1、八年级英语备课组工作总结发言稿 精品办公范文荟萃精品办公范文荟萃八年级英语备课组工作总结发言稿各位领导、各位老师下午好！首先我非常感谢学校领导 能给我一次发言的时机，让我在这里交流以下本学期我们八 年级英语备课组开展工作的情况。我们八年级英语备课组是一个有着老、中、青三个年龄 层的九位老师组成的团体。年长老师里有德高望重的陈爱 玲、邹惠安、刘能九等老师，年青老师里有踏实肯干的杨子 文、陈贝等青年教师。我们备课组全体老师团结一致、通力 合作，在教学上采取了一些有效措施、组织了一些有意义的 活动，感觉有一些收效。一、培养学生学习兴趣，营造学习气氛，给优等生、 进步生提供展示自己的舞台。我们八年级是
2、一个分化的年级，人多、班多、班额大， 年级里由于家庭原因产生的“问题生较多，这些问题生营 造“不学的气氛，游离在家庭与学校之间，对老师的课堂 管理造成不良的影响。我们英语学科是学生较为困难的学 科，如果不消除这种不良影响，英语学科所遭受的负面影响 将会更重。我们备课组在本学期初把培养学生学习兴趣、营造良好的学习气氛，给优等生、进步生提供展示自己的舞台作为备课组工作的重点为了激发学生学习热情我们以“组织英语活动为突破 口，强调全体学生参与，共同营造良好的英语学习气氛。根 据八年级学生知识状况、课程安排，我们备课组精心筹划， 有效组织，决定开展一次英语演讲比赛。比赛分为三个阶段： 初赛、复赛、决赛
3、三个阶段。第一阶段为演讲比赛初赛阶段， 我们要求每班每一位同学都要到讲台前用英语脱稿讲述， 营造一种竞争的气氛，也给不爱学的学生一定压力。各班英 语老师根据学生的语音、语调、流利程度选出各班代表参加 年级复赛。要求实验班十人左右，普通班五人左右，个别班 有突出表现的学生，也可适当放宽名额。九月份我们各班都 完成了初赛阶段的选拔任务，全年级共选出了八十人参加复 赛。复赛阶段为年级备课组老师集体选拔学生阶段。10月20日中午我们全体备课组老师十二点半钟聚集在阶梯教师， 没有一个老师迟到，没有一个老师缺席，对八十位学生一个 一个进行点评，评分，时间一直持续到两点，没有一个老师 有怨言。特别是陈爱玲老
4、师，身体不好，腿脚不方便，但一 直坚持在阴冷的阶梯教师满怀热情地对学生进行认真细致 的地评分，没有叫过苦，没有叫过累。这些老教师是我们学 校珍贵的精神财富，正是这些老师的工作热情鼓舞着我继续 深入地把这项活动开展好。演讲比赛的决赛阶段是这项活动 的高涨。我们从八十位复赛选手中选出三十多位年级精英，让他们在舞台上展示自己的英语风采。为了使活动更丰富， 我提议备课组每一位老师为学生表演一个英语节目，穿插在 每五位演讲选手间，既展示了老师的风采，又可以缓和演讲 比赛紧张的气氛。老师们都很支持我的工作， 积极准备节目， 邹惠安、宿爱名老师因为嗓子沙哑，就组织班上的学生参与 表演。陈爱玲老师推选了班上的
5、一名叫徐睿的学生演奏撒克 斯。这名学生平时喜欢和一些不学的学生玩在一起。这次我 们发挥他的特长，邀请他在英语活动中演奏一曲撒克斯，他 热情很高。我们鼓励他学好英语，以后活动还要请他表演。这次活动后他的学习态度也有了明显的改变。决赛活动得到 了学校领导的高度重视与支持，涂书记还为我们请来外籍教 师当评委，这使我们的活动犹如锦上添花。11月15日我们八年级英语演讲比赛决赛在阶梯教室拉开帷幕，三十多位选 手流利的英语演讲，英语老师及学生的英文演唱，学生的才 艺表演、外籍教师和学生的互动，使阶梯教师洋溢着热烈、 紧张、温馨、和谐阳光般的气氛。最后演讲比赛在许惠老师 组织学生演唱的奥运英文歌曲手拉手中推向高潮。它点 明了我们活动的主题：老师与学生手拉手，领导与老师手拉 手，老师与老师手拉手。只要我们手拉手，没有我们迈不过 去的坎儿。通过此次演讲比赛活动，学生们不仅英语应用能 力得到锻炼与提高，更重要的是培养了学生良好的心理品 质，张扬了学生的个性，树立了学生的自信心，营造了良好的学习气氛，师生之间的关系更融洽了、复习备考期间开展复习竞赛，XX
