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2023年武宁五小关于电脑制作活动的汇报材料.docx

上传人:g****t 文档编号:1576482 上传时间:2023-04-21 格式:DOCX 页数:10 大小:22.02KB
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资源描述

1、武宁五小关于制作活动的汇报材料 汇报材料 XX县区教育体育局: 我校是一所新的学校,成校缺乏三年,但在各方面均不甘落后,非常重视科技制作活动,成立了专门的组织机构,校长亲自挂帅,力争把我校电教工作、制作等方面创上一个台阶。 一、组织机构:组 长:黎 辉 副组长:俞海宁(组织实施)柯善海、陈世林(资料收集)组 员:王 莹(制作) 刘 颖(动漫) 王贤伦(网页制作) 范叶莉(英语微博) 二、制度完善 为了使本项工作落到实处,我校制定了具体的奖惩措施,要求发动所有资源,集全校之力把工作做好,就算摸着石头过河,也要摸到一条成功的路子。规定:但凡作品在县级获得奖励的,在校也可相应得到奖励,并与班级年终考

2、核和教师个人年终考核相结果,表彰先进,促进进步。 三、组织实施 我校德育处在学校工作群里共享上级有关文件,并提醒老师们努力去完成,利用晨会、班会、教师会等再三强调,反复要求。 在此活动过程中:涌现出一批技术骨干,范叶莉老师为了指导学生英语微博,自己下载安装软件,忙到晚上两点多;王莹老师经常指导学生,不惜牺牲休息时间,中午都来指导学生;王贤伦老师自己不 熟练网页制作,却乐于接受任务,最终成为网页制作能手;刘颖老师是一个班主任,事务繁忙,却爽快地接受任务。 在此期间,我校正全力进行全国感恩书信的比赛活动,全校1300学生人人完成,并一边进行科技创新活动,创全国科技十佳学校,另外,我校还在进行六一综

3、合才艺训练,每个老师都很忙,每个学生都很忙,但师生们以饱满的热情全力支持本工程的顺利实施。 四、成果 根据县局布置的任务,经我校师生的共同努力,共制作了绘画成品82幅,动画7幅,微博6件,网页作品5件。 更重要的是,经过这次活动,我校一批老师得到了锻炼,一批学生跨进了门槛,相信不久,本项工作会在我校得到更好开展。 五、请求 县直小学几乎是最忙的单位,在目前的评聘体制下,本项活动于老师们的职务联系不如语数英紧密,加上我校正在创立各种示范性学校,所以组织起来克服的难度较大,为了以后能更顺利地推进电教工程的开展,恳请组织对于在本次活动作出奉献的组织者、辅导员、学生给予肯定,并对我校的组织进行肯定,感

4、谢支持。 XX县区第五小学 2023-5-9 第二篇:快速成长的武宁五小快速成长的武宁五小 转瞬间,武宁五小走过了不平凡的四个春秋。在全体师生共同努力下,在全体家长的大力支持下,武宁五小正在快速成长,向前迈进。 为了学生的开展,在过去的一年里,五小人自筹资金创立了科技创新园,陈设着数十万元科技仪器及无数学生创新成果,为学生科技创新提供了广阔的空间,使我校素质教育更上一个台阶。 我校每学期都组织学生艺术节展演活动,学生参与率到达20230%,培养了兴趣,开展了特长,一大批学生发现自己的闪光点,找到了自己艺术开展方向。 我校非常重视学生生命教育,努力提高生命质量,每天坚持两操和组织大课间活动,学生

5、体质全面达标。 我校非常重视家长在教育中的特殊作用,组织了家长委员会,举行了全校性家长谈家教活动,得到XX市教育体育局的高度评价,获得了XX市“家长谈家教活动先进单位。 在倾情育人的过程中,武宁五小取得了令人瞩目的成就,又获得全省素质活动月示范学校,成为XX省“中小学校内涵式开展研究与实验基地,获得省教育电视台“庆六一艺术节优秀组织奖,更获得团中央组织的“飞翔中国校园文化优秀成果奖。成为武宁教育的一朵奇葩, 我们坚信,新的学年里,武宁五小更加突飞猛进,成为广阔学生的乐土,成为广阔家长最放心的学校。 第三篇:小学生制作活动的作品小学生制作 类别:绘画、动画、网页 相关要求 (1)绘画 运用各类绘

