1、骨二科工作方案 展望2023年，骨二科在医院各级领导的正确指导下，在院区各科室的大力支持及配合下，以新思路、新观念、新举措增强骨科工作的生机与活力，加强科室管理，提高医疗效劳质量，稳固并壮大医师队伍，紧抓医、教、研，使我科医疗工作再上新台阶。现未来三年工作方案汇报如下： 一、坚决开展科室临床医疗为核心。目前脊柱骨科的开展越来越趋向于微创、腔镜技术，上述医疗设备已逐渐成为脊柱骨科必不可少的根底医疗设施。我科将在未来加大微创手术器械的投入，分步培养高素质的专业人才，在原来已开展的微创手术根底上进一步开展特色治疗技术，尽早开展椎间孔镜等微创手术治疗。争取对某一类疾病能够到达全方位的治疗，以到达留住患
2、者、更好地效劳于患者的目的。 二、加强科室目标管理。（1）2023年全年我科门诊人数4878人，住院人数595人。手术人数267人，同比2023年增长43%。全年 三、四类手术达230台，同比2023年增长48%。未来三年，在提高医疗质量，保障医疗平安的前提下，方案将门诊、住院及手术人数再提升至一个新的台阶。（2）加强自身管理能力，提高医疗质量，保障科室顺利开展。科室建立切实可行的质量控制方案和定期效果评价制度，保障临床路径的顺利实施。结合工作中存在的问题持续改进并疗建立医疗缺陷防范措施，实行医疗缺陷责任追究制，教育医务人员将医疗平安放在首位。加强医疗文书的管理，使医疗文书标准化、标准化、明细
3、化。（3）每年开展新理论、新技术、新方法（三新工程）院内立 项1-2项。积极努力完成现有的根底疾病的诊治工作，并继续开展新型医疗技术。 三、重视科研培训，加大科研力量，灌输科研意识，未来继续做好科研立项的申报及论文的撰写，使骨科科研能力走在医院的前列，为科室和个人赢得荣誉。 四、强化自身学习，提高科室教学水平。根据科室现有人员的结构层次实行分层次培训。住院医师要结合本职岗位，进行专业技术知识和技能的培养，熟练掌握专业技术，参与科研立项，能解决较复杂的疑难病症；主治医师要紧密结合自己的专业，通过自学、脱产学习、医院培训自觉严格的补充，增长本专业技术的新理论、新技术、新方法；副主任及主任医师要严把
4、质量关，引导低年资技术人员的全面开展，想方设法提高专业团对的业务素质。完善科室带教，成立教学小组及总带教，科主任亲自把关，以认真负责的态度对待住院医师标准化培训和研究生教学，培养高级的骨科后备人才。 五、构建合理的人才梯队。目前科室医师共有2023名，其中主任医师1名，副主任医师3名，主治医师1名，住院医师5名。包含博士研究生1名，硕士研究生6名。未来三年方案1人取得副主任医师资格，3人取得主治医师医师资格。方案三年相继安排科室45名骨干人员到北京、上海等著名医院进修学习，重点进修脊柱外科。 六、每年举办一次省级继续教育（已获批），邀请国内、省内脊柱专业知名教授前来我院教学授课，交流学习，并保
5、持长期合作。 七、配合护理部，做好临床医疗护理效劳。切实减轻患者的经济 负担，合理增加科室经济效益，本着“以病人为中心，提升医疗效劳质量的效劳思想，改善效劳态度。加强护士专科学习继续教育，提升业务水平，保证医疗质量，提高患者满意度。 2023年对骨科全体医护人员来说，在保证医疗质量的同时，顺利完成了2023年综合目标，希望在未来，我们骨科在做好医疗质量和医疗平安的管理下，提升科教研能力，强化“三基培训，继续超额圆满完成各项综合目标管理任务。 骨二科 2023-1-16 第二篇：2023年骨二科护理工作方案2023年骨二科护理工作方案 随着2023年护理工作的顺利完成，2023年在院领导、护理部
