1、燕语呢喃忆黄自管 乐“君莫问，别来在何处君莫问，画梁依附。君更莫虑旧时巢，受尽风风雨雨。我但愿共春同住；我但愿主人无故。我便从头筑起新巢，哪怕辛辛苦苦。这是传唱在我国20世纪30年代中学校园的一首独唱歌曲燕语，曲作者黄自以简单的分节歌形式展开了清新质朴的旋律。今日再哼此曲禁不住热泪盈眶：黄自的一生如此短暂，却给后人留下了丰富的宝藏。他作为一位专业音乐教育家桃李满天下的丰硕成果已足以使人赢叹，而他对于民众的音乐普及尤其是对下一代的关爱，更令人钦佩不己。1904年出生于江苏川沙县书香门第的黄自，从小受到良好的文化熏陶。1916年考入北京清华学校，并正式开始接触西方音乐。1924年由清华毕业并获校资
2、赴美留学。在耶鲁大学音乐学院，其毕业之作怀旧令“中外之音，莫不欢为人间天上。1929年，作为留美的“心理学与“音乐学双科学士，黄自回到祖国；翌年即受萧友梅先生之聘，任国立音专专任教员，兼教务主任。时值国立音专初建，他以满腔热情投入教学；音乐史、和声学、赋格学、配器法、自由作曲黄自几乎教授了当时所有的理论课程。在国立音专八年，他以贯有的刻苦勤勉辛勤耕耘，教学之余笔耕不辍，创作并发表了大量作品；其四大弟子刘雪庵、陈田鹤、贺绿汀、江定仙的出现足以证明：黄自为我国初创的专业音乐教育做出了不可磨灭的历史奉献。作为学院派的首领，黄自没有把自己局限在高等学府的象牙塔里，他把自己的爱，自己的音乐献给了充满希望
3、的下一代，献给了热爱音乐的群众。一、独创中国风格的艺术歌曲，意韵深远，代代相传在黄自的创作领域中，声乐作品数量最多而且影响最大。在他50余件的声乐作品中，像花非花、踏雪寻梅、玫瑰三愿等歌曲，曾经涤荡了几代人的心灵，至今依然耳熟能详、传唱不衰。黄自热爱中国古典诗词，尤其擅长音调与诗词语言的紧密结合，更能以神来之笔展现诗词的意境。春思曲、峨眉山月歌、卜算子黄州定慧院寓居作、南乡子登京口北固亭有怀等这些歌曲，黄自将娴熟的写作技巧融合到歌曲的创作中，诗、音、琴、韵浑然天成，成为其全部创作中最有艺术价值的局部。白居易的诗花非花，黄自巧妙地赋予其音乐之美，踩着唐诗吟诵的自然节奏，串联着淳朴的五声音阶，清淡
4、的钢琴伴奏掩映其间，在悠长的气息中沁出梦一般的朦胧意境诗与乐结合至此唯黄自做得到!在声乐创作上，黄自的执着和唯美是令人惊叹的。他的夫人汪颐年女士在其忆黄自中有这样的记载：“当他每次拿到一个歌词的时候，就非要先把歌词中的每一句、每一字的声韵搞清不可。但是他自己的北京话不好，时常咬不准音，而我由于从小在北京生长，在北京学习，北京话比拟好，所以他拿到歌词后总要先让我念给他听，一遍没听清就念两遍，两遍不够三遍直到他把歌词中的全部声韵弄清楚为止20世纪二三十年代的中国，民众尚不知艺术歌曲为何物，黄自借鉴了这一欧洲浪漫主义音乐的体裁，揉入了自己对中国文化的深切体验，独创了中国风格的艺术歌曲。由于扎根外乡、
5、情真意切，他的作品并无疏离之感；风格高雅而曲风秀美。黄自的艺术歌曲很好地保存了中国古典文学特有的意韵，可谓回味久远，代代相传。二、编写中学音乐教材。用心缜密，丝丝入扣1932至1935年间，黄自受商务印书馆的委托，和张玉珍、应尚能、韦翰章合编复兴初级中学音乐教科书。黄自用生命最后的六年时光，倾心编著了这套教材。教材分曲谱和文字两个局部。歌曲局部，黄自精心组织选编了包含古诗词歌曲、民歌、爱国歌曲等在内的69首作品，其中28首由他亲自作曲。朗朗上口的曲调，涵义隽永的情趣，黄自以生动活泼的笔触为我们展开了生机盎然的画卷。卡农歌的创作独具匠心：“来唱个卡农歌，我唱你来和，虽那么我先你后，各唱各的，调子
