1、班主任工作范文之小学三年级下学期班主任工作方案 本学期我接着担任小学三年级班主任，通过一学期的接触，我对本班的情况已经有的深化的理解。在本学期，我将依照我所理解的情况来制定班务方案。一、找差距通过上学期我校班级评比结果看出，本班与优秀班级主要存在以下的差距：1、我班学生在文艺方面与其他几个班差距较大，上学期举行的两次活动中，我班名次均居后。2、在每周的评比得分中与其他班差距较大，这说明学生在学习、纪律、卫生方面表现依然不够突出，在学习方面，主要表如今学生学习的自觉性差，有老师在和没有老师在是两个样儿，学生适应在老师的监视下学习。在纪律方面，主要表如今早午间操时及上副课时学生纪律较差。卫生方面主
2、要存在的咨询题是“重清扫而轻保持。二、根本思想：贯彻“德育为先，以人为本的方针，坚持德育为先，实在抓好学生的思想品德。端正学生态度，建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、上进、互助的班集体三、本学期奋斗目的：依照本班与其他班的差距及本班学生的特点，我制定了如下的目的：1、学校的平时检查如周评比、卫生检查等努力争先。2、在上学期的根底上进一步建立“团结、积极、发奋向上 的班风。3、建立一支有进取心、才能较强的班干部队伍。4、全体同学都能树立明确的学习目的，构成良好的学习风气，争取消灭不及格，在学期末的检测中平均分能在上学期的根底上上升5分以上。5、培养学生的集体荣誉感，争取在学校开展的各项文艺活
3、动中获得好名次。四、详细措施：1、抓好班级常规的治理施行，培养学生良好的养成教育。（1）接着上学期的“值周班长制，即每周同桌两人负责值周，记录本周内本班学生在学习、纪律、卫生等各个方面的表现情况，在下周一的班会中由值周班长进展总结，选出本周的“卫生之星、“纪律之星、“学习之星，并记录在“我是争星小能手的评比栏中。（“我是争星小能手的详细施行方法另附）（2）开好每周一的班会。班会上认真总结上周工作的得失，布置本周工作。同时要利用班会课对学生进展相应的思想、品德教育。（每周的教育内容另附）（3）对班级的每位同学进展明确的分工，要求学生认真完本钱人的任务。（学生详细分工情况另附）（4）认真办好每期板
4、报，认真学习“三年级班规，营建良好的班级气氛，构建良好的班级文化，构成良好的班风、学风。（5）组织学生积极参加学校组织的各种文艺活动，并认真做好前期预备工作，争取获得优秀的成绩，以此来培养学生自决心和集体观念，加强班级凝聚力。2、班干部的培养（1）在开学初依照学生的才能及专长选出班干部，对班干部的职责进展明确的分工，使每个班干部明白本人该干什么，该如何干。（2）每周一中午召开班干部会议，分析班干部在工作上的得失，提高治理质量。3、平安工作要常抓不懈。（1）每天站队时对学生进展一到两分钟的平安教育，对当天发生的不平安事情及时指出，并强调路对平安。（2）每周一次的平安教育要落到实处，并及时作好记录
5、。（3）各路队长应做好路队记录，有不好的情况及时向班主任反映。4、学校教育与家庭教育相结合：（1）对每周“我是争星小能手的评比结果以短信的方式告诉家长，让家长及时理解小孩在校的表现情况。（2）平时，通过家访的途径加强与家长的联络沟通，使家长对小孩在校表现做到心中有数，请家长协助鼓舞或协助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长理解学生在家的表现，及时找到咨询题所在，对症下药。与家长共同讨论处理咨询题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快构成家长、老师、学生三位一体的教育方式。5、加强与科任老师的联络沟通，及时觉察咨询题、处理咨询题，共同教育好学生。6、转化待进生，促进全院开展。（1）充分发挥师爱的作用，对待进生不挖苦打击，不嫌弃排挤，不急躁放任，做到课堂提咨询优先，修改作业优先，鼓舞表扬优先。（2）努力挖掘待进生的专长，通过运用学习迁移规律，把他们已有的良好的动机要素和他们的长处巧妙的转移到新的学习环境中。（2）两周一次后进生会议，及时做好记录，针对薄弱点对症下药，尽量让他们错误消失在萌芽阶段。总之，在这学期中，我将认真找差距，努力缩小本班与其他班的差距，争取比其他班做得更好。
