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2023年数学组教学工作计划2.docx

上传人:la****1 文档编号:1526697 上传时间:2023-04-21 格式:DOCX 页数:6 大小:11.08KB
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资源描述

1、数学组教学工作参考方案(2)一、学情分析本学期,多数学生具有明确的学习目的,在平时学习比拟认真、努力、主动,他们接受新知识才能强,学习新知识较快,具有良好的数学学习根底。这些学生平时作业认真,每次完成的质量也特别好,测验成绩稳定,同时成绩也较好。但是也有一局部的后进生,他们对学习数学学习不是特别感兴趣,学习不主动,数学的根底比拟差,计算才能和分析应用题的才能都不强,加之对学习马马乎乎的态度,平时没有较好的学习习惯,上课不专心听讲,留意力不集中、贪玩,教师留的作业不认真完成,这些学生在各种测验中成绩不尽人意,还需要加倍的努力。二、教材分析本册教材内容包括:小数乘法和小数除法;观察物体;简易方程;

2、多边形的面积;统计;数学广角。小数乘法和除法在实际生活中和数学学习都有着广泛的应用,这局部内容是在前面学习整数四那么运算和小数加、减法的根底上进展教学,接着培养学生小数的四那么运算才能.简易方程是小学阶段集中教学代数初步知识的单元,在这一单元里安排了用字母表示数、等式的性质、解简单的方程、用方程表示等量关系进而处理简单的实际征询题等内容,进一步开展学生的抽象思维才能,提高处理征询题的才能。观察物体和多边形的面积两个单元在已有知识和经历的根底上,通过丰富的现实的数学活动,让学生获得探究学习的经历,能识别从不同方位看到的物体的形状和相对位置;探究并体会各种图形的特征、图形之间的关系,及图形之间的转

3、化,掌握平行四边形、三角形、梯形的面积公式及公式之间的关系,渗透平移、旋转、转化的数学思想方法,促进学生空间观念的进一步开展.在用数学处理征询题方面,教材一方面结合小数乘法和除法两个单元,教学用所学乘除法计算知识处理生活中的简单征询题。教学目的:1.使学生在理解小数的意义和性质的根底上,比拟纯熟地进展小数乘法和除法的笔算和简单的口算。2.在详细情境中会用字母表示数,理解等式的性质,会用等式的性质解简单的方程,用方程表示简单情境中的等量关系并处理征询题。3.探究并掌握平行四边形、三角形和梯形面积的计算公式,会计算它们的面积。4.经历从实际生活中觉察征询题、提出征询题、处理征询题的过程。体会数学在

4、日常生活中的作用,初步构成综合运用数学知识处理征询题的才能。5.欣赏生活中的图案,灵敏运用平移、对称和旋转在方格纸上设计图案。6.体会学习数学的乐趣,提高学习的兴趣,建立学好数学的决心。7.养成认真作业、数学整洁的良好习惯。教学重点:小数乘法,小数除法,简易方程,多边形的面积,统计等是本册教材的重点教学内容.教学难点:小数除法,简易方程,多边形的面积是本册教材的难点教学内容.三、教学措施1.结合教学内容,渗透思品教育,培养良好的学习习惯。例题、练习题的设计,力求贴近学生的生活实际及思品教育要素,结合教材内容适时适度的对学生进展思品教育。通过计算和应用题的解答,培养学生细心的良好学习态度,以及题

5、后验算的良好习惯。2.实在提高学生的计算才能。(1)理解算理,掌握方法。小数乘除法要求学生能比拟纯熟的进展计算,关键是理解意义、掌握方法。重点要让学生明白积的小数点的位置是按照积德变化规律来确定的。(2)注重根底,要求适度。小数乘除法的计算要求比拟纯熟,小数四那么混合运算只要求到达正确。同时对口算的训练要给予一定的注重,要掌握口算的根本技能,逐步提高计算才能。(3)运用规律,合理计算。整数的运算定律对小数的计算同样适用,教学时要培养学生观察题中的数据,运用运算定律进展简便计算、合理运算的认识,并留意计算方法的多样化,体验计算教学的开放性。(4)验算检查,养成习惯。小数的乘除法计算可以进展互相验

6、算,小数的四那么混合运算要进展步步为营或者一步三回头式的检查,重要的是使检查和验算成为学生的习惯,通过检查和验算,可以提高计算的正确率,更重要的是培养学生认真、塌实的学习态度和作风,让学生终生受益。3.渗透数学思想方法,培养数学才能。结合教学内容,渗透数学思想方法,培养数学才能,是小学教学的一项重要任务。教师要认真研究教材,挖掘教材包含的要素,注重数学思想方法的渗透。四、教学时数及进度安排周次时间内容课时29.1-9.4小数乘法439.7-9.11小数乘法449.14-9.18小数乘法测试259.21-9.25小数除法569.28-9.30小学除法3710.8-10.9小数除法2810.12-10.16整理、小数除法测试5910.19-10.23观察物体31010.26-10.30简易方程51111.2-11.6简易方程51211.9-11.13简易方程51311.16-11.20简易方程整理测试51411.23-11.27多边形面积51512.2-12.8多边形面积51611.30-12.4多边形面积整理测试51712.7-12.11统计与可能性51812.14-12.18数学广角51912.21-12.25总复习52023.28-12.30总复习4211.4-1.8总复习期末考试4

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