6、只有一个；再翻个把戏唱，这次你先起头我来跟，你一句我一句，像方才一样的精神。黄自饶有兴趣地自谱词曲，竟将“卡农这一繁琐的作曲理论寓意你追我赶的儿童游戏中了，其构思之巧妙真叫人叹为观止。文字局部，黄自担负了教材中和声与欣赏两大块内容。他以“听觉艺术这一音乐的本性为切入点，为我们开启了音乐的大门。在讲解音乐欣赏的根底知识以后，他从外乡音乐开始，娓娓道述了中国音乐从古至今源远流长的开展历史。教材从第三册开始系统介绍了西方的传统音乐(主要是古典和浪漫时期)，在经典作品的聆听中，深入浅出地讲解主、复调音乐的特征和区别。至教材第六册，黄自将音乐升华，引发学生对音乐与人生的思考。由黄自主持编写的复兴初级中学
7、音乐教科书曾连续再版印刷22次，这一事实雄辩地证明了这套教材的科学性。知识体系的科学化、民族化和系统化来自于黄自本人宽广深厚的文化底蕴，来自于他对根底音乐教育的深思熟虑。这对于我们今天的普通音乐教育依然有着积极的指导意义。三、投身群众音乐文化事业。事必躬亲。无微不至20世纪30年代的中国内外交困。很多人因看不到出路而迷茫不知所从，软性音乐肆意泛滥。“九一八和“一二八事变后，黄自以满腔热情写下了抗敌歌、赠前敌战士、九一八等歌曲，成为鼓舞民众士气的战斗号角。1933年创作的旗正飘飘更是以排山倒海的革命气势成为“五四以来最优秀的合唱作品。(抗敌歌与旗正飘飘是我国最早的两部抗日救亡合唱作品。)1935
8、年，黄自创作儿童歌曲14首，其中民歌风格的放牛和养蚕表现了他对民间疾苦给予的深切同情。毫不夸张地说，黄自的每一部作品都寄予他对青少年一代丝丝入扣的关心，每一个作品都是他对古今中外优秀文化传统的吸纳和发扬。1933年3月31日及4月2日杭州举行了两场“鼓舞敌忾后援音乐会，黄自作为活动的主要负责人还亲自充当了“报幕员的角色。上海中华日报对此次活动进行了详细报道，对黄自此举更是大为称道：“每曲均有黄自先生加以说明，使听众明了各曲之作者及其结构，此举诚为中国音乐史中之一大奉献。作为一名著名的音乐家和音乐学院教授，黄自不摆架子，倾心普及音乐教育的做法十分令人敬仰。黄自对群众音乐文化事业的重视无微不至。1
9、934年10月，上海特别市教育体育局邀请国立音专师生主持音乐教育播送，黄自认真担负起音乐专刊的编辑工作和播音节目的组织工作。1935年4月，他还为汉口播送电台撰写了系列音乐欣赏知识的播送稿。而他在音乐杂志上刊登的一些文章更给广阔音乐爱好者留下了深刻的印象：勃拉姆斯、乐评丛话、调性的表情、介绍给一般听众的5张唱片1935年他为电通公司故事片都市风光创作片头音乐都市风光梦想曲，第二年又为联华公司创作影片主题歌天伦歌，均获好评；他也是我国历史上第一位写作电影片头音乐的作曲家。长期的超负荷工作终使这位伟大的音乐家悄然早逝。回忆他三十四年的短暂人生，正如其燕语所云：“我但愿主人无故。我便从头筑起新巢，哪怕辛辛苦苦。这位自言“尚不可死的音乐家，怀着高度的责任感，以学贯中西的博大胸怀，凭着对人民群众的拳拳之心，在中国20世纪30年代的风霜雪雨中，以音乐启迪国人的智慧，为整个国民音乐素质的提高奉献了自己毕生的力量。
