教师个人参考方案总结三年级上册地方课教学参考方案学生分析：三年级的学生，对四周的生活充满好奇心，但关注才能观察才能欠缺，对家乡的风土人情理解也甚少，因此地点课上想更多地表达自主性依然有难度的。课堂上，老师要以丰富的材料诱发学生努力学习、努力探究显得非常重要。总体目的：1、协助学生养成良好的生活适应、根本的平安认识，获得一些与生活实际亲密相关的平安知识和技能。2、乐于合群，把本人融入到集体生活之中去。在谦让、友善的交往中体验友谊。3、明白得珍爱生命，明白得生命的意义和价值。4、学会礼貌用语，学做一个文明观众。5、拓展知识领域，提高综合素养，促进文化学习、理解家乡、热爱家乡。6、树立健康第一的指导思想，乐于参与各种体育活动，明白得关心和养护本人的身体，提高自我保健认识。7、树立“居安思危的国防观念，激发爱军习武、献身国防的思想感情，培养吃苦耐劳精神。教育目的施行原那么1、教学内容的组织应表达综合的特点2、突出从学习者的生活经历出发，注重实践性。3、加强学生考虑和探究咨询题情境的开放性4、关注学习过程的生成性，教学内容的表达应防止成人化