6、画软件或图形、图像处理软件制作完成的作品。可以是主题性单幅画或表达同一主题的组画、连环画(不得超过5幅)。 创作的视觉形象可以是二维的或三维的,可以选择写实、变形或抽象的表达方式。 表现形式可以是运用鼠标或数字笔模拟手绘效果的,即用一定的技术处理手法,用来模拟手绘效果;也可以是根据主题,利用数字化图形、图像处理工具对图像素材的再加工。 存放格式应为jpg,大小不得超过20mb;提交的作品中,除上报jpg文件外,如所使用的工具(软件)有对应的源文件,需一并提交;如使用photoshop制作,需同时提交psd文件。 单纯的数字摄影画面不属于此项作品范围。 (2)动画 运用各类动画制作软件,通过角色

7、和场景绘制、音效处理与动画制作,运用动画画面语言完成的作品。 作品要表现一定的故事情节。作品中的主要角色和场景要求原创,可用漫画或写实艺术手法来表现主题。 (3)网页 使用html语言或网页制作工具编制的、阐释某个主题或传递某类专题信息的作品。 作品应充分表达数字技术开放性、交互性和共享性的特征;内容要紧密结合作者的学习生活和社会实践,防止简单的资料堆砌。 在水平分辨率为202324(或以上)像素的显示屏上浏览时,页面保持整齐、美观。 作品(非压缩文件)大小不超过50mb。 第四篇:制作社团活动总结制作社团活动总结 经过一学期的制作社团的活动,在教师和学生的共同努力,根本到达了预期的效果,社团

8、的学生在信息技术方面成为学生们学习计算机的好帮手,激发了学生对信息技术知识的兴趣,提高了学生对计算机的操作水平。同时,提高了教师教学能力,掌握了新的教学方式,为今后工作积累了珍贵经验。现就小组的活动情况总结如下: (一)辅导内容 根据学生的特点我选择了制作(主要使用软件是打字、画图)相关知识进行讲解,学生可以选择一种软件为主,进行学习和作品制作。 (二)出勤情况: 作为辅导教师每次我均能提前到达微机教室,做好本节课的准备工作,学生也做到了按时到、按时走,身体不舒服能及时向老师请假。活动开始前实行点名制,及时记录每次学生的出勤情况。 (三)管理情况: 为了便于管理,我在每次上课时都能和学生平等对

9、话,让他们自觉遵守课堂纪律,鼓励他们的点滴进步,增强他们的自信心。这样每次活动时都能保证遵守课堂纪律、训练时间不浪费、课堂效果良好。课前精心准备,备好教学内容和备好学生,以便取得更好的辅导效果。 (四)存在问题及下学期打算 尽管有了一些进步,但制作社团还是存在着缺乏:学生方面的问题: (1)学生的绘画的根底能力参差不齐,有的学生在创作自己作品的时候感觉无从下手。 (2)学生对输入法打字还不是很熟悉。(3)学生的训练的时间缺乏。教师方面的问题:(1)教师的功底薄弱,应加强学习,提高操作能力。(2)授课的内容需进一步的,上课要有一定的目的性,不能完全放开让学生自己去创作,这样有可能使一些学生无从下

10、手,从而降低课堂效率。 下学年我的打算: 在进一步加强学生绘画技能训练的同时,与美术老师配合,加强学生对构思、构图、色彩搭配等方面的能力,提高美术功底。俗话说的好,要想让学生有一杯水,首先老师要有一桶水,今年寒假开始,我准备向美术老师请教,尽快提高自己的美术功底和审美能力。尽自己最大的努力提高学生的操作技能和制作出优秀的作品来。 第五篇:制作社团活动总结制作社团活动总结 在本学期,我继续担任学校制作社团的辅导老师。在这整整一学期的社团活动中,我认真负责地进行辅导,让每一个参加活动的同学都能获得收获,取得进步。 在社团活动开始,首先我认真制订了一份教学方案,希望学生能学到丰富的知识。但在第一次活

