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2023年幼儿园秋游活动方案.doc

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资源描述

1、幼儿园秋游活动方案幼儿园秋游活动方案3篇 篇一 一、活动目标 1、通过活动,让幼儿初步了解秋天的季节特征,培养幼儿的观察力,提高幼儿动手、动口的能力。 2、让幼儿在感受到大自然美好的同时,丰富知识,开阔眼界,体验集体活动的快乐。 3、加强家园联系,增进家园间的彼此交流。 二、活动准备 1、请家长事先做好安全教育工作。教育孩子不乱跑,跟着小四班这个集体,排队时跟着前面的小朋友。过马路时提醒孩子注意安全。 2、小朋友穿轻便的服装,以方便步行。 3、带适量的零食,并每人准备好一个垃圾袋,教育孩子保护环境的卫生。 4、小朋友8:30分来园,并请家长陪同。 三、活动时间:2023年9月15号(星期五)早

2、上 四、活动过程 1、8:30分集中教室告诉孩子秋游地点及一些本卷须知,做好点名工作。 2.9点组织本班幼儿排队,以班级为单位徒步去公园。 3、组织开展活动。 活动一:带着全体幼儿家长游览中塘溪公园。观察秋天里大自然的变化。 活动二:集体亲子小游戏 4. 活动结束,家长带着再自己孩子回家。 篇二 活动时间:2023年10月 活动名称:常州中华恐龙园 内容与要求: 1、通过秋游活动,拉近幼儿园与家庭的距离,使家庭与幼儿园融入到一起去,增强孩子与家长之间的情感。 2、亲近自然,感受到大自然的美,同时激发幼儿爱动物的情感。 活动准备: 1、在活动前,已通过家长园地、安康网,家校路路通,秋游通知单等途

3、径 做好秋游的征询和预定工作。 2、在秋游之前一定要对家长和孩子做好安全教育工作。 3、在秋游前要让家长明白这次秋游的目的、要求及一些具体的活动、本卷须知。(形式自定)班主任要有每位家长的联系 ,并将自己的 告知家长。 设计流程: 出游前准备车内安全教育和亲子谜语游戏秋游活动讨论交流延伸 活动过程: 一、活动前谈话 1、老师提出秋游的要求 A、对幼儿的要求:(1)每个孩子要准备准备3只牢固的马甲袋。 (2)在活动中紧跟着老师或家长,不可单独活动。 (3)在车上、动物园里保持周围环境的整洁。 2、对家长的要求: (1)在7点之前准时和幼儿到班级集中。 (2)家长的车辆按要求放在幼儿园指定的地方。

4、 (3)各项活动服从老师的安排,排队上下车,注意自己乘车的车号和牌号。 (4)注意孩子的穿着,鞋子跟脚。 (5)要求文明乘车,照顾老人,按序上车,不抢座位。 (6)照顾晕车的大人或小孩坐在窗口,有晕车现象的大人多准备几个马甲袋。 (7)在乘车的途中,注意不要让孩子将手、头伸到窗外去,注意安全。 (8)保持车厢内的整洁。在公园里,要做到环保,给孩子以潜移默化的影响。 (9)带着孩子游玩时、注意安全,听从工作人员的安排。 2、提醒家长让孩子做好上车的准备,如幼儿小便,根据天气情况增添孩子衣物等 3、班主任带着家长在操场上排好队候车。车子来了,在班主任的带着下有秩序的上车。 二、恐龙园秋游亲子活动

5、1、教师组织家长进行集体拍照留念。 2、和孩子共同进行游乐活动,做好幼儿的安全教育工作。 3、家长带着幼儿在规定时间准时到车上集合。 三、活动延伸 1、请家长帮助幼儿回忆自己的发现,并将秋游照片、摄像带到幼儿园交流。 2、请家长结合本次活动写一份感想,题目自定。 篇三 活动时间:XX年10月22日上午8:3010:30 活动地点:xxxx 集中地点:xx 活动参与者:中班组全体老师和实习老师、中班全体幼儿及家长。 活动目标: 1、通过秋游活动,让幼儿充分感受集体外出时的兴奋和喜悦。 2、寻找和观察秋天的美景,感受大自然中各种植物的变化。 3、知道要跟着老师和同伴,不能擅自离开集体。 4、锻炼幼

6、儿坚持到底的意志,吃苦耐劳的精神。 活动准备:与家长联系,帮助幼儿准备一些零食。并对幼儿进行卫生教育,不乱扔垃圾,应扔到垃圾袋。幼儿园准备好小礼物,每位幼儿一份礼物。 活动过程: 一、结合图片谈论自己的家乡谈话: 1、我们的家乡有什么有名的地方 2、我们的家乡有哪些好玩的地方 二、交代游玩的地点及安全要求 三、组织幼儿进行秋游活动登长城比赛 1、8:00全体人员集中xx下。 2、集中幼儿和家长集体合影留念。 3、比赛开始,比赛路程:从xx到xx。提醒孩子和家长安全第一,比赛第二,做到自己保护好自己,一切安全第一。 4、在终点站集中,分发奖品,并休息,让幼儿享受自己带来的美食,并留影。提醒不乱扔垃圾,应扔到垃圾袋。 5、游览老人公园,感受秋天的美,下长城,活动结束。 本卷须知: 1、对幼儿进行安全教育,提醒幼儿在活动地点不拥挤,不乱跑,不离开老师和家长制定的活动范围。 2、携带急救用品,以防幼儿突发事件。 3、家长幼儿鞋子的大小要合脚的运动鞋。 4、幼儿穿秋装园服,白色短袖穿里面。 5、自带适量的零食和饮料,杜绝浪费;并注意公共场所的卫生工作。 6、家长请带好自己身份证(xx户口身份证)。

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