品质教育、现代化教育为目标，形成学校品牌群，建设教育强县。（一）教育教学1.普及学前教育。毛入园率到达x%。提高保教质量，促进幼儿身心健康、习惯养成、智力开展、快
2、乐成长。大力兴办公益性、普惠性幼儿园。加大学位供给力度，有效保障入园需求。到2023年，确保新增x所公办幼儿园。到2025年，确保新增x所公办幼儿园。适龄幼儿入园率达x%。扶持普惠性优质民办幼儿园开展。到2023年年底完成城镇小县配套幼儿园治理工作。城镇小区严格依标配建幼儿园。严格遵循中华人民共和国城乡规划法和城市居住区规划设计标准（GB50180），老城区（棚户县）改造、新城开发和居住区建设、易地扶贫搬迁将配套建设幼儿园纳入公共管理和公共效劳设施建设规划，并按照相关标准和标准予以建设。城镇小区没有规划配套幼儿园或规划缺乏，或者有完整规划但建设不到位的，要依据国家及省配建标准和要求，通过补建、
3、改扩建或就近新建、置换、购置等方式予以解决。完成学前教育“985目标。2.稳固义务教育。稳固提高九年义务教育水平，稳固率达x%。保障残疾儿童少年义务教育入学率达x%。切实保障进城务工人员子女受教育权益，力争符合政策的进城务工人员子女接受义务教育比例到达x%，不让一个学生因家庭经济困难而失学，实现家庭经济困难学生资助全覆盖。2023年目标：全县中考总平均分位列全市前x名。下一个五年目标：全县中考总平均分位列全市前x名，小学六年级,2023年目标：全县总平均分位列全市前x名。下一个五年目标：全县中考总平均分位列全市前x名。3.普及高中阶段教育。积极协助县委县政府搞好高中教育的规划与开展工作，加强x
4、一中新校区的投入使用工作，加强对x县职业技术学校建设推进工作。毛入学率达x%，更好满足县域内初中毕业生接受普通高中教育需求。2023年高考目标：2023年，本科人数在2023年人数的根底上要提高5个百分点，本科达线率超过蚌埠市平均水平。清华大学、北京大学不低于x人，双一流大学录取超过x人。下一个五年目标：本科达线率逼近全省平均达线率，清华大学、北京大学保有一定份额，双一流大学（从2023年开始不再提985、211高校的说法）录取超过x人。（二）“十四五教育工程1.教学质量提升工程实现小学合格率到达100%，初中一次性合格率到达90%，高中综合本科上线率到达75%，中等职业教育毕业优质就业率到达
5、95%。（1）加强质量监测。建立健全全县教学质量监控与反响体系。根据我县目前学校实际情况，研制定x县教育体育局全面提升学校管理水平评价体系，体系考核实行量化计分方式，使每一位学校行政管理人员和教师都能在全县量化考核结果中找出自己的位次，提高学校的整体办学水平和办学效益（2）强化专业支持。整合教研室、电教馆、教师进修学校三家单位，建立形成教研、科研、培训、监测一体化机制，强化专业支撑和智力支持。（3）扩大开放教育。深化我县教育领域综合改革,建设县域教育对外交流合作机制，积极融入长三角县域教育一体化开展，引入县域内优质教育资源，强化与县域教育先进地县的交流合作，为我县教育开展注入活力，提高我县教育
6、对外开放水平。2.学生体质健康工程实现学生体质健康合格率到达99%。持续推行“每天一节体育课。提高体育教学质量。加强和改进课外体育锻炼，参与面达100%。3.教师校长队伍建设工程全面提升校长履职能力。实施农村中小学校长到城县学校跟岗培训工作方案，农村学校现职校领导到城市学校跟岗培训，学习先进的管理经验，做好校常年度履职考核工作，促进校长履职尽责；加大校长任职资格培训力度，扩大培训范围，让有志于学校管理的人才脱颖而出，增加校长人才的储藏，为转变校长选拔机制打下根底。加强教师队伍建设。实施教育人才递进培养工程，对全县教师按x教学新星、x教坛英才、x名师三个层次依次递进选送到高校加强培训，引领辐射教