11、动之后,在我了解了每一个学生的兴趣、特点之后,我发现原来的教学方案内容涉及太多,很难让学生体会到其中的重点。接着,我又重新制订了一份更符合学生实际,更有针对性的教学方案。方案制定之后,我就认真地授课和辅导。现已就本学期的活动情况总结如下: 1.学习兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的认识倾向,它是学好一门学问的内在驱动力。网络的出现和开展,能够最大程度地激发并满足学生的求知欲。在本兴趣班的活动开展过程中,我们最大程度地利用了网络的强大威力,我们使用的教程、学习的案例以及问题解答全部来源于网络,学生们也掌握了通过网络查找所需信息的技巧并已习惯于通过网络获取信息。但是,网络上的信息纷杂无序,加

12、上学生好玩并且自我控制力较差,这也要求教师在活动开展过程中进行严格的管理。 2.重视学生的学习兴趣。学科是一门实践操作极强的学科,学生上机操作的过程是一个融阅读、理解思考和观察验证于一体的过程。学生的兴趣有可能随着时间的推移而趋淡,这就要求我们教师在活动开展过程中采用任务驱动教学法,明确每次活动的学习目标并设置疑难问题,让学生自己去思考问题、上机实践探索解决问题的方法,给学生主动开展的空间。我们应该大力推行发现式教学,保证学生充裕的上机实践,着重培养和锻炼学生的操作技能。当学生通过自己的努力完成某项任务或发现某项事实时,必然能够熟练掌握该项操作技能并增添一份喜悦之情,从而提高学习热情。 3.加

13、强组织落实,标准教研管理。为了更好地贯彻国家信息技术教育的课程改革,一年中加强了信息技术教师教研活动的组织、研究和交流,认真搞好教学研究、教学指导、教学管理和教材建设。每两周进行一次教研活动,同时加强教研活动的组织管理,认真制定了教研工作制度,并组织教师拟定教研方案,活动方案,每次教研活动都有详细的出勤记录、活动纪要。 4.发挥小老师的作用,激发学习兴趣。在上机实践中,教师由于各种原因不能兼顾到每一位学生,这时可以让一局部能力较强的学生充当小老师,对其他同学遇到的一些难题给予解答,互帮互助,共同学习。学生当小老师改变了传统的师生间单向传递知识的方式,使学生由知识的被动接受转变为知识的传授者,发

14、挥了学生的主体作用。 5.拓展知识,走进多彩的世界。以促进学生生动、主动地学习为主攻方向,强调从多角度看学生,鼓励学生的个性开展,促使每个学生都得到开展。为培养学生的创新精神和实践能力,学校组织学生参加各种交流活动。从中使学生开拓了眼界,增长了知识,学会了本领,同时培养了学生对知识和应用的浓厚兴趣,提高了学生获取信息,处理信息的能力。孩子们在亲身参与中,展示了才华,体验了成功。 对于今后的兴趣班活动,我打算从以下几个方面提快乐趣班活动质量: 1.加强管理。通过从技术上和管理制度上约束学生的上网聊天和玩游戏行为,对不服从管教并且屡教不改的成员进行惩罚直至劝退,适当地缩小班级规模。 2.与美术老师配合工作。在适当的时候请美术教师讲授有关色彩搭配的知识,加强学生对色彩的感觉,提高美术功底。 3.开展优秀作品欣赏活动,通过开展省级国家级优秀作品欣赏活动,开阔学生视野并提高见识。在这一学期的社团辅导工作中,我学到了许多经验,学生也取得许多进步,希望来年的社团活动能够让我们获得更大的收获。 翟琳琳 二零一七年十二月二十七日 第10页 共10页

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