1、年度工作参考总结-幼儿园老师年度考核个人参考总结模板幼儿园老师年度考核个人总结(一)一年以来，本人热爱教育事业，热爱党，热爱人民，认真贯彻落实党的教育方针、政策，自觉恪守老师法，努力学习教育教学理论，结合当前的社会开展，教育改革的情势以及学生的实际，努力提高本人的教研、教育、教学的才能。构成良好的师德，树立良好的形象，思想端正，作风正派，服从领导，团结同志，关心学生。一、爱岗敬业，尽职尽责。在教学工作岗位上，我认真执行老师的职业道德。爱岗敬业，热爱学生，服从学校领导的工作安排，一切从集体利益出发，为搞好教育教学工作尽职尽责，坚守岗位。做到坚持早到学校，不迟到，不早退，不缺课，不无故请假，认真执
2、行学校的作息制度和各项规章制度。二、与学生和睦相处，做学生的知心朋友。要使本人的教学获得好成绩，就必需要想方设法使学生喜爱本人，亲近本人。因而老师和学生在人格上是完全平等的，师爱是一种无私的爱，爱得深沉，持久，学生对老师的爱往往刻苦铭心，终身难忘。我在实践中找到了对症下药的良方，确实是：治理好班级的学生，要让学生都喜爱本人。首先是深化实际，从每个学生入手，一有空我就常到班上去，除了尽快地认识学生的名字，防止弄错学生的现象之外，更重要的是通过与学生的交流中理解每一位学生的实际情况。如他们的兴趣、性格、学习情况、家庭情况等，同时明白了哪些学生的性格是内向的，哪些学生的个性是好动、顽皮的。从中找到制
3、订协助学生上进的方法，做到有法可依。确实，沟通与交流成了师生之间的一条重要桥梁。由于我常与学生促膝谈心，和睦相处，逐步地我与学生的关系更为亲密，从中也物色了一些得力的助手协助我顺利地开展教学工作。三、自订学习的奋斗目的，加强学习决心。学生的学习成绩相差悬殊，统一标准，统一要求是不可能的，老师靠硬手段去压更是不行。如何办好呢我一改以往的教育方式，采取发挥学生的主体作用，让学生自我治理，自我约束，由家长协助监视。让学生本人订出每一单元测试的目的成绩，每个人都以第一单元测试成绩为根底标准。指导学生订目的成绩时要结合本人的实际，订出的目的成绩要明确，要紧紧围绕本人的目的成绩去学习。每次订出的目的成绩都
4、先由家长过目、签名。每次实现了目的成绩都在班上给予表扬、鼓舞，并向家长报喜。不能实现目的成绩的那么鼓舞他接着努力，直到达标为止。在施行学习目的时，我还采纳了一帮一的方法，以优带差，营建一种互相学习，互帮互助，你追我赶的优良学风。诱导他们明确学习目的，明白个人成绩关乎到整个班集体的荣誉，能否获得先进班，班级的学习成绩是最重要的。因而我通过各种途径，鼓舞学生为班集体的荣誉而共同努力，为实现本人的目的成绩而奋斗。通过这一活动的开展，学生之间的竞争认识强了，学习成绩也提高了，学习成绩终于能到达学校的成绩指标。四、拜师学艺，改革课堂教学。为了提高课堂教学的艺术，探究教学的新路子，在一年的学习时间里，我不
5、辞劳累，主动去听课学习，研讨教学方法，还常常在晚上，通过博客和有经历的同行交流，探究取经，逐步去掉本人陈旧的教学方法，认识到要激发学生的学习兴趣，要培养学生的学习才能，就必须讲究课堂教学的艺术，必须教会学生掌握学习的方法，使学生能在轻松愉快中学习。因而我不再照搬以往的教法，重新审视，定位。先理解学生的学习情况，学习态度，深化挖掘教材，结合学生的实际情况精心研究教材，设计教学环节，教学方法，紧扣教研专题，做到因材施教。珍惜课堂的四十分钟。课堂上，做到教态自然亲切，给学生营建一个和谐平等的气氛。采取多种教学手段来调动学生学习的欲望。每一节课，我都尽量以表扬，鼓舞的方式让学生在轻松愉快中学习。我感遭
6、到：两个班的学生都比拟聪明，积极动脑发言的人次较多，课堂气氛特别活泼。同时，我注重优生和差生的搭配，设计的咨询题难易适中，尽量让差生有时机发言，让他们感受成功的喜悦，在教学过程中，注重学法的指导。教给他们自学，预习课文的方法，围绕课文的主要内容进展大胆质疑，并通过合作学习的方法去解答咨询题。诱导他们如何读明白每一篇课文，启发他们用不同的读法朗读课文，在读中表情，读中悟理。激发学生自主学习的竞争认识。班里的学生构成了一股“你追我赶，互相促进的学习风气，学习积极性大大提高了。同时我还留意过好每单元的知识测验关。因而，学生都获得了可喜的成绩，到达了学校的成绩指标。教学效果比拟好。五、家访工作。我深深
7、地体会到：学生获得好的成绩，除了他本身的努力，老师的教诲外，也离不开家庭的教育。我特别注重家访工作，除了利用与家长联络，互相沟通教育小孩外，还利用节假日、晚上亲身到学生家中与家长座谈。我觉得家访工作做得好，是教育学生的成功之路。以上是我本学年度在思想，工作，学习上所下的功夫，获得了一定的成绩，课堂教学质量有所提高，有待认清情势，更新观念，不断地挑战自我，努力向上，争取更大的进步。幼儿园老师年度考核个人总结(二)反思一个学期的工作，我有了特别深的认识：我们都有一种感受，当你追逐时间的时候，你就会觉得时间过得特别快，而当你等待时间的时候，你就会觉得时间特别漫长。不经意间步入了生命的又一个年头，开学
