1、2023年竞职中学校长发言材料 敬重的各位领导、各位校长、各位老师： 大家好！ 感谢组织对我的信任，给了我这次参与竞聘演说的时机。我叫曾云华，现年37岁，本科学历，中学一级职称，1年参与工作，年参加中国共产党，先后在中学、中学、镇中工作，期间担当过班主任、团支部书记、教育处干事、会计、政教主任、分管政教副校长，任现职已8年。 我之所以参与竞聘，是由于有以下几点优势： 一是有扎实的专业根底，过硬稳定的政治思想。我参与工作以来，始终把学习放在首位，始终站在教学第一线，勤钻研，善思考，多争辩，不断提高自己，有扎实的专业根底，有扎实的教学根本功，能进行数学循环教学，教学效果好。我辅导同学参与数学竞赛，
2、得过省二等奖、市、县奖假设干名，撰写论文得市级奖、县级奖假设干篇局教研室可查。我政治觉悟高，品德优秀，个人被推举评为县师德标兵、市先进工作者、省体传校省级优秀指导老师，每年被评为校优秀党员或先进工作者民意投票每次在前三。 二是有丰富的教学和管理经验。我先后在各部门任职过，从基层做起、从实事做起、积累了许些经验，根本生疏了学校管理，各部门工作根本过程和方法。 我年开头在新店中学任副校长，年调入镇中学分管政教工作，我主见狠抓德育、师德师风、校风校纪、周边环境治理、校内文化建设、班级管理、平安教育等各项工作。学校各项综合治理工作明显得到改观：环境净化了；校内文化气氛深厚了；同学品德、思想表现明显进步
3、了；同学与同学、同学与老师冲突明显少了；学校内、外同学冲突得到了合理解决；学校更加和谐了；学校从未消逝任何一件大小责任事故。政教工作、同学管理工作是无序、无规律的，一千多人的学校，实际工作谈何简洁，然而工作效果、成果却得到了老师们、局领导屡次赞扬。由于我乐观的全身心的投入、无私的奉献、兢兢业业，全体老师支持和协作，政教工作有利的保障了学校教育教学工作正常进行、创立了一个乐观上进、和谐、平安的校内。我坚持一手抓教学，一手抓管理。管理实践使我得到熬炼，力量得到提升。我的付出取得了明显成果，政教工作为教学工作搭建了一个和谐、愉悦、呈现的平台。学校综治工作历年为镇先进、学校被评为市级平安文明校内、德育
4、工作示范学校。 三是有较好的群众根底和年龄优势。我本人性格开朗、平易近人、无论与谁相处，一切坚持“待人以诚、处事以正、自律以严、虚心谨慎、低调做人、高调做事的原那么。工作身先士卒、忠于职守、不怕困难、乐于奉献，口碑好，人缘好，得到了宽敞教职工的广泛好评与厚爱。这是勤恳踏实工作换来的群众的信任。这为我干好学校部门工作、教学工作铺垫了厚重的群众根底。其实无论谁干事业、做工作无论走到哪里都离不开群众的支持、信任。 我今年37岁，正蓄势待发，正处在进展进步中，正值而立之年，身体健康，精力旺盛，勤恳敬业。年轻是份资本，年轻人有活力，年轻人易接受新颖事物，会改革创新，年轻的力量使我有信念，也能够全身心投入
5、到学校工作中。 四是我虽没有过人的智商，但有较好的情商。我乐于交往，心情乐观，遇事不心情化，不伤感，不恐惊，为人正直，恳切做人，踏实做事，处事公正，先为别人、集体着想，先人后己，敬重他人。做事先学做人。乐于奉献，心态乐观，承受力强，自信而不自满，虚心学习，乐于接受意见，能和朋友、同事友好相处，认真对待每一件事情，责任感强。我饱受过工作和生活的酸甜苦辣，命运给了我压力，让我自强不息，也催我走向成熟。生活、工作的磨练让我认为没有解决不了的困难，同时也给了我足够的信念和决心心理学家认为较高的情商可以弥补自己很多的缺乏，会使人工作更加顺当，更易成功。 假设我做了校长我会从以下工作做起： 1、坚决落实国
6、家新制定的教育进展纲要精神，认真落实各级政府、教育主管部门文件精神，与领导保持高度全都，以身作那么，明确方向，会更加乐观的向领导汇报、请示工作，会更加努力学习，引进先进管理思想、管理理念、管理方法。 2、理清思路，树立好形象，以人为本，严明校纪校规，搞好人力、物力资源协调。 3、完善各项制度进一步优化管理，协作主管部门落实绩效嘉奖制度，建立新的评价机制。 4、大力推动素养教育，教育公正，实事求是狠抓教育教学质量，为镇教育奠定厚实的根底。 5、进一步加强综合治理，加强校舍平安工程。 6、进一步加强校内周边环境治理，构建和谐文明、平安校内。 7、连续努力完善办学条件，加强软硬件建设，不断优化老师工作、同学学习的环境。 8、构建和谐稳定共谋进展的老师队伍。 9、建立师资培训的长效机制，切实抓好师德师风建设，努力提高老师队伍整体素养。 10、坚决不移推动教育创新，创出特色。 各位领导、各位校长、各位老师：一个人的进步要得到领导的关心疼惜，要得到同事和朋友的支持。假设我能得到大家的认可，我将竭尽全力、忠于职守、克己奉公、克服前进道路上重重困难、迎难而上、勇往直前。我将会听从组织支配，永久支持我自己！支持中选者！以上是我的竞聘演说，有不妥之处恳请大家批判指正。 感谢大家！ 4
