1、学校建设实施方案 特色学校建设实施方案 一、对特色学校建设的认识。 特色学校建设是1993年中国教育改革和开展纲要明确提出的要求，纲要指出“中小学要由应试教育转向全面提高国民素质的轨道，面向全体学生，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质，促进学生生动活泼地开展，办出各自特色。明确了全面提高根底教育质量要落在“应试教育转向“素质教育和办学特色上。时代要求我们必须注重以学校为办学主体的校本管理，进一步扩大办学自主权，允许和鼓励学校追求自己的开展目标、自己的教育风格，形成自己的学校文化，办出自己的特色。 二、为什么选择学校体育作为特色学校建设的突破口 （一）是从学校实际出发，立足
2、根底选择的结果。 （二）是学校体育实施过程中能产生特有育人效果断定的。 （三）是素质教育的理念决定的. （四）符合小学生的心生理特点.三、特色学校建设的管理和环境建设 （一）学校建立特色学校建设工作领导小组，负责建设规划、组织实施、监督检查、宣传教育工作。 （二）通过媒体、播送、家长会、宣传版、等各种方式向师生、家长、社会做好我校特色学校建设的宣传工作。形成认知及工作气氛。利用校园围墙，教学楼的走廊，围绕特色学校建设规划宣传内容。传承、积淀、弘扬、升华我校的特色。让体育与精神文化来构筑特色学校。建设体育文化 色彩鲜明的文化长廊。 四、学习内容 （一）根据教师特点开设学习内容。 1、篮球根本技术
3、 2、把戏跳绳技术 3、武术根底知识、技能 4、健美操根底知识、技能 （二）积极开展群体活动。 1、开展有特色的大课间活动，普及跳绳及健美操 2、做好各项体育工作 3、抓好各级赛事五、实施步骤 1、成立篮球、把戏跳绳、武术、健美操、田径、乒乓球等兴趣小组。 实施时间共三个周期，每两年为一个周期。每一学年为一个阶段。每个周期有两个阶段且周期内容相同，每一个周期建立一个新的小组，并且在教学上普及。 2、第一周期第一阶段（2023年7月止） （1）篮球小组要掌握：第一阶段： 原地左、右手运球。直线（曲线）运球。篮球游戏。 简单篮球理论。第二阶段。 原地左、右手运球。直线（曲线）运球。原地双手胸前传接
4、球。进行间往返运球。运球急停。篮球游戏。简单的理论教学。（2）把戏跳绳小组要掌握：90%学生熟练掌握上下绳的动作。 鱼贯式跳绳，85%以上能衔接连贯不接断，3分钟到达150个200个。 810人一起跳长绳。十字交叉跳。 双人正反跳单跳绳 （3）、武术小组要掌握：少年拳（一套）根本功 根本功（正踢腿、侧踢腿、内摆腿、外摆腿、横纵叉）（弓步、马步）（4）、健美操小组要掌握： 根本步伐。踏步、侧并步、侧交叉步、v字步、侧点、前点、向前/向后走、吸腿、踢腿、开合跳、弓步、跑跳、弹踢腿跳。 通过媒体和自编自导的方法由教师传授学会三套健美操。 3、第一周期第二阶段 （1）、篮球小组要掌握：行进间往返变向运
5、球运球三步上篮跑动中传接球上篮双手胸前投篮简单攻防练习篮球游戏 （2）、把戏跳绳小组要掌握： 重复上一阶段教学，另外学会以下这种。长绳里跳短绳。（3）、武术小组要掌握：根本功刀术、棍术。 （4）、健美操小组要掌握： 在第一阶段根底上自编健美操 六、特色学校成果展示 （一）20分钟中高年级学生普及性根底展示 （二）10分钟特色小组活动展示 （三）5分钟文化长廊参观 （四）观看5分钟特色学校建设宣传片 七、本卷须知 一、注意重点开展学生的心肺功能，重视力量素质训练 二、注意强调训练后的放松练习和饮食营养 三、注意安排心理素质训练 四、注意协调好学习与训练之间的关系 五、合理安排学生训练注意学生平安
6、 六.训练时间： 早晨7：30-8：40黄昏4：10-5：10七、结束语 体育是中华民族的悍国之根，体育是华夏子孙强健之源，它所承载的独特的中华文化积淀之深、影响之远。举世闻名。在素质教育的今天，做为学校，传承和发扬体育运动是义务、是责任。宝峰小学愿借学校体育这一载体，来推动特色学校建设，让学生在阳光下成长，把我们的学校建设成具有独特魅力的文化校园。 宝峰小学 内容总结（1）学校建设实施方案 特色学校建设实施方案 一、对特色学校建设的认识（2）明确了全面提高根底教育质量要落在“应试教育转向“素质教育和办学特色上（3）实施时间共三个周期，每两年为一个周期（4）（3）、武术小组要掌握：根本功刀术、棍术（5）宝峰小学