8、初繁忙的身影还在眼前出现，实在是让人感慨时间的飞逝。但是细细品味，却也觉察本人竟也成熟了些许。望着慢慢成长的小孩们，从他们身上让我感遭到一种自蒙感，一个学期转眼过去了，周围仿佛依然小孩们刚刚入园的喧闹声，这有半年的集体、游戏生活。使小孩们学会了许多、各方面进步也不错。为了更好地做好以后的工作，现将本学期工作做如下小结老师被喻为人类灵魂的工程师，老师的政治思想会直截了当阻碍到小孩。我在思想上高标准的严格要求本人。积极参加园内各项活动，并认真做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。一、教学方面从本班幼儿的实际情况出发，精心安排好每周方案活动内容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操
9、作中学习，使幼儿真正成为学习的主人。在课前的教具预备要充分、内容要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿交融在一起，为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。让幼儿学会在游戏中去寻找咨询题，并处理咨询题。二、常规教育方面1、礼貌先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动咨询好。给幼儿带个好头，并严格要求本人的言行举止，同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好小孩，能友好与别人相处。2、课堂活动纪律从生活抓起，培养幼儿良好的常规适应。要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规;不许随意下位、答复以下咨询题时要举手、并学会尊重别人，安静地倾听别人的发
10、言，养成不随意打乱别人的讲话。3、卫生适应每天保持幼儿户外体育活动时间，带着幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周方案活动中，依照幼儿的现状情况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量明白清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的适应，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地拾掇餐具、折叠整理本人的被褥衣物。三、业务学习方面：我深化地认识到，时代在开展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我十分注重业务学习，不断充实本人，解剖本人，分析本人，正视本人，不断为本人充电，提高本身素养，提高文化专业知识水平。四、家园沟通1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的
11、时间跟家长交流，使家长理解本人小孩在园的情况。通过家园联络表、面谈等方式来理解幼儿在家与在园的各种表现。2、及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现，及时获得家长的亲密配合。3、在与家长沟通时应留意热情有礼、对待特别情况要平复、有条理地进展交流。4、工作上加强互动，对家长的建议谦虚听取。5、结合每月开展的主题教育活动，引导家长关注活动进展，并能主动参与到有关活动中，加深家长对幼儿园教育工作的理解，促进家长和幼儿园的良好关系，让家长和幼儿共同成长。五、存在缺乏：1、本学期有时候有因本身懒惰思想造成的拖拉现象,在下学期的工作中力争做到“今日事今日完成2、工作中更严格的要求本人努力提高本人分析咨询题才能和科研才能。六、今后工作规划：1、积极、认真开展幼儿课题的学习和讨论，多方面的提高专业技能。2、珍惜教学时机，加大学习力度：一是保持工作热情，接着加强本身科学文化知识的学习;二是谦虚慎重，接着加大向领导和各位老师的学习以上是我本年度的工作总结,缺乏之处请各位领导及老师指正。我一定再接再厉，努力工作。在以后的工作中我将用心去爱每一个小孩。努力克服本身的弱点，争取更大的进步。
