1、学年度中学德育工作参考方案 (2)一、 指导思想 以科学开展观为引领，认真学习贯彻全国教育工作会议精神,落实纲要要求，以中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建立的假设干意见为指导，坚持“教书育人，育人为本，德智体美，德育为首的原那么，进一步丰富幸福德育的内涵，启动“有效德育工程，进一步加强队伍建立，进一步加强学生行为习惯养成教育和实践才能的培养，深化开展校园文化建立，努力营建良好的育人气氛。 二、 德育工作整体目的 1、抓活动，接着开展“五园创立工作，围绕“幸福德育，启动“有效德育工程。 2、抓治理，接着深化班主任队伍建立，努力打造一支具有创新精神和治理才能的高素养德育工作队伍。 3抓
2、常规，接着夯实德育的常规工作，努力提高学校德育工作的针对性和实效性。 4抓途径，接着不断创新德育工作思路，进一步拓宽德育工作渠道。 5抓提升，接着加强德育科研，注重对德育课题的研究，逐步使学校德育工作走上科学化、理论化的轨道。 三、 德育工作内容和措施 1关注生命平安，创立平安校园。加强校园平安教育，提高学生的自我保护认识，包括防溺水、防踩踏、道路交通平安、网络平安、黄赌毒平安等的平安教育，让学生在健康、平安的环境中幸福地成长。 2、注重养成教育，创立文明校园。依照学生实际，注重学生学习、生活、运动等习惯的养成，调动学生积极参与文明城市创立，为建立文明校园、文明城市多作奉献。重点处理乱吐乱、语
3、言粗俗和不友善对待外来人员征询路等征询题。让好习惯阻碍小孩的一生，陪伴学生幸福的一生。 3、开展个性专长，创立艺术校园。通过选修课、课外文体活动以及组织艺术节、科技节、文艺汇演等方式，培养学生广泛的兴趣爱好，丰富校园生活，开展学生才艺；广泛开展创新素养实践行活动，让学生亲身参与实践的调查与研究，来接触社会，感知社会，进而培养本身习惯社会的才能。 4、关注心理健康，创立和谐校园。广泛开展“千名老师进万家，爱心家访助成长活动。关注留守学生的教育，加强单亲家庭子女的教育，实在做好未成年人犯罪工作。加强心理健康教育和心理征询室的建立，开好间周一次的心理健康教育课，搞好心理健康老师的岗前培训和职后提高工
4、作。真正让因此的学生享受平等的、没有歧视的教育，享受成长的幸福。 5、深化施行班主任队伍建立工程。接着开展全区优秀班主任评选和市“功勋班主任、“十佳班主任、“百优班主任的推荐工作。每年开展一次班主任育人艺术论坛，展示优秀班主任的育人经历和成果；加强对班主任工作的专业培训，落实班主任队伍的校本培训工作，进一步提高班主任队伍的整体工作水平，鼓励更多的老师当好班主任。 6、进一步夯实德育的常规工作，提高学校德育工作的针对性和实效性。一是要加强对晨夕会的治理，充分发挥其对班级治理的作用；二是利用开散学典礼、升降旗仪式、课间操、严重纪念日等大型集会时间，设计方式多样的教育情景加强对学生的思想教育；三是要
5、充分利用黑板报、校园播送站、橱窗、校刊校报等媒体，全方位、多角度开展学校德育工作；四是要发挥团队的阵地作用和学生的主人 认识，提高学生自我治理水平。五是进展优秀学生、优秀班级的评选活动等。 7、利用武汉市创立“全国文明城市的契机，开展“做一个有道德的人主题教育活动。 8、树立“我的课堂我负责的育人认识，把学科德育目的落到实处将教学与德育有机交融。 9、发挥“班级博客、“老师博客等网络资源优势，加强学校教育与家庭教育的沟通，促进家校联络和老师的自主开展。学期末，教育体育局将进展各校“博客展评活动。 10、进一步加强学生校外教育活动的组织与治理。组织并指导学生开展创新素养实践行活动和假期的教育活动
6、；有效标准学生春、秋游活动的组织与治理，精心设计活动方案，确保活动平安、有序、有收获。 11、深化推进“诗文素养和“写字育人两项人文教育，推进“光谷青年读书工程，倾心打造光谷“书香校园和“墨香校园文化，提高学生人文素养，提升学校文化档次。教育体育局要求：新近托管的学校全面开展以“诗文素养教育和“写字育人教育为主题的人文素养教育活动；抓好抓实这项阻碍学生一生的工作。适时举办“诗文素养、“写字育人工作现场会、展示会。 12、加强学校德育教科研工作。围绕“幸福德育，以课题的方式开展“有效德育研究，组织德育干部和班主任老师参加市、区德育研讨和学术交流活动，积极组织撰写德育教研论文，促进德育队伍理论素养的提高。 四、德育工作活动安排 九月份 1、 筹备开学典礼工作，进展暑期社会实践活动总结。 2、 开展第七届“中小学弘扬和培养民族精神月活动。 3、 组织参加校田径运动会 十月份 1、国庆六十一周年主题教育活动。 2、做一个有道德的人系列活动。 十一月份 1、启动区“有效德育工程。 2、三跳竞赛。 十二月份 1、“诗文素养、“写字育人现场会。 元、二月份 1、配合做好期末完毕及寒假有关工作，组织开展全区中小学寒假社会实践活动。 2、区优秀班主任、优秀政教主任评选工作。
