1、小学素质教育督导汇报14春5篇 强化常规管理 彰显学校特色 提升办学品味 XX市胡庄中心小学素质教育督导自查汇报 XX市胡庄中心小学校园占地面积2万平方米，建筑面积6千平方米。校园布局和谐，现代化装备完善。现有850多名学生，在职教师58名。 学校以真、善、美为校训，始终遵循用欣赏的眼光看学生，以尊重的态度待老师的办学理念，以办成功学校，做成功老师，育成功学生为目标，经过多年的探索和努力已逐步形成了和谐、开展、快乐、同行的校风，用爱感化，用艺点化的教风和自信、自觉、努力、进取的学风。 学校先后荣获XX省平安校园、XX市平安校园、XX市优秀家长学校、XX市四无学校、XX市廉洁文化建设示范点、XX
2、市党建示范校、XX市科学教育特色学校、XX县区优秀家长学校、XX县区文明单位、XX县区绿色学校、XX县区先进党支部、共青团青年文明号等荣誉，深得施教区干群的赞誉。 学校以XX省中小学管理标准为准绳，以学校特色建设为突破，科学管理，推进素质教育，让校园充满精神的唤醒，让管理适合学校的开展，让教师享受职业的尊严，让学生洋溢成长的幸福。 一、办学思想与办学行为 1.学校办学思想端正，坚持面向全体学生。完善了学校评价体系，从不按学生考分排队，不以考分作为评价、奖励学生教师的唯一依据。 2.学生全面开展是我校办学的目标。学校长期坚持按课程方案开课设节，从不随意增减课程和科目。全面关注学生成长，注重培养学
3、生个性特长，整合少年宫活动资源，组建了乒乓球、合唱队、篮球、羽毛球、舞蹈、书法等2023多个特长兴趣小组，发挥学生特长，培养学生兴趣，取得了良好的效果。社会实践活动经常开展，开辟了近6块学农基地，培养学生良好的劳动习惯，锻炼学生的实际操作能力。学校十分重视两操一活动的开展情况，年初重新编排了具有浓厚生活气息的快乐健身操，保证学生每天1小时的体育活动时间，春秋季定期召开田径、冬季三项运动会和六一汇演等。建立健全了适应素质教育要求的学生综合评价机制，每学期对学生进行了综合评价、表彰。 二、领导班子和教师队伍 1.党组织、工会组织健全，班子团结，团队意识强、主动性、责任性强，从不推诿、扯皮。学校领导
4、管理到位，职责清楚，工作分工不分家，各显其能，各展其长。 2.领导深入分析学校现状，制订出各项工作方案，学校领导有强烈事业心和高度责任感，每天都是早到校、晚离校，以校为家，学校管理井井有条。规章制度做到有章可循，心中有数。教导处能指导教师制订出切合本班实际的班务方案，行之有效的班级工作方案，并热心帮助、指导年轻教师工作，大胆进行了课堂教学尝试。一学年来，在领导的直接指导下，全校教师业务能力及教学热心有所提高，教学风气等方面受到上级和周边村民群众的肯定和好评。学校领导班子凡事能主动与当地党政联系，经常向村委反映、汇报学校工作开展情况。学校也要求和组织教师家访，深入了解家长对我校的工作意见，及有关
5、教师的教学态度等情况，做到有机的学校、社会、家庭三结合。 3.教师管理。学校重视师德建设工作，认真组织教职工开展了政治、业务学习，教师爱岗敬业，心理健康，积极参加丰富的、健康的文体活动。教师中无家教家养、体罚学生等违纪现象。重视过程管理，制定并执行了教职工管理一系列制度，教师出勤标准，记载翔实。每月对教师的教学常规和各项工作均进行了检查和反响，年终公平公正地进行了教师目标管理考核，肯定成绩，奖励先进。完善和落实了校本培训制度，并做到有方案、有措施，培训资料齐全。 三、加强德育，形成活力 1.强化德育常规管理，成立德育工作领导小组，形成了以校长负总责，德育副校长分管，少先队辅导员、班主任、科任教
6、师全员参与，社会及家长多方面配合的立体化管理模式。完善了班主任岗位职责、班主任量化考核细那么、师德考核评估细那么、学生日常行为标准评价细那么等规章制度，使德育工作走上了系统化、制度化、标准化、常态化的轨道。 2.开展了师德师风教育实践活动、立德树人、学习叶培建、群从众路线教育实践活动等多项专题教育活动，进一步推动教师队伍的思想道德建设，引导教师树立正确的教育观、人才观和质量观，强化教师教书育人、效劳育人、管理育人的意识，增强职业责任感，形成爱岗敬业、为人师表的良好教风。 3.从创立优美育人环境作抓起，不断丰富校园环境内涵，以优美的诗歌、朗朗上口的童谣潜移默化地对学生进行文明礼仪熏陶。以八礼四仪
