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2023年班主任工作班主任教育案例静待花开.docx

上传人:la****1 文档编号:1539494 上传时间:2023-04-21 格式:DOCX 页数:8 大小:12KB
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1、班主任工作范文之班主任教育案例:静待花开 孟凡云上个学期的期中考试前夜,九点多了,我突然收到了本班学生发来的如此一条短信“孟教师,我是小清,明天的考试我不参加了。精确的说,是我不敢参加,我怕我考不好。您可能觉得这特别不可思议,但是这确实是我内心的方法。我妈妈也在为我疏导,理论上觉得是由于在乎别人的看法,但我不认为,却也找不到其他缘故。我已经和妈妈说了,最后达成协议,也确实是这次不考试的代价,假设不相信您能够找我妈妈询咨询,谢。震惊。小清是大家公认的优秀学生,她仁慈乖巧,特别有礼貌,学习成绩在班里名列前茅,年级里稳定在前五六十名上。如此的学生如何突然不想来参加考试了呢?我抓紧拨通了小清妈妈的。小

2、清的妈妈话里全是无奈。原来,前段时间小清不断发低烧,浑身无力,精神不振,因此在家休息了好几天。病好后回到学校,距期中考试只有一个星期时间。这一周里,小清尽管也在课余时间找教师补上了落下的课程,但考前的复习做得特别粗糙。第二天就要考试,今天晚上她居然和妈妈说不参加期中考试了。做妈妈的所以反对,但她没有批判小孩,反而抚慰她:即便考试考的不理想,但是大家都不会责备你的,你也不用在意别人的看法。可小清确实是铁了心不考试了,只要妈妈同意,“接下来的半个学期就卖给妈妈了。“妈妈说让我干什么我就干什么。做妈妈的眼见女儿如此坚决,只能妥协。因此小清就给我发了上面那天短信。正如小清妈妈说的,态度明确,逻辑性强。

3、我请小清妈妈把转给小孩,想和小清说几句。“教师,您别劝我了。我明天不参加期中考试了。我拿出“尽力就好“考试只是平时学习的检测而已“不管成绩如何,没人会说你“如今遇到考试退缩,那中考如何办?等等理由劝说小清到校考试,可小清不为所动。话不投机。既然小清如此坚决,我又不愿逼迫,只能偃旗息鼓。第二天来到学校,考前领试卷时,忽闻此次考后年级极有可能进展分层教学。假设进展分层,那这次期中考试的成绩所以会成为分层根据。小清想上哪层的班学习,用脚指头想也能明白。她假设明白要分层的音讯,还会回来考试吗?我拨通了小清妈妈的。小清妈妈在上班,她要立即传达给小孩。尽管在监考,我依然把调成震动,装在兜里。“孟教师,小清

4、去考场了,小脸煞白。特别快我收到了小清妈妈的短信。听到女儿要来考试,小清妈妈请了假,专门送小孩到学校。是为节约时间,依然不放心?不得而知。小清特别快出如今我的视野里,。她脚步匆匆,朝她的考场飞奔,脸上有点紧张而呆板。她没有觉察几米远外凝视她的我这个班主任。接下来的考试时间里,我站在她考场后面,偷看了两次。小清没什么异常,也没觉察我,面对试卷不断在奋笔疾书。上午考两场,小清第一场缺考,只考了第二场。下午她会按时来吗?下午考试前夕,我专门到她的考场看了看。从后面望去,小清正侧坐在位子上,和四周的同学谈笑自假设呢。我放心了。后面几场考试,我再也没有抽时间去看小清的考试情况。考试全部完毕后,我把第一场

5、的语文试卷给了小清,让她回家按考试要求在规定时间里完成,然后给我单独修改。期中考试成绩出来以后,小清的各科成绩并不像她所担忧惧怕的那样。她的语文考了108分(我请其他几位教师流水阅卷),只是不在成绩单上。找了个时间,我把小清叫到办公室,咨询她考试前如何了。“病好后,我考试前一个星期才回学校,那么多内容都没复习,如此参加期中考试,我确实是有点不甘心。内心好似有一个门槛,确实是迈不过去。那天你给我妈打,说要分层教学,就好似给了我一个动力,然后就迈过去了。“你过来考试时,我看到你脸色有点白。“嗯,当时有点紧张。“事实上你的学习根底在那儿,请假几天,即便复习不到位,对成绩阻碍应该也不大。你看,这次的成

6、绩不是证明了吗?我鼓舞小清。“如今没事了吧?“没事了。小清的罢考风波大概画上了一个完满的句号。如今这件事已通过去几个月了,我不确定当时处理咨询题的方式是不是最适宜的。开场明白小青不想参加期中考试,劝说无果后同意了她的要求,可在第二天又告诉了可能分层的音讯,又有点逼她一定考试的意味。小清是独生子女,但平和蔼良,几乎没有以自我为中心的独生子女病。她妈妈特别注重她的学习,但不会勉强她接受本人的意见。她北京舅舅家的表哥学习优秀,爱好广泛,有时会让小清去舅舅家,受受陶冶。小清也特别喜爱我这个班主任,下午放学后,有时班干部到办公室商量班级事务,即便没小清什么事,她也经常跟在大家的后面,笑嘻嘻地出如今我眼前

7、。这时免不了我会咨询咨询她的学习,鼓舞几句。庄稼是别人地里的好,小孩是本人家的好。关于班主任来说,尤其像我这个年龄,学生就像是本人的小孩,希望每个学生都能茁壮成长,人生之路越走越宽,越走越顺。关于学生,我确实倾注了本人满腔的热情与期望。只是,一个班里六十多人,分别来自六十多个家庭,每个人有每个人的家教和个性,每个人有每个人的学习适应。有的学生学习适应欠佳,需要教师的耳提面命;有的学生有良好的学习适应,不待扬鞭自奋蹄。显而易见,小清,属于后一种。就那次她在期中考试前的表现来看,对她来说,教师的鼓舞(以及独生子女家庭中家长无微不至的关爱)特别可能无形中化成了学习的压力,因病在家几天就成了考试焦虑产

8、生的导火索。关于调理考试焦虑情绪,百度百科是这么说的:1.进展积极的自我暗示。2.适量运动。3.做最感兴趣的事。4.情感宣泄5.听听音乐。哦,考试前要对学生心理进展指导,能够这么做。该如何防止出现第二个小清呢?有一天,我看到了如此一段话。“每个小孩都是一颗花的种子,只不过每个人的花期不同。有的花,一开场就会特别灿烂的绽放,有的花,需要漫长的等待。不要看着别人怒放了,本人的那颗还没动静就焦急,相信每一朵花,都有本人的花期。细心肠,呵护本人的花,渐渐的看着长大,陪着他沐浴阳光风雨,这何尝不是一种幸福。相信小孩,静等花开。是啊,每个小孩都是一颗花的种子,都有本人的花期。作为教师,作为家长,事实上没必要过多的施肥浇水。过犹不及,适可而止。要用一颗坦然地心守护小孩。然后静待花开。即便确实出现了第二个小清,只是一次小小的期中考试而已,又何必非得逼她呢?关于如此学习自觉,追求完满的学生来说,中考前怎会不竭尽全力?放平心态,相信花一定会开。

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