6、及主管院长的引领下，结合本科室实际情况，围绕医院管理工作目标、医院三甲评审活动、卫生部万名护士长帮扶工程，从医院规章制度、护士长自身培训、病房护理管理、护理质控、“三基“培训、科研教学、优质护理效劳等几个方面开展科室工作，具体方案如下： 一、坚决贯彻执行医院各项规章制度，明确管理责任，保障各项工作制度的有效落实 1、根据科室现行工作模式，制定并完善护理工作人员的各班工作制度、工作流程、岗位职责及考核标准，并将其贯穿到日常工作中，在科室实行护士长责任护士辅助护士三级护理管理体系，各司其职，层层把关，切实保障各项工作制度、流程、职责的有效落实，提高护理效劳质量，保障患者平安。 2、与护理部签订护理
7、管理目标责任书，实行目标管理责任制，严格管理，严格执行，工作中加强护理工作的过程管理和环节管理，保障各项制度的落实，确保护理工作质量，提升护理效劳品质。 二、不断强化自身学习，充实自身护理管理能力，保障科室顺利开展 1、3月27日由卫生部主办、各省级三甲医院协助开展的“万名护理管理人员培训班在北京召开，感谢医院领导能够给予我们新聘任护士长时机，让我有幸学习护理管理知识，充实自身头脑，提升护理管理能力，在学成后，将护理管理知识运用到实际工作中，不断提高护理管理质量。 2、在全区质控中心、护理管理委员会的大力支持下，邀请国内1 护理管理专家讲授，参加全区护理管理培训班，从而更新管理理念、管理技巧及
8、护理效劳中的人文精神的培养，提高自身管理意识和组织实施的能力，努力在医院领导的培育下，运用自身所学，将科室护理队伍培养成为一支作风过硬、理论扎实、能力出众、和谐创新的护理团队。 3、每季度在护理部组织的护理质量交流检查学习、护理业务交流查房中，与其它科室护士长彼此交流、沟通、借鉴，取长补短，提高自身管理水平。 三、继续加强护理质量管理工作，提高护理管理水平，保障科室护理质量，持续改进 1、认真做好一级质控，结合医院工作，细化分工，明确职责，增强科室护士参与质量管理的意识，制定科室质控组长、副组长及成员，层层把关。组织护士学习各个班次的考核标准和方法，培养护士发现质控问题的意识及能力，让每位护士
9、都有时机参与到质控中，使护士在质控中发现别人的问题和长处，纠正自己的缺乏，培养护士的观察能力和管理能力。 2、配合护理部做好护理管理三级质控体系检查、考评、反响及护理质量追溯管理机制。在科护士长的带着下深入一线，督查护士工作的各个环节，对发现的问题进行持续跟踪并作为重点内容进行培训、考核，对问题多的护士单独进行培训，对护理部和科室考核中发现的问题，找出问题存在的原因，制定改进措施，不断提高护理工作质量。 3、每月定期对本月所出现的护理质量指标进行汇报、分析、改进、总结，结合科室自身工作情况，及时修正科室护理工作职责、流 程，以督导护士做好自我质控，提高护理管理质量。 4、护士长除每月召开公休座
10、谈会外，每天随时巡视病房，掌握科室工作动态，听取病人意见，了解护士对病人的效劳态度、技术水平及病房管理是否满意，发现问题及时解决。每月底发放住院患者满意度问卷调查表，了解病人提出的意见和建议并进行改进，不断满足病人需求。对于病人经常表扬的护士，科室将给予一定的物质奖励，对于被投诉的护士，予以引导、教育和必要的经济处分。 5、工作中加强护理平安管理力度，落实患者平安目标，严抓影响护理质量的高危因素，如高龄患者、行动不便患者、绝对卧床患者、术后放置各种引流管患者，在护士长和科室质控副组长带着下，不断改进，严防坠床、跌倒、压疮、导管脱落等各项护理不良事件，对发生不良事件的护士，给予引导、指正及教育，
