1、英语英语 第一课 活动内容：are you happy?活动的目标：掌握并能运用句型 I an happy（重难）安全要求：在活动中举手发言 活动过程:Step 1.Warming up 1：唱一首英文歌曲。2：Free talk 2:幼儿分组练说此句型。3：各组交换图片，反复操练句型。4：Lets have a chant:5：听磁带，读课文，并回答以下几个问题 Step 3 1:看 CAI 课件 2:设置活动 活动准备 教学卡片两张，vcd 第二课 活动内容：happy 活动的目标：掌握并能运用句型 happy（重难）安全要求：在活动中举手发言 活动过程:Step 1.Warming up
2、 1：唱一首英文歌曲。2：Free talk 2:幼儿分组练说此句型。3：各组交换图片，反复操练句型。4：Lets have a chant:5：听磁带，读课文，并回答以下几个问题 Step 3 1:看 CAI 课件 2:设置活动 活动准备 教学卡片两张，vcd 第三课 活动内容：复习 feelings 活动的目标：掌握并能运用句型 feelings（重难）安全要求：在活动中举手发言 活动过程:Step 1.Warming up 1：唱一首英文歌曲。2：Free talk 2:幼儿分组练说此句型。3：各组交换图片，反复操练句型。4：Lets have a chant:5：听磁带，读课文，并回答
3、以下几个问题 Step 3 1:看 CAI 课件 2:设置活动 活动准备 教学卡片两张，vcd 第四课 活动内容：it is hot it is cold 活动的目标：掌握并能运用句型 it is hot it is cold（重难）安全要求：在活动中举手发言 活动过程:Step 1.Warming up 1：唱一首英文歌曲。2：Free talk 2:幼儿分组练说此句型。3：各组交换图片，反复操练句型。4：Lets have a chant:5：听磁带，读课文，并回答以下几个问题 Step 3 1:看 CAI 课件 2:设置活动 活动准备 教学卡片两张，vcd 第五课 活动内容sunny d
4、ay：活动的目标：掌握并能运用句型 sunny day（重难）安全要求：在活动中举手发言 活动过程:Step 1.Warming up 1：唱一首英文歌曲。2：Free talk 2:幼儿分组练说此句型。3：各组交换图片，反复操练句型。4：Lets have a chant:5：听磁带，读课文，并回答以下几个问题 Step 3 1:看 CAI 课件 2:设置活动 活动准备 教学卡片两张，vcd 第六课 活动内容rainy：活动的目标：掌握并能运用句型 rainy（重难）安全要求：在活动中举手发言 活动过程:Step 1.Warming up 1：唱一首英文歌曲。2：Free talk 2:幼儿
5、分组练说此句型。3：各组交换图片，反复操练句型。4：Lets have a chant:5：听磁带，读课文，并回答以下几个问题 Step 3 1:看 CAI 课件 2:设置活动 活动准备 教学卡片两张，vcd 第七课 活动内容：windysnowy 活动的目标：掌握并能运用句型 windysnowy（重难）安全要求：在活动中举手发言 活动过程:Step 1.Warming up 1：唱一首英文歌曲。2：Free talk 2:幼儿分组练说此句型。3：各组交换图片，反复操练句型。4：Lets have a chant:5：听磁带，读课文，并回答以下几个问题 Step 3 1:看 CAI 课件 2
6、:设置活动 活动准备 教学卡片两张，vcd 第八课 活动内容：snowy day 活动的目标：掌握并能运用句型 snowy day（重难）安全要求：在活动中举手发言 活动过程:Step 1.Warming up 1：唱一首英文歌曲。2：Free talk 2:幼儿分组练说此句型。3：各组交换图片，反复操练句型。4：Lets have a chant:5：听磁带，读课文，并回答以下几个问题 Step 3 1:看 CAI 课件 2:设置活动 活动准备 教学卡片两张，vcd 第九课 活动内容：复习 weather 活动的目标：掌握并能运用复习 weather（重难）安全要求：在活动中举手发言 活动过
7、程:Step 1.Warming up 1：唱一首英文歌曲。2：Free talk 2:幼儿分组练说此句型。3：各组交换图片，反复操练句型。4：Lets have a chant:5：听磁带，读课文，并回答以下几个问题 Step 3 1:看 CAI 课件 2:设置活动 活动准备 教学卡片两张，vcd 第十课 活动内容：vestskirtput on your skirt 活动的目标：掌握并能运用 vestskirtput on your skirt（重难）安全要求：在活动中举手发言 活动过程:Step 1.Warming up 1：唱一首英文歌曲。2：Free talk 2:幼儿分组练说此句型