7、教育活动为契机，结合小学生守那么、小学生日常行为标准教育，有方案地扎实开展行为习惯养成教育和文明礼仪教育，通过行为习惯互评、知识竞赛、文明礼仪风采展示、专题讲座、文明礼仪标兵评选等形式多样的活动不断提高学生的文明素养。 4.德育活动坚持月月有主题、周周有安排，并利用国旗下讲话、红领巾播送、主题班会与队会、纪念日、主题实践活动等多种渠道落实和开展主题教育。组织学生开展了三爱三节、缅怀先烈、报效祖国、圆梦中华、学习叶培建，争当三好青少年、走进黄桥，寻访先烈、争当江苏好少年、小手拉大手，文明一起走、法制教育进课堂等多项专题德育活动，大大提高了德育工作的针对性和实效性。 四、潜心教研，稳步推进1.积极
8、开展教研活动。 严格教研组和集体备课组的管理。组织全体教师认真学习新课程标准，举行了三字一画、说课的评比活动，以及形式多样的教学研究课、测评课、观摩课等活动，为全体教师搭建展示交流的平台。在教学活动上我们要求每个教师确定研讨主题，然后每位教师围绕主题上一节研讨课，到达一课多上、一课异构，摸索学科课堂教学的有效模式。在研讨课的根底上，每个教研组择优推选两名教师参加校级优质课评比，从而真正实现了教师全员培训。 加强推门听课。推门听课是掌握教师工作态度和工作能力的最直接手段。我们做到在听完课后及时与教师交换听课意见，变评课为议课，变不应该如何做为怎样做会更好，指明教师努力的方向，使教师内心明白，领导
9、听课是为了自己的迅速成长，发生了由怕领导听课为主动邀请领导听课的转变。 2.深入开展课题研究。 近年来，我校在完善教科研工作制度的同时，加强课题研究，小学数学生活化课堂教学结构的策略研究课题研究，已初见成效，课堂教学来源生活、贴近生活，能运用数学知识效劳于生活。2023年12月，小学生数学错误资源的开发与应用、农村小学构建诗化校园行动研究两个市级课题已顺利结题，2023春又有两项课题在市立项。 五、创新形式，活动丰富 1.办好七彩少年宫，为孩子编织七彩的童年。 为丰富农村孩子的课余生活，加强未成年人的思想道德建设，我校竭尽所能办好乡村学校少年宫，组织开展了、乒乓球、声乐、舞蹈、七彩放映、科普等
10、二十多个校级、班级活动班，每天下午3：40准时开展活动。 每天少年宫活动期间，校园里充满了欢声笑语，孩子们尽情地锻炼、舞蹈、欣赏兴趣盎然，个个脸上洋溢着幸福的笑容。这项活动开展至今得到了上级部门和社会、家长的一致好评。 2.开展丰富多彩的少先队活动。充分发挥升旗仪式和晨会、班会的作用。并此为主阵地对学生进行三爱三节、八礼四仪、法制教育进课堂等专题教育活动。 利用各种节日做好德育文章。开展感恩母亲主题队会，教师节举行颂老师诗歌朗诵会，六一期间举行携手庆双节，共圆中国梦系列活动。建立了卫生督查制度，建立了文明班级评比制度。以校播送台、宣传栏、黑板报等阵地，为队活动的开展提供充裕的平台，营造积极气氛
11、，激发队员的主人翁意识，突出了教育与活动的双赢。 4.根据学科特点，精心安排活动。语文教学上开展了读书小报比赛、三六年级比赛、学生手工制作、硬笔字、毛笔字过关、课本剧等比赛，数学上重点抓学生的计算能力和实际问题解决能力，英语重点抓学生的单词过关和口语过关训练。 5.我校大力开展阳光体育活动。第三套播送体操训练扎实，我校的体育特色工程佳木斯舞步健身操常抓不懈。大课间体育活动丰富多彩。通过锻炼，全校师生的精神面貌焕然一新。 六、条件改善，特色彰显 近年来，在各级政府的大力支持下，学校办学条件不断改善，现拥有标准化的操场、篮球场和三幢教学办公楼，建有科学实验室、综合实践室、音乐室、美术室、舞蹈房、3
12、个微机室、2个固定多媒体室、1个电子白板教室，配备移动多媒体设备2023套，图书室藏书2.16万册，电子图书35万册。本学期，为迎接义务教育均衡开展的验收，校园环境的出新，舞蹈室维修、水电改造、操场的建设、校园绿化等工程都按规划如期完成且有实效。 以诵读经典、诗化育人为核心打造特色文化，构建魅力校园。校园环境优美，处处洋溢着浓浓的诗意。校本化诗教育活动深入开展，不断提升师生的人格魅力。 以少年宫和科技特色学校为抓手，全面推进素质教育，开展丰富多彩的兴趣活动，培养学生丰富的兴趣爱好和综合素质。每晚放学后和节假日组织学生开展各种兴趣活动，成为孩子快乐成长的摇篮，收到了良好的社会效应。 七、今后工作展望 1.以教学为中心，狠抓教学质量，使教育教学更上一个台阶； 2.平安常抓不懈，确保校园平安和谐； 3.努力改善办学条件，让诗意校园特色更彰显，让学生在诗意校园中快乐成长。 4.民主、文明、公开地完善学校各项制度，充分调动广阔教职工的主人翁的积极性。 5.加强与外校的交流活动，让广阔教师扩大眼界，提高专业业务素质。回首过去，成绩有所提高，面对未来，倍感压力很大，我们相信，在上级部门的正确领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，谱写教育新篇章。 2023.6 第8页 共8页
