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2023年南京师范大学学习体会.docx

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资源描述

1、南京师范大学学习体会 南京师范大学学习有感 教师要做一个积极的思考者 2023年3月17日3月23日,在光明XX县区教科研的精心组织下,我们一行53人从深圳出发赴XX省XX市南京师范大学学习,我们先后听了6场报告,深入2所学校参观学习。本次学习使我受益匪浅,深受启发,这些高水平的教授,站在更高的角度,给我们讲授了高水准的讲座,思想的火花在不断地碰撞。教师要做一个积极的思考者在我心里油然而生。 于是我就在我们民办学校做了一个调查: 1.一线教师会有意识地关注教育热点问题人是极少个2.知道当今的热点教育问题的人很少3.知道学生开展的核心素养是什么的人。很少,即使知道也很难说全,只是听过这核心素养这

2、个词的人也是少数。 4.做过课题研究或校本研究的也是少数。 以上发现让我深思,我们教师真的就是在把以前学的知识传授给孩子们吗。如果一个教师教了2023年20年都是在把旧知识在重复的过程吗。一个教师应该是新知识,新思维的传授者,现在我们教师缺少去关注,思考当今的教育问题的意识。 纵观一些教师的教学历程,有相当一局部教师“只拉车不看路抱着“车到山前必有路的心态教学,“年年岁岁花相似,岁岁年年课相同其原因就是教学与思考没有融合。 我们的第一场培训是南京教育科学研究所科研员,智慧教育的倡导者洪超教授给我们上的,他首先就以一副漫画导入告诉我们,目前很多人都是盲目追随者,追随所谓专家的指引,那怎样解决问题

3、,在具体情况时,我们教师是否该自己惊醒深入思考,提出自己的想法。要想在教学上有所突破,成为一名优秀的教师,就不能只顾埋头赶路,我们要走一走,听一听,想一想,思考一下,总结一下,我们才会有收获,才会成长。 首先,我们要提高我们教师主动思考的意识, 在现实中,教师们忙于教学,班级管理,迎接各种检查,教师们有很多的抱怨,如:现在的学生特别难管,孩子太淘气,吃不了苦,杂事太多,这些问题客观存在,但是我们有想过把他们拿出来研究过吗。可能老师们可以摇头说:学校没让研究,这是普遍问题。很多教师是学校让你做什么就做什么,学校要你交什么资料就交什么资料。所以说我们不是缺少研究思考的问题,至于真正对自己教学中存在

4、的问题或是班级管理中的问题进行思考研究的很少,而是缺少积极主动去思考的意识,我们往往是习惯听从指挥,懒于自己思考,没有积极主动地去想方法解决问题。 我想那些给我们讲座的专家,教授们肯定没有人叫你去研究什么什么,都是他们自己在平时工作中主动的善于思考,用心思考做了一个自觉的研究者,洪超教授讲智慧维度时的第一个方面就是:做一个自觉的研究者,他曾经就“座位的学问“黑板的学问在他教师的成长过程中早就做个专门个人的研究。所以目前提高像我这一类教师的思考意识是前提。 其次,要积极主动地去思考,去想方法解决问题。南京师范大学副教授,心理学博士,硕士研究生导师赵凯,就基于学生开展核心素养的德育工作新思维中强调

5、:教师面对问题要积极思考,指出思路决定出路,不要被推着走,要主动走。 南京夫子庙小学很小,就2栋大楼,校园环境简陋,坐落在秦淮河风光带中心,度过了12023年的风雨历程,夫子庙小学在秉承伟大教育家孔子的教育思想,弘扬儒家文化的同时,学校编辑出版了专著孔子教育智慧践行录,校本教材“星星论语,202223.3.19日结缘“奥运缶,学校在实践中进行一系列的变革与更新,者无疑表达着学校的办学智慧。 教育是一个充满生机,充满创造性的事业,教学内容丰富多彩,学生千差万别,教学条件,环境千变万化,正是这种性质,我们教师要想在教学上有所突破,必须对自己的教学不断思考,改进后再提高。 再次,我们要不断地思考,不

6、断地学习。 学习学会改变,终将会有收获。XX市九龙中学,曾经是一个当地非常薄弱的学校,一个善于思考,充满智慧的校长王秋明校长带着大家来了个草根的终极逆袭。把教师引领到课题研究上来,进行了大数据教学评价的校本研究,目前进行了2个翻转课程:初中数学和初中化学。 从九龙中学的例子中,让我发现。在生活中,工作中难免都会遇到问题,困难,我们不能退缩,只能找准方向,想方法解决问题,思考解决方案,遇到事情就思考个为什么,我想久而久之,我们思考的能力得到了一个锻炼,必然会有一个从量变到质变的过程。 这次学习让我重温了学生时代,聆听了教授多年的研究心得,从他们的讲话中感受到了思考的力量,感受到了智慧的力量。作为一名教师,我们在教育的生涯中,在前进的道路上,向专家,教授们学习,要做一个善于思考的教师,做一名智慧型的教师。 附:调查问卷 1.你知道学生开展的核心素养是什么吗。知道不知道2.你是否了解课题研究或校本研究。是否3.你是否做过课题研究或校本研究。是否 4.你平时是否会有意识地去关注教育热点问题。是否5.在平时的课堂中,你是否会有意识地结合一些教育理念应用到课堂当中去。是否 6.平时工作中,是否会对某一个教育问题进行深入的思考。 是否 第5页 共5页

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