7、师队伍整体素质的提升，为推动教育事业科学开展提供强有力的师资保。加强“三名工程建设。4.现代学校制度建设工程优化学校内部治理结构。完善教职工代表大会、家长委员会、校务委员会等运行机制，依法保障教职工的民主权力，促进学校民主科学管理。5.德育系统工程师德师风建设。在全县教育系统广泛开展“身边事教育身边人专题警示活动，对广阔教师进行生动鲜活的师德教育，深刻吸取近年来全市教育系统查处的违纪违法案件的惨痛教训，做到以案示警、警钟长鸣。建立师德建设长效机制，引导广阔教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德。县宣传部门做好宣传我县优秀师德题材作品立项工作，推出一批展现我县教师时代风貌的文学作品，将典范力
8、量转化为广阔教师的生动实践。学生品格提升工程。借鉴先进地县教育经验，依据x学生思想道德实际，制定学生品格提升工程方案，培育学生思想品德、人文底蕴、责任担当精神等。选择两至三所根底较好学校进行创新试点，发挥试点校的典范示范作用，辐射带动，渐次推广。6.教育信息化工程推进新时代教育信息化开展，以信息化推动并引领教育现代化进程。积极促进信息技术与教育的融合创新开展，努力构建网络化、数字化、个性化、智能化、终身化的教育体系。实施教育信息化2.0行动，提升校园智能化水平，推进智慧学校和智慧校园建设，以农村为重点，坚持统筹规划、统一标准、试点先行、分类推进，在全县中小学校建设智慧学校。到2025年，实现智
9、慧学校建设全覆盖。7.民办教育提升工程提高民办学校质量。依法加强对民办教育的过程管理和督导考评，标准提升辖区民办学校（幼儿园）的教育质量和办学水平。（三）学校建设规划x县教体局2023年重点方案新开工工程x个，总投资x万元。1.x县职教园区建设工程，占地面积x（约x亩），办学规模为容纳x人教学使用，总建筑面积x，其中：地上建筑面积x，地下建筑面积x。建设内容为图书行政楼、体育馆、报告厅、教学楼、卫生教学用房、实训楼、培训综合楼、食堂、学生宿舍，配套建设操场、道路、照明、绿化及围墙大门等根底设施，以及购置相关教学、实训、办公设备等。总投资x万元，2023年度方案投资x万元，正在开展前期工作。2.
10、x县三实小扩容工程、教学综合楼xm及运动场、附属设施等。总投资x万元，2023年度方案投资x万元，正在办理施工许可证。3.x县x九年一贯制学校，工程位于榴城路南侧，x路北侧，BS2路东侧，卞和路西侧，占地x（约x），总建筑面积约x。总投资x万元，正在开展前期工作。4.x县建强九年一贯制学校工程位于XE1南侧，菜园东路北侧，XS5东侧，XS7西侧，占地x（约x亩），总建筑面积约x。总投资x万元，正在开展前期工作。5.x县龙亢经济开发区九年一贯制学校工程，教学楼及附属设施约x万m，总投资x万元，正在开展前期工作。6.x双桥集镇九年一贯制学校建设工程，拟建教学楼及配套设施，建筑面积x，总投资x万元，
11、正在开展前期工作。7.x县包集中学新校区工程，占地面积约x亩，教学楼及附属设施x万m，总投资x万元，正在开展前期工作。8.x县博雅培文实验学校，占地面积x亩，总建筑面积x万平方米，正在开展前期工作。9.x榴城体育中心工程，占地约x亩，新建田径场、足球场等x万平方米，总投资x万元，正在开展前期工作。10.x荆山体育中心工程，工程占地约x亩，新建田径场、足球场等x万平方米，总投资x万元，正在开展前期工作。11.体育强县“三个一建设工程(x镇、x镇、x镇、x镇、x镇、x镇、x镇、x镇)、新建小型室内健身中心x个，室内、室外体育场地总面积不低于x（其中室内体育场地面积不低于x)、新建乡镇全民健身广场x
