1、五年级体育教学参考方案一、大纲目的要求：通过体育教学，向学生进展体育，卫生保健。增进学生健康，加强体质，促进德。智。体。全面开展，为提高全民族的素养奠定根底。1、全面锻炼身体，促进正常的生长发育通过身体锻炼，培养学生身体的正确姿态，促进生理机能，身体素养和人体根本活动才能的全面开展。加强对外界环境的习惯才能和对疾病的低抗力。2、初步掌握体育知识，根本技术的根本技能学习简要的体育，卫生保健根底知识，树立平安的观念，掌握日常生活所必需的有用技能和简单的运动技术，培养锻炼身体的习惯。身体的才能；培养对体育运动的兴趣，好心成锻炼身体的好习惯。3、向学生进展思想品德教育，熏陶美的情操教育学生热爱中国共产
2、党，热爱社会主义祖国，逐步提高锻炼身体的主动性和关心本身健康的社会责任感；运用体育对学生身习特有的阻碍，培养学生的美感和文明行为，逐步善养成恪守纪律尊重别人，团结友爱，互相协助等集体认识和良好作风；开展学生个性，培养英勇坚韧趄气蓬勃和进取向上的精神，注重才能的培养启迪思维，培养学生的主动性的制造性。二、教材简析高年级各项运动的根本教学内容与开展身体、教学分别陈列，以保持身体素养的运开工程的固有特点和增加锻炼身体的实效性，根本局部占70%，选用局部占30%，其中，体育卫生保健根底知识占6%，使儿童明白理粗浅的卫生保健知识，根本运动游戏占11%，协助儿童认识事物，促进体力和智力的开展，韵律操占6%
3、，培养正确的身体姿态，田径占15%，开展身体素养，提高运动才能，体操占16%，培养学生组织纪律性，小球类占6%，提高身体根本活动才能，民族体育占6%，激发儿童民族骄傲感，开展身体素养占4%，提高身体活动才能，全面开展。三、教学目的：1、进一步理解和认识本人的身体，初步掌握科学锻炼身体的简单方法和评价身体锻炼效果的根本方法，能掌握所学知识，锻炼身体。2、掌握所学各项运动的根本技能，提高运动技能，进一步促进身体素养和运动的才能的开展。3、提高学习体育知识参加体育活动的积极性，初步树立公正、协作、负责的观念，在团体活动中留意协调配合与同伴的关系。四、教学重点、难点1、理解心脏的功能及其体育锻炼的关系
4、。培养学生积极参加课间、课外活动的良好态度和习惯。2、掌握青年拳的要领，严格动作要领。掌握根本的体育动作及蹲距式跳远和在支撑腾跃及篮球及根本技术.起跑后加速和终点冲刺跑技术等.3、掌握游戏规律等。五、教材内容及上课次数安排 周次教材内容1体育根本知识2高抬腿,50米,100米跑3定时跑(3-6秒)4上步单跳形式，蹲锯式跳远5单，双手胸前推实心球，掷沙袋6徒手操7跳短绳8侧手翻，仰卧起坐9山羊分腿腾越10篮球根本技术，教学竞赛11武术根本技术，组合动作12韵律活动13游戏14复习15复习16迎接抽测其它时间全面复习，迎接小科考察六、本卷须知1、强调组织纪律性。2、留意上课平安。3、教学动作按部就班，由浅入深。4、训练要严格。
