1、Readings of Unit 1-2学习目标： 1. 扩展知识面，提高阅读、分析能力 2. 扩大单词量，学会一些词组的用法 Reading of Unit 1 : Old phone , true friend. （旧 ，真朋友） 一. Key words and phrases （重点词汇） 1. mobile adj 可移动的 2. ashamed adj 惭愧的、害臊的 3. old - fashioned adj. 过时的、老式的 4. outdated adj 过时的 5. fashionable adj 时髦的、时尚的 6. actually adv. 实际上 7. lates
2、t adj 最新的，最近的 8. embarrassed adj 为难的 9. main adj 主要的 1. on ones way to 在去的路上 2. be ashamed of 由于感到害臊 3. behind the times 过时的 4. at the time 当时 5. send fast messages / short messages 发短信 6. worst of all 最糟糕的是 7. make sb do sth 使某人做某事（如make people laugh） 8. status symbol 身份的象征 9. if or not 是否 10. spen
3、d on sth 在上花费（金钱或时间） 11. be with sb 与某人在一起 12. fit in with sb 与相处融洽 二. Questions before reading. （热身练习） 在我们阅读文章之前，课本中提出了几个问题，我们要唤起自己的背景知识，答复这些问题，这样也可以帮助我们对文章更好的理解。To answer these questions , we should use our background knowledge .Also , it can help us get a better understanding of the text. For exa
4、mple , “How long has that model been around be around 意思是“在某领域或行业中，活泼而突出。因此，这句话我们可以译成“这一款 已经流行（或面市）了多久？ You can answer like that “It has been around for about half a year. 又如“What special things can it do 他有什么特别的用途？ 现在的 用途可谓多种多样，无所不能，所以也可以这样答复。 It can sing the songs , play cool tunes , send fast mes
5、sages , surf the Internet , takephotos , use as a recorder , and so on. 认真完成这些热身练习，可以帮助我们开动脑筋，为学习下面的文章做好充分的头脑、思维上的准备，提高学习效果。所以我们不应无视。 三. Summarizing each paragraph. （总结每段的大意） 快速阅读文章，总结每段的大意，能够帮助我们的分析理解能力和归纳能力。正确的用自己的语言来概括每段的主要内容，一方面能够帮助我们看清楚文章的结构和脉络，另一方面也可以锻炼我们使用语言的能力。这两方面都对我们提高写作能力有积极的作用。 请同学们写出每段的
6、大意，只须每段一句话。 参考答案： Paragraph 1 : What phone you have says a lot about you. Paragraph 2 : I didnt use my phone much , except sending fast messages. Paragraph 3 : My phone is outdated now. Paragraph 4 : I dont need a new one. Paragraph 5 : The real reason is that I like my old phone. 四. Key points of r
7、eading material. （重点分析） 1. While we were on our way to the restaurant , my mobile phone rang. 当我们去饭店的路上的时候，我的 响了。 while引导了一个时间状语从句。while后面一般加一个时间段，既该动作或状态必须应持续一段时间。如we were on our way to the restaurant , “我们去饭店的路上这一状况不可能瞬间发生就结束的，而一定会持续一段时间，因此，可用while 引导。另外，while也可引导进行时态的句子。如： Somebody knocked at the
8、 door while we were having supper. 当我们正在吃晚饭的时候，有人敲门。 2. What phone you have says a lot about you to some people these days. 现在，你拥有什么样的 会向别人透露许多你的信息。 句中What phone you have 是主语从句，意思是你拥有什么样的 又如：What you said made me terrified. 你说的话使我感到恐惧。 3. times : 指时代、时势、境况，the times 指当代 eg. What wonderful times we l
9、ive in ! 我们生活在多么了不起的时代啊！ in ancient times 在古代hard times 艰难时世 4. I was glad to be like my friends who all had mobile phones. 我非常快乐能像我那些有 的朋友们一样。 like 介词，像一样 用于系动词后面 如be like. 又如look like 看起来像 The story sounds like a beautiful song. 这个故事听起来像一首优美的歌曲。 Who all had mobile phones 是定语从句，修饰先行词my friends. 意思是
10、“我的那些有 的朋友们。 5. I often think my old phone will make people laugh. 我经常认为我的老 会惹人笑话。 make people laugh 使人发笑 make 是使役动词，我们经常用make sb do sth . 使某人做某事 请注意make 后面直接加动词原形，而不能加不定式to . 又如：If you have the latest model , it can make you look good in front of your friends. 如果你有最新款的 ，它可以使你在朋友面前很有面子。 “make you lo
11、ok good使你看起来很有面子。 类似的使役动词还有have , let 。 eg. The teacher had some students stay in the classroom after school. 放学后老师让一些学生仍留在教室里。 If you have a new idea , please let me know. 如果你有了新主意，请让我知道。 6. Why do I spend money on a new model when I wont use everything it has and I wouldnteven know how to anyway 当
12、我不可能使用新 的每一项功能，甚至我也不知道怎么（使用）的时候，我为什么要花钱买个新手机呢？ 这是一句含有否认意义的疑问句，意在表达“我不想买新 。when 引导了两个并列的时间状语从句，中间用and连接。 7. Giving it up would be like saying goodbye to an old friend just because he or she doesnt fit in with my new , fashionable friends. 放弃（我的旧 ）就象是跟我的老朋友说再见，仅仅是因为他或她和我的新朋友，时髦的朋友不相衬了一样。 在这一句中， giving
13、 it up 是动名词短语做主语。 fit in （with sb）意思是与相处融洽，与相配 本句比较复杂，要求能读懂大意即可。 五. Culture Note （文化背景） For many people , having a mobile phone is a status symbol . They like to show others thatthey have one and use it often . But mobile phones can be very annoying for other people inmany situations . When you are
14、with someone else in a social or business context , you shouldnot answer the phone unless you are expecting an important call . Otherwise , you are sayingthat the person you are with is not as important as other people. 对于许多人来讲，拥有 是身份的象征。他们乐于在人前，展示并经常使用它。但有一些场合， 会使其他人感到心烦。当你在公众场合或商业场合中，与其他人在一起时，不应该接 ，除非你是在等一个重要的 。否那么，你的举动就等于表示和你在一起的那个人并没有其他人那样重要。造成不好的影响。 对于中学生而言，也容易引起攀比，虚荣的风气。有 有利有弊。 Reading of Unit 2 : E-mail English （E-mail英语）一. Key words and phrases （重点词汇） 1. save v. 节省 节约 2. chat line n. 热线交谈效劳 3. mostly adv. 几乎全部地，主要地 4
