1、幼儿园大班工作参考方案范文(2)一、班级情况分析本学期我们班在原来的根底上增加了一名幼儿。通过大班上个学期的在园生活与学习，小孩们的常规动手才能有了非常大提高，在上课及活动的时候，都明显明白事了非常多，但是不可否认，一日生活中的各环节中仍然存在着非常多的咨询题：比方上课做小动作，坐姿随意，不肯动脑筋；小孩之间缺乏互相关心，互相理解的良好风气因而本学期将在这几个方面加以重点培养。二、详细目的一体能根本动作、运动器械的操作，各类操节1能立定跳远，跳距不少于40厘米。2能助跑屈膝跳过垂直障碍，高度约40厘米，能连续向前腾跃多个高40厘米，宽15厘米的障碍。3能手脚纯熟的在攀登架上爬上爬下。4能纯熟的
2、在垫子上前滚翻和侧滚翻。5能用力蹬地连续纵跳触物物体离幼儿举手指25厘米左右。6能两人相距24抛接大球。7能精神的做操，做到动作到位。8明白得在活动中要合作、负责、宽容、谦让、恪守规那么，保护公物、有较强的集体观念。二生活卫生适应1能主动饮水，少吃冷饮。2能保持良好的作息适应，能安静的入睡。3养成留意个人卫生和环境卫生的良好适应。4坚持饭前便后洗手，并明白要节约用水，洗完后及时关水笼头。5有自我操纵饮食的初步认识和才能。三学习适应及自我保护1能在活动中一直保持正确的看书和写字，画画的姿态。2保护学惯器具，能本人整理学惯器具。3明白生疏人不可轻信的道理。4不玩火，不接触煤气，不触摸电器及其开关的
3、良好适应。四认知1、语言1在游戏中学习正确运用反义词，量词和连词等，并能说完好的合成句。2不断提高幼儿倾听的适应，迅速把握和理解游戏中比较复杂的多的指令。3能在愉快的环境中学习一些构造简单的汉字，并对其产生浓重的兴趣。4明白图画书画面和文字的对应关系，开场有兴趣阅读图画书中的简单的文字。2、感知与操作1能在老师的协助下归纳，概括有关的数学经历；学习从不同的角度、不同的方面观察与考虑咨询题；能通过观察、比较、类推、迁移等方法处理简单的数学咨询题。2能积极主动的参加数学咨询题的讨论；学习有条理的拜摆放、整理活动材料。3能较长时间的参与科学活动能主动探究四周自然界并能觉察咨询题、提出咨询题、寻求答案
4、、能关心、保护自然环境。五艺术活动1能进一步学习品种的打击乐器的根本奏法，在老师的指导下学习制造简单的乐器，在集体演奏活动中，能按指挥的手势迅速、精确的作出反映。2引导幼儿依照画面的需要，恰当的运用各种颜色，学习色彩的搭配，培养幼儿对色彩的敏感性，引导幼儿学习平衡，对称的安排画面。3引导幼儿学习使用多种绘画材料，运用本人的技法表现本人独特的思想，能依照本人的需要，恰当的运用各种颜色，引导幼儿合理的安排画面。六德育1培养幼儿互助、互爱的良好品行。能互相谦让，主动协助微小的小孩。2引导幼儿初步学会操纵本人的情感和行为。3引导幼儿理解本人所在的幼儿园，初步明白得要热爱幼儿园，培养幼儿的集体荣誉感和责
5、任感。七情感个性1引导幼儿初步理解我国的民族，主要物产，激发幼儿爱祖国的情感。2引导幼儿使用正确的礼貌用语，以恰当的方式与别人进展交往。3引导幼儿初步区分是非，初步明白得应该向好的典范学习，激发幼儿初步的爱憎感。4引导幼儿了初步理解家乡的自然环境和人文景观，初步理解我国的主要资源和人文景观，印发幼儿对民族文化的兴趣以及保护自然、社会环境的初步认识。5引导幼儿初步感知世界著名的人文景观以及优秀的艺术精品，培养幼儿对世界文化的兴趣。八家长工作1认真作好家长工作，办好家长园地，与家长亲密联络。2召开家长会，听取家长意见，即时改正工作中的缺乏。3热情接待每一位家长，对家长询咨询耐心解释。4在期中召开家长开放日，请家长参加幼儿的一日活动。
