1、幼儿园中秋节游戏活动方案幼儿园中秋节游戏活动方案讲一讲中秋节的由来中秋节，又称祭月节、仲秋节、拜月节、月亮节、团圆节等，既是我国民间的传统节日，也是我国丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产。老师们可以为孩子讲一讲中秋节的由来，用传统文化浸润童心。欢乐中秋节（语言活动） 活动目标1.感受中秋节与家人团聚的欢乐气氛。2.知道中秋节是中国传统节日，了解中秋节的来历和风俗文化。 活动准备1.经验准备：听过有关中秋节的传说。2.材料准备：教师用材料：课件“欢乐中秋节；不同的月饼假设干、不同的月饼盒4-5个。幼儿用材料：亿童主题学习包-健康社会第6-7页。 活动过程1.出示月饼盒，引导幼儿观察月饼盒上的图案，引出
2、中秋节的话题。2.播放课件“欣赏吧中的故事动画，引导幼儿了解中秋节的由来。3.鼓励幼儿介绍自己知道的中秋节习俗，说一说和家人一起过中秋节的情景和感受。4.出示月饼，引导幼儿观察月饼的外形，引导幼儿知道月饼的寓意。5.将月饼切成小块，幼儿分组品尝月饼，感受团圆、甜蜜、快乐的心情。 活动延伸在美工区提供月饼盒子、橡皮泥、吹塑纸、蜡光纸等材料，引导幼儿运用各种材料制作月亮和月饼；在阅读区提供嫦娥奔月月亮姑娘做衣裳等书籍，鼓励幼儿阅读和欣赏有关月亮的故事。在游戏中“走近中秋节中秋节自古便有祭月、赏月、吃月饼、玩花灯、赏桂花、饮桂花酒等民俗，流传至今，经久不息。借此契机，老师们可以带孩子在游戏、手工活动
3、中了解中秋节的习俗。月饼歌（游戏） 游戏价值1.体验儿歌游戏的快乐。2.能手口一致地点数10以内的物体，并说出总数。3.能认真倾听指令，及时做出反响，提高倾听能力。 游戏准备1.月饼卡片假设干。2.幼儿会玩“石头剪刀布的游戏并且已经掌握儿歌月饼歌。甜甜的馅儿是豆沙，咸咸的馅儿是蛋黄。月饼馅儿料真是多，你最爱吃哪一种 游戏玩法1.引导幼儿复习儿歌。2.介绍游戏玩法：前三句边念儿歌边和同伴做拍手游戏（你拍一，我拍一），最后一句一边说“你最爱吃哪一种，一边出石头剪刀布，谁赢了对方就取出一块月饼。当取出所有月饼后，点数所赢得的月饼数量，看谁的月饼数量最多。3.请一名幼儿与教师合作，示范游戏玩法。4.幼
4、儿两人一组，教师分发每组10个月饼卡片，幼儿自主游戏。月兔（手工泥工） 活动目标1.愿意参加泥塑活动，萌发对民间传统艺术的喜爱。2.了解“月兔的来历和外形特征，初步感受中国民间艺术的美。3.尝试运用团圆、压扁、搓条、搓水滴形等技能塑造月兔。 活动准备1.经验准备：了解兔子的外形特征。2.材料准备：教师用材料：课件“月兔；超轻粘土、示范作品1个。幼儿用材料：亿童主题学习包-美术第7-8页；超轻粘土、泥工刀、牙签。 活动过程1.引导幼儿了解月兔的来历。引导幼儿观察示范作品，了解月兔的身体结构。2.引导幼儿观察“月兔的制作方法；引导幼儿探索用不同表情来表现月兔。3.鼓励幼儿利用超轻粘土塑造出自己喜欢
5、的“月兔。幼儿自由创作，教师巡回指导。 提醒幼儿注意取泥、分泥，用团圆表现头、身体、四肢和耳朵时分量要适中，没有用完的超轻土不能混色，用牙签进行各部件连接时要注意平安。 鼓励幼儿大胆塑造出颜色丰富、造型独特的月兔；提醒幼儿要表现出月兔的长耳朵、红眼睛等主要特征；塑造月兔时可借助泥工刀刻画细节。4.鼓励幼儿从月兔的造型、动态方面介绍自己的作品。教师对幼儿的泥塑制作过程及作品进行综合评价。5.收拾、整理材料，结束活动。 活动建议1.教师在演示搓水滴形的方法时，应注意放慢动作。2.在塑造月兔水滴形的耳朵时，可以先捏出一个大一点的水滴形作外耳，再捏一个小一点的水滴形作内耳，形成叠加的效果，使作品更立体
6、。月饼香喷喷（手工泥工） 活动目标1.尝试用团圆、压扁的方法制作月饼，并用辅助工具印出花纹。2.感受参与手工活动的愉悦。 活动准备1.经验准备：幼儿对月饼有根本的认识和了解。2.材料准备：超轻粘土及各种辅助工具，小盘子假设干，制作月饼的视频。 活动过程1.创设超市的背景，引起幼儿制作月饼的兴趣。教师：中秋节快到了，班里的小超市要卖月饼啦，你们愿意来帮助做月饼吗2.幼儿交流和讨论月饼的做法。教师：谁来说说月饼是什么样子的它是怎么做出来的呢需要哪些原材料3.观看视频，了解月饼的制作方法。教师播放视频，为幼儿讲解制作月饼的材料及过程。4.幼儿尝试制作月饼。幼儿用超轻粘土制作月饼，教师指导幼儿掌握团圆和压扁的方法，提醒幼儿压时不要过于用力。主体模型做好后，鼓励幼儿开动脑筋找不同的工具，自由在月饼上创作花纹。5.幼儿展示自己做的月饼。请幼儿把自己做的月饼摆放在小盘子上，送到班级超市的货架上集体进行展示。 活动延伸区域活动时间，幼儿可利用班级超市货架上的月饼自由开展活动。
