1、三、四年级信息技术参考方案三、四年级信息技术打算一、大纲对本册教材的要求作为小学阶段的信息技术课程，应以学生对计算机的学习心理、学习行为和学习方法为背景，把计算机根底知识和计算机最新应用融于一体，使之既表达信息技术学科的教学理论，又吸收现代教育技术的有益经历。因而在教学过程中主要是表达操作性、应用性，培养学生觉察咨询题和处理咨询题的才能。此外，又由于信息技术这门课的内容特别灵敏，需要学生能举一反三，因而在课堂上尽量让学生自由发挥。二、教材分析一教学内容依照我校的计算机硬件实际情况，结合小学信息技术知识要点拟定本期教学内容安排三年级：信息技术常识、指法练习、汉字输入及简单的文字编辑用写字板系统、
2、益智游戏。四年级：信息技术常识、认识画图、指法练习、汉字输入及简单的文字编辑用写字板系统、益智游戏学生情况分析针对学生年级的升高，学生的思维才能和学习才能有所提高，关于计算机中的一些理论性咨询题能够适当融汇于课堂中，以便提高他们的专业知识。此外他们如今处于小学中级阶段，在课堂中的教学方式、引导方式等方面需要慎重，加强师生关系的调控，严格做到平等地对待每一位学生。可喜的是这些学生已具备了一定的计算机知识，且他们的学习才能、理解才能及思维才能上也有所提高，因而他们的接受知识的才能依然比较强的。改进教学方法与措施运用任务驱动的教学方法进展教学。2、教学时采纳放教学录相，通过演示计算机应用软件的方式向
3、学生介绍知识。3、传授知识时突出一个新字、落实一个趣字、突出一个活字、落实一个学字为学生效劳；教学过程突出一个难字找准知能点、难点及关键；稳固知能突出一个实字双基训练应落到实处、落实一个促字促进学生学以致用、创新实践。4、加强老师业务知识和上机才能的培训。四年级教学进度周次教学内容第一周9.1-9.2熟悉机房环境，明确本学期的目的和内容。第二周9.5-9.9信息和信息处理工具第三周9.12-9.16复习开机关机教学第四周9.19-9.23认识操作系统第五周9.26-9.30熟悉键盘和鼠标第六周10.3-10.7十一国庆节第七周10.10-10.14玩纸牌游戏第八周10.17-10.21认识键盘第九周10.24-10.28指法第十周10.31-11.4机动第十一周(11.7-11.11)期中考试第十二周(11.14-11.18)文字训练，打一段常用文字组成的短文第十三周(11.21-11.25)复习文字训练第十四周(11.28-12.2)机动综合练习第十五周(12.5-12.9)认识画图第十六周(12.12-12.16)画线、画方形和圆形第十七周(12.19-12.23)学画简单几何图形第十八周(12.26-12.30)综合复习，布置练习内容第十九周(1.2-1.6)综合练习本学期内容第二十周(1.9-1.13)综合练习本学期内容