12、个、新建笼式足球场x个。总投资x万元，2023年度方案投资x万元、正在开展前期工作。前期工作工程（x个）1.x县榴城九年一贯制学校工程，位于世纪大道南支一路南侧，世纪大道南支二路北侧，卞和路东侧，新怀路西侧，占地x（约x亩），总建筑面积约x。总投资x万元，正在开展前期工作三、工作举措2023年x县将推进教育高质量开展，教育优质均衡开展，建立解决大班额工作长效机制，加大高中学校建设力度，大力开展现代职业教育。近几年，在县委县政府的坚强领导下，全县彻底改变了过去根底设施配备缺乏，师资短缺，教育体育质量滞后的状况，教育体育事业取得了一系列新突破。但与人民群众对“公平而有质量的教育期待相比、与全省先进
13、县相比，依然有进步的空间。2023年将以问题为导向，围绕群众关切，坚持改革、开发、创新三个方面齐头并进，狠抓工作落实，努力推动全县教育体育实现高质量融合开展。具体将从以下几方面发力。（一）强党建1.认真学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大以来全会精神，深入推进“两学一做学习教育常态化制度化，深入推进基层党组织“5+x组织生活标准开展，激发和增强了广阔共产党员的党性意识、大局意识、责任意识和奉献意识。2.结合教体系统工作实际，开展革命传统教育、形势政策教育、“三个以案警示教育和先进典型教育活动。围绕主题教育的具体要求和习近平新时代中国特色社会主义思想，举办党组织书记集中轮训班
14、，对x名党组织书记和党务干部进行集中轮训，并现场进行学习成果检验。3.切实加强教体系统基层党建工作。局党委定期召开党委会专题研究基层学校党组织建设工作，并通过月提示、季度督察的方式全面推进基层党建工作。健全完善了教体局党建QQ群、建立教体局党务干部微信群，畅通党务干部沟通渠道。（二）抓队伍1.推动教育“放管服改革和教育评价改革，全面梳理教育公共效劳清单和效劳指南，明确权力运行监管细那么，进一步推进依法治教。实行公开招聘，多年来，按照“省考、县管、校用的原那么，加大教师补充力度和引进特需人才。加强干部队伍建设，标准选人用人机制。稳固“县管校聘改革成果。2坚持固本强基，不断加强队伍建设。大力加强师
15、德师风建设，宣传表彰一批优秀师德标兵；查处惩戒一批严重违反师德行为的教师，正行风、树正气，打好育人的根本功。在创新招聘机制保证教师补充的根底上，抓好全员理念性培训向专题性和问题性培训的转变，启动校长系统培训工程，瞄准课程改革、高考改革动向与要求，扎实系统地推进教学名师及教学专家团队“走出去请进来、走下去请上来工程，促进学科建设和教师专业开展，提高培训的精准度。启动“百、千、万工程，即利用3年左右的时间培养x名名师名校长；x名学科骨干教师，x名扎根基层的优秀教师。举办局部体育工程教练员、裁判员培训班，开展社会体育指导员培训，为全民健身赛事活动提供裁判队伍保障。（三）提质量1.强化教育教学管理根底
16、教育：加强教师培训，提升教学能力。积极开展教xx盟建设，推进集团化办学，全面提升教育教学质量，促进教育均衡优质开展。深化考试招生制度改革，落实立德树人根本任务，促进学生全面而个性开展。教学质量稳步提升，高考取得优异成绩学前教育：顺利实施第三个“学前教育三年行动方案，丰富了学前教育资源，大力推进民办幼儿园的普惠开展，有效解决“入园难的问题。职业教育：开展职业教育，以效劳为宗旨，以就业为导向，推进教育教学改革，加强校企合作的制度建设，促进职业教育实行工学结合、提高学生的综合素质和职业能力。2.精心组织了各种比赛活动。脚踏实地，开展“四赛岗位研修活动。努力推进科技创新工作。3.坚持创新开展，扩增优质教育资源总量。推进办学体制改革，坚持开门开放办学，深化与清华大学
