1、运输企业驾驶员平安教育的“七种方式 在驾驶员平安教育中，要坚持克服一成不变的照本宣科，我讲你听，坐而论道的呆板单一形式。力求内容和形式的鲜活性，以丰富多彩的形式，激发驾驶员、全体职工主动参与的热情，活泼教育学习的气氛，增强教育学习的客观效果，根据多年来从事驾驶员、平安教育的教员、平安管理工作的实践经验，我认为采用“七种教育学习方式，效果较好。一是讨论式，真理越辩越明，是非越辩越清楚，思想越辩越清晰。通过重特大事故，违规违章操作造成事故等为题进行事故原因分析、讨论，使广阔驾驶员在相互启发中思想得到统一，认识得到提高，缺点得到纠正，平安知识得到充实。借前车之鉴的经验教训，有效杜绝同类事故的再次发生
2、，并在行车中养成不违章违规操作的习惯。二、是答题式，经常以小测验的形式，把交通平安法、道路运输管理等平安法律、法规，与本职工作息息相关的专业理论知识，以填空、选择、简答、判断等题型的方式发给驾驶员，让他们答卷，这样既能提高驾驶员平安理论知识，又能标准驾驶车辆正规操作程序。三是竞赛式。通过主办驾驶员、承包经营者、企业员工结伴竞赛等多种形式，可以增强教育学习的趣味性，调动驾驶员的学习进取心，同时营造人人为平安，平安为人人的社会气氛。四是问答式。公司可以组织驾驶员自由组合成甲、乙、丙等组，先由甲组人员提出问题，乙组人员进行解答，丙组人员进行评判。让每组的人员都要承担出题、解题、判题的任务，如此循环，
3、使参与到平安管理工作中来，亲身体会、使教育学习与行车紧密结合，增强针对性和实效性。五是演讲式。驾驶员书写演讲稿的过程，本身就是自我教育与学习的过程。听取同类专业人员的知识演讲，亲身经历演讲，在倍感亲切的同时，又能产生一种共鸣意识，更能广泛有效的吸取他人成功经验来弥补自身缺乏之处，这样一来，有利于企业的平安形式上的稳定和驾驶从业人员水准的提高。六是观看式。影像教学直观，视听效果好，驾驶员一般都比较乐于接受。要经常组织一些平安教育音像片、图片卡让大家观看，通过反面典型警醒，通过正面典型教育，从中吸取营养。七是见缝插针式。由于驾驶员职业流动性较强，比较忙等工作特点，决定了不可能用大量的整块时间来经常接受平安教育，必须充分利用网络信息平台，驾驶员出车前，回库后的时间在车站、修理厂（检验站）见缝插针地进行，做到长流水不断线，保持平安教育的经常化。
