1、北郊中学19922023年大事记 北郊中学师德建设活动月总结 师德建设是提高学校教育质量，打造品牌学校，全面推进素质教育的根本途径。为此，我校以纲要为指导思想，通过学习、自查、互查、整改等系列活动，深入开展师德教育，多渠道、全方位提升教师师德水平。经过一个多月教师的师德水准、思想道德素质、科学文化水平得到了很大提高。主要工作如下： 一、加强学习，提高素质，形成良好师德师风 加强学校教师师德建设，最重要的是在学习上下功夫。学校规定每周三为师德、法制学习时间，每周五为教师理论、业务学习时间，通过学习中小学教师职业道德标准、教育法、教师法、公民道德实施纲要、教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见、
2、国务院关于加强未成年人思想道德建设的假设干意见等有关法律为主要内容。通过学习，使每位同志更新观念，坚决信念，不断地完善自我、开展自我，超越自我，从而全面提高了教研员的理念素质、文化素质、思想素质及其各种能力素质。 二、增强效劳意识，爱岗敬业、率先垂范。 师德的培养是学校开展的关键所在。因此学校制定了教师师德建设活动方案。积极开展丰富多彩的师德教育活动。通过活动前的宣传发动，活动中的启发引导，能起到潜移默化的作用，到达事半功倍的效果。党支部组织了全体教师观看了影片兑变与悔悟。各位教师结合自己工作的实际畅所欲言地表达了自己的心声，要努力工作，争做师德先进。9月，在全体教师中组织了“怎样做一名师德优
3、秀的教师活动。2023月，我校又进行了“学法、懂法、守法的宣传活动。只有坚持不懈的组织教师学习、活动，师德师风建设才会有保障。 在党支部、工会组织的群体师德创优活动中，我们对教师角色的定位进行了认真的思考和探讨，确立学生是我们的教育主体，更是我们的效劳对象，要 求全体教师摒弃传统“师道尊严中绝对化、不合理的观念和意识，树立以学生开展为中心的教育效劳理念。党员干部、教师和积极分子充分发挥模范带头作用，他们在转变教育观念，增强效劳意识方面走在了前列，人人都能树立全心全意为人民效劳的宗旨，自觉效劳于学生，效劳于家长，效劳于学校。 三、学校开展了学生最喜爱的教师和最喜欢的课堂评选活动 学校把“学生最喜
4、爱的教师和“学生喜爱的课堂与学校的教师道德建设紧密联系在一起，大力倡导爱岗、敬业、爱生、奉献的教育思想，培养了一批甘于奉献，身正为范，潜心教改，矢志育人的优秀教师队伍，形成了以点带面，典范示范，争领先进的教师群体形象。 四、健全学习、评价机制 我们认真学习先进教师事例、名人名言，营造了良好的学习气氛，开拓了教师们的视野、思想境界，提高了教师的素质。 我们进一步发挥评估的导向作用，优化过程评估这一环节，在师德学习过程中，我们组织教师对师德学习过程中的学习笔记、教师自评、民主评议、考勤等多项环节对教师师德进行全面的剖析、评价，有效地促进了教师的师德建设。 师德建设是一项与时俱进，常抓不懈的工作。通过近期教师师德培训学习，我校教师在思想观念上有了很大的转变，师生之间、教师与家长之间、教师与领导、同事之间真正实现了零距离。总之，有收获就有缺乏。新学期伊始我们将再接再厉，使我校的师德工作再上新台阶。 XX县区北郊中学 2023年2023月8日 北郊中学师德建设活动月总结 XX县区北郊中学 2023年2023月8日 第3页 共3页
