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企业党支部学践行科学发展观第二阶段工作总结.doc

上传人:la****1 文档编号:1562359 上传时间:2023-04-21 格式:DOC 页数:3 大小:14.50KB
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资源描述

1、 企业党支部学践行科学发展观第二阶段工作总结 企业党支部学践行科学发展观第二阶段工作总结在全党开展深入学习实践科学发展观活动,是党的十七大作出的重大战略部署,是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措,是全面推进改革开放、推动经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定的迫切需要,是提高党的执政能力、保持和发扬党的先进性的必然要求。公司党支部按照开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案,从5月上旬至6月底认真抓好分析检查阶段的各项工作,党员干部积极参加,全体员工主动配合,现在基本完成任务,现将本阶段的工作小结如下一、广泛征求意见进入分析检查阶段之后,按照学习实践领导小组的安排,所有领导成员和党员

2、干部深入自己分管工作的基层单位,采取开通民意调查电话、手机短信、设立意见箱、发放征求意见表、问卷调查、召开座谈会、入户走访、个别谈心等多种形式,广泛征求党员、员工群众对领导班子贯彻落实科学发展观等方面的意见。征求意见的面在本公司达到了100%,同时广泛征求了上级主管部门、服务对象等有关方面的意见。班子成员之间开展了交心谈心,沟通思想。将征求到的意见由领导小组办公室归纳梳理,分门别类,以书面形式反馈给各位领导,针对问题,查找原因,深刻反思,自警自省,再次深入基层,问政于民,问需于民,问计于民,寻求帮助。通过从下而上,从上而下的反复探讨,每一位领导成员、党员干部都找准了存在的问题,分析出产生问题的

3、根源,得到了解决问题的措施。二、召开领导班子专题民主生活会和党员专题组织生活会为了开好领导班子民主生活会和全体党员专题组织生活会,公司学习实践科学发展观活动领导小组除了在学习会上通知以外,还将具体要求印成书面材料,人手一份,发给大家,让提前作好准备。每个人都写出分析检查材料。在一系列学习实践、对照检查活动的基础上,学习实践科学发展观活动领导小组及时组织大家集中学习科学发展观的相关论述,学习省委书记*同志的讲话,针对存在问题,从理论上找出产生问题的根源,使大家的认识有进一步的提高。认识明确了,思想解放了,分头撰写出自己的学习实践科学发展观分析检查材料,只谈问题,不讲成绩,联系实际,有骨有肉。提前

4、通知各位参会人员和*局领导,并扩大到中层领导干部。因为公司部分领导在外县区开展“万村千乡市场工程”,学习实践科学发展观活动领导小组提前几天电话通知,让这些同志准时返回,6月20日,星期六,会议按预定时间召开,上午召开了领导班子民主生活会,下午召开了党员专题组织生活会。会议准备充分,质量高。两个会议均由党支部书记*同志主持,开宗明义,言简意骇,把充足的时间留给同志们发言。首先是董事长*代表领导班子发作深刻地分析检查,并结合班子整体工作中存在的问题,主动承担了主要领导责任。接着,其他领导成员一一作了分析检查发言。由于每个人都有分析检查材料,会议开得紧凑简洁。下午的党员专题组织生活会也是一样,质量高

5、,效果好。三、形成领导班子分析检查报告在召开领导班子专题民主生活会和党员专题组织生活会之前,领导小组根据领导成员写出的分析检查材料和党员干部反映的意见建议,认真撰写了领导班子分析检查报告。充分运用学习调研和解放思想讨论成果,充分反映本企业贯彻落实科学发展观的实际情况,认真梳理存在的突出问题,实事求是分析存在问题的主客观原因。深入分析当前国内外经济环境带来的挑战和不利影响,充分反映了本公司广大党员干部在以科学发展观为指导,保持经济平稳较快发展上形成的共识,进一步明确努力方向、总体思路和主要举措。党支部书记全程主持了分析检查报告的撰写工作。分析检查报告的初稿形成后,及时召开了党支部扩大会议,并以多

6、种形式听取了各方面意见,经过反复修改完善后定稿。四、对分析检查报告进行群众评议领导班子分析检查报告形成后,广泛征求意见,认真组织评议。通过召开不同阶层、不同方面人员参加的座谈会、讨论会,注意听取熟悉情况、有较强参政议政能力人员以及党员代表和服务对象代表的意见。采取民主测评、调查问卷等灵活多样的评议方式,组织党员、员工群众着重从领导班子对科学发展观的认识深不深、问题查找准不准、原因分析透不透、发展思路清不清、改进措施可行不可行等方面对分析报告进行评议。充分尊重广大党员、员工群众的评议意见,使征求意见和党员、员工评议的过程成为统一思想、提高认识、上下交流、形成共识的过程。员工群众评议中提出的正确意见全部反映到分析检查报告中。在专题组织生活会上,公布了分析检查报告的员工、群众评议结果。经过小结,公司党支部认为,我公司深入开展学习实践科学发展观活动第二阶段的工作,能严格遵守实施方案和时间安排,深入基层,开展调研,征求意见,问计于民,查找根源,增添措施,努力实践,收效明显,完成了分析检查阶段的各项任务,达到了预期的目标,可以按期转入第三阶段的学习实践活动。

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