8、。3：各组交换图片，反复操练句型。4：Lets have a chant:5：听磁带，读课文，并回答以下几个问题 Step 3 1:看 CAI 课件 2:设置活动 活动准备 教学卡片两张，vcd 第十一课 活动内容：shortsslippersput on your slippers 活动的目标：掌握并能运用shortsslippersput on your slippers（重难）安全要求：在活动中举手发言 活动过程:Step 1.Warming up 1：唱一首英文歌曲。2：Free talk 2:幼儿分组练说此句型。3：各组交换图片，反复操练句型。4：Lets have a chant:
9、5：听磁带，读课文，并回答以下几个问题 Step 3 1:看 CAI 课件 2:设置活动 活动准备 教学卡片两张，vcd 第十二课 活动内容：hatmittenstake off your hat 活动的目标：掌握并能运用 hatmittenstake off your hat（重难）安全要求：在活动中举手发言 活动过程:Step 1.Warming up 1：唱一首英文歌曲。2：Free talk 2:幼儿分组练说此句型。3：各组交换图片，反复操练句型。4：Lets have a chant:5：听磁带，读课文，并回答以下几个问题 Step 3 1:看 CAI 课件 2:设置活动 活动准备
10、教学卡片两张，vcd 第十三棵 活动内容：scarfsockstake off your scarf 活动的目标：掌握并能运用 scarfsockstake off your scarf（重难）安全要求：在活动中举手发言 活动过程:Step 1.Warming up 1：唱一首英文歌曲。2：Free talk 2:幼儿分组练说此句型。3：各组交换图片，反复操练句型。4：Lets have a chant:5：听磁带，读课文，并回答以下几个问题 Step 3 1:看 CAI 课件 2:设置活动 活动准备 教学卡片两张，vcd 第十四课 活动内容：what is this?活动的目标：掌握并能运用
11、 what is this?（重难）安全要求：在活动中举手发言 活动过程:Step 1.Warming up 1：唱一首英文歌曲。2：Free talk 2:幼儿分组练说此句型。3：各组交换图片，反复操练句型。4：Lets have a chant:5：听磁带，读课文，并回答以下几个问题 Step 3 1:看 CAI 课件 2:设置活动 活动准备 教学卡片两张，vcd 第十五课 活动内容：复习 clothes 活动的目标：掌握并能运用复习 clothes（重难）安全要求：在活动中举手发言 活动过程:Step 1.Warming up 1：唱一首英文歌曲。2：Free talk 2:幼儿分组练说
12、此句型。3：各组交换图片，反复操练句型。4：Lets have a chant:5：听磁带，读课文，并回答以下几个问题 Step 3 1:看 CAI 课件 2:设置活动 活动准备 教学卡片两张，vcd 第十六课 活动内容：rubbercrayonpencilpick up the pencil 活动的目标：掌握并能运用rubbercrayonpencilpick up the pencil（重难）安全要求：在活动中举手发言 活动过程:Step 1.Warming up 1：唱一首英文歌曲。2：Free talk 2:幼儿分组练说此句型。3：各组交换图片，反复操练句型。4：Lets have a
13、 chant:5：听磁带，读课文，并回答以下几个问题 Step 3 1:看 CAI 课件 2:设置活动 活动准备 教学卡片两张，vcd 第十七课 活动内容：found pencilchildren like playing 活动的目标：掌握并能运用 found pencilchildren like playing（重难）安全要求：在活动中举手发言 活动过程:Step 1.Warming up 1：唱一首英文歌曲。2：Free talk 2:幼儿分组练说此句型。3：各组交换图片，反复操练句型。4：Lets have a chant:5：听磁带，读课文，并回答以下几个问题 Step 3 1:看 CAI 课件 2:设置活动 活动准备 教学卡片两张，vcd 第十八课 活动内容：复习 stationery 活动的目标：掌握并能运用复习 stationery（重难）安全要求：在活动中举手发言 活动过程:Step 1.Warming up 1：唱一首英文歌曲。2：Free talk 2:幼儿分组练说此句型。3：各组交换图片，反复操练句型。4：Lets have a chant:5：听磁带，读课文，并回答以下几个问题 Step 3 1:看 CAI 课件 2:设置活动 活动准备 教学卡片两张，vcd