11、防止经后继续发生，并上报护理部。随时检查病房管理、危重患者护理、各种制度的落实、护理文件书写情况及护理平安等方面，每月召开护理平安质控管理分析会议，查找平安隐患、分析原因、制定整改措施。 四、强化“三基培训，不断提高护士的理论与操作，全面提升护士的综合素质 1、在护理部指引下制定出本科室的护理继续教育方案，对科室所有护士的三基三严及专科理论和技能进行培训，培训后定期进行理论和技能考核，内容、形式不定，根据护理部要求，每季度组织护士参加理论和操作技能考试，要求合格率在20230%。根据来院时间的不同培训方式不同，主要为： 来院3年以下的年轻护士，重点加强根底护理知识和根本技能的培训，让3年以下的
12、护士每人制定一份本年度自我学习方案及学 习笔记，通过集体培训、床旁提问、不定期考核等形式，使3年以下护士能熟练掌握根本理论、根本技能。 3年以上护士在熟练掌握根本理论、根本技能的根底上，重点加强专科技能、带教能力、科研能力的培训，逐步提高管理能力、组织能力及发现问题、解决问题的能力，做好护士的阶梯建设，为医院的开展储藏人才。 2、每月月底进行护理查房和业务学习，业务学习由一人讲授，护理查房由年资高的护士主持，年资低的多名护士自主学习并向讲授，随后由每一名护士进行提问，由主讲人或主持人作答，以不同形式促进全科护士学习的积极性，提高理论知识。每季度对全科护士的专科操作和常见操作技能进行培训，认真学
13、习标准化的操作流程，组织操作考核1次，对常见操作必须全部达标。 3、不断更新专业理论知识，提高专科护理技术水平。结合实际工作每月制定重点学习内容，如遇开展新业务及疑难病例，及时请医生授课、查阅文献资料、院内护理会诊及护理病例讨论等形式更新知识和技能。同时，给护士创造时机，鼓励她们参加多种形式的学习，拓宽知识面，提高学历层次。 4、鼓励护士积极参加院内及院外的护理查房和业务学习，开拓眼界，增长知识，3年以下年轻护士必须参加医院举办的第七届青年护士综合素质提高班，加强护士日常护理效劳礼仪、标准年轻护士操作用语、人际交流及沟通的培训，增强团队合作意识，培养护士爱岗敬业、树立良好职业形象的精神新貌。
14、5、在每年一度的“5.12护士节活动中，鼓励科室护士积极参加，利用业余时间不断学习和练习，借此时机提高年轻护士的理论和 操作技能水平。 五、加强科研教学工作，不断提升教学质量，鼓励全科护士尝试科研立项、新技术新业务申报及论文的撰写 1、认真做好学生的临床见习、实习和护士进修教学工作。指定具有大专以上学历、护师以上职称，责任心强、业务水平高的护士负责实习生的临床带教工作。根据护生的学历层次及实习大纲的要求，制定相应的带教方案，并认真落实。在带教中要因人制宜，注重护生的素质及实践能力的培养。在学生出科前组织双向测评，及时对出现的问题进行改进。 2、加强对新业务新技术的指导工作，积极开展和引进新业务
15、新技术，了解国内外护理开展动态，不断总结工作经验，积累资料。鼓励大家撰写护理论文。副主任护师以上人员每人每年发表一篇核心论文，主管护师每人每年发表一篇省级论文，护师每人每年撰写1篇论文，并组织交流学习。 3、科研立项、新技术新业务申报、科研论文等与科室年终综合目标管理考核成绩及个人职称聘任挂钩。护士长带头对全科护士进行科研根本功的学习，主要从文献检索、立题、科研设计、实验构思、统计学处理及论文的撰写等方面对护士进行集中培训，鼓励护士在业余时间多看参考文献，尝试论文写作，并让科室曾经发表过论文的护士对大家讲授经验，对取得成绩的护理给予物质奖励，以激发护士科研论文写作的积极性。 六、继续深化优质护理效劳工作，提高护士和患者满意度 1、对去年优质护理效劳工作进行总结的根底上，再次学习开展“优质护理效劳示范工程活动方案的有关精神，使每一位 护士能够正确理解开展优质护理效劳的措施和目的，鼓励护士主动发言，讨论制定本年度优质护理效劳措施并贯穿于临床工作中。 2、病人实行病房包干到护管理。科室目前共有21个病房，责任组长和责任护士共9人，根据病房床位设置情况，每人分管2-3个病房的病人，
