1、小学教师继续教育规章制度小学教师继续教育规章制度 一、指导思想与工作方针 1、教师继续教育工作的指导思想是：以建设有中国特色社会主义理论与教育要“三个面向思想为指针，以不断提高全体教师政治、业务素质为宗旨，建立与完善继续教育体系，逐步造就一支具有高尚师德、正确教育思想、较强教育教学能力，适应根底教育改革与开展，适应素质教育需要的中小学教师队伍，不断提升办学水平，全面推进实施素质教育。 2、教师继续教育的工作方针是： 坚持为在根底教育中全面推进素质教育效劳的正确方向，全面认真贯彻国家的教育方针，全面提高培训质量和效益。 贯彻理论联系实际的原那么，按需施教，学用一致，因地制宜，讲求实效。以业余、自
2、学、短训为主，形式灵活多样。 面向全体教师，分类指导，重点抓好中青年骨干教师与学科带头人的培养，努力优化学校教师的整体素质。 建立配套制度，完善鼓励机制，逐步实现教师继续教育制度化、标准化、法制化。 二、继续教育的有关要求与登记制度 1、参加继续教育培训的对象是辅导组全体在职教师。 2、教师继续教育培训的学时数，每位教师五年参加各级集中培训累计不少于360学时，年均不得少于72学时。其中师德教育不少于100学时，“四新不少于260学时。在总学时中，区级及区级以上集中培训不得少于240学时。 3、教师继续教育是以提高教师政治、业务素质和教育教学能力为主要目标的培训，其内容包括;政治思想和师德修养
3、，教育政策和法规，专业知识扩展和更新，教育科学理论学习和教学实践研究，教育教学技能训练及现代化科技教育等。 4、教师继续教育培训的主要类型有：新教师试用期培训教师岗位职务培训或全员培训;骨干教师培训;高一层次学历或第二学历进修及其他类型培训等。 5、教师继续教育登记制度。教师按规定参加继续教育，到达规定的学时效并获取相应的学分，由有关培训单位登记后，由任职学校归人教师业务档案。 凡按上述要求和程序获得小学教师继续教育凭证或证书的，作为中小学教师职务晋升、聘任、续聘等必备条件之一。在评聘教师时，教师继续教育的凭证或证书作为必备的申报材料之一提供有关部门审查。未按规定取得继续教育凭证或证书者，不得
4、晋升、聘任、续聘教师职务。 三、教师学历继续教育的具体要求及规定 1、凡辅导组五十周岁以下男教师、四十五周岁以下女教师都要参加现代教育技术培训和考核，并取得合格证。 2、凡一九五七年七月一日以后出生的教师，都要参加普通话测试，语文教师到达二级甲等、数学等其它学科教师须达二级乙等水平。 3、教师参加函授进修等继续教育，必须先经辅导组有关领导同意批准前方可报名参加。 4、学校应支持教师参加上级有关部门组织的继续教育。教师外出学习应不影响本职工作，对自己的课职务要妥善安排，并提前一天向所在校领导做好请假手续，如不办理请假手续，作旷职处理。 5、教师参加学习应努力将所学知识用于教育、教学工作，不断提高
5、教育教学质量。 6、严禁教师以参加函授等继续教育为名外出办理私事，一经发现，一律按旷职处理，情节严重者，将上报上级教育行政部门，作严肃处理。 四、辅导教师工作职责 1.明确培训目标，执行教学方案，教书育人，保证质量。有完整的科目培训方案、培训讲义、培训总结。 2.钻研教材，把握教学要求，知识系统，重点难点，保证业务过关。 3.完成规定课时，确保教学效益。 4.搞好教学辅导，坚持跟班学习答疑，认真理解课程内容，作好总结和复习辅导。 5.作好自学安排和辅导，加强自学的催促和检查。 6.落实训练，组织平时测验，作好平时作业的布置、检查及指导。如实地登记学员的考核、考试成绩。 7.开展教学研究，进行质
6、量分析，积极提出教学建议。 8.要作好学员参加学习的考勤记录。 五、学员学习制度 1、学员必须按时参加各个科目各项内容的培训，认真完成各科作业、阶段检测。 2、学员要根据自身的实际情况，制定出本人的科目的学习目标方案，针对学科学习的情况，写出学习总结。 3、除面授外、学员要安排好自己的自学自练时间，以保证科目的考试考核顺利达标。 4、假设学员在学习培训中无故不参加，作业不认真完成，考试、考核成绩不达标的，年度考核视为不合格。 六、继续教育的奖惩方法。 1、对在教师继续教育工作中作出显著成绩的个人及积极参加继续教育予以表彰与奖励。 2、对无故不参加中小学教师继续教育学习或擅自中断参训的教师，或考
7、核、考试不合格的教师，当年年度考核视为不合格，一律不得推荐晋升教师专业技术职务和评优评奖。对在“十二五期间，两次不参加中小学教师继续教育学习或擅自中断参训，或考核、考试不合格的教师，已经评聘教师专业技术职务的，予以解聘或低聘，工资津贴待遇按解聘或低聘的有关规定执行;假设为见习期教师，不得如期转正，应待其参加完相关培训课程的考试、考核并取得合格成绩前方可转正。 碧峰乡中心小学 继续教育培训规章制度一、考勤、培训期间，学员应准时参加学习，不迟到，不早退，不无故缺席，对迟到早退者，小学继续教育专兼职人员将根据迟到或早退次数累计为缺席节数记载。、因事需请假的，请假半天由学校批准；请假要持请假条，病假需
8、附乡级医院证明并附药费发票和病历证明，不履行请假手续或超假者一律作旷课处理。、学员听课须认真记录。上课时关闭所有通讯工具，不随便讲话，不会客，不随便走动，课后及时完成作业。、学习期间，学员要保持教室清洁卫生，教室内不打牌，不吸烟，不随地吐痰（口香糖），不吃零食，果壳纸屑、熄灭后的烟头等要放入垃圾箱，茶水不得倒在室内或走廊地面上，不得乱搬动教室内桌椅，不得带小孩来校。、自觉遵守学校各种规章制度。二、考核6、学员学习成绩一般分学时考核、学科考核和实践考核，有一项成绩考核不合格者，不得合格。7、学时考核主要考核学员出勤情况，学员旷课超过二天、事假超过总学时的三分之一、病假超过总学时的二分之一者均为不
9、合格。无故迟到或早退三次作旷课半天处理，由任课教师和学校小继教专兼职人员具体实施考核。8、学科考核主要由主讲教师以每半天为一单位，实施书面考核。一般在上课结束前15分钟布置考核试题，学员独立完成考核内容。9、实践考核以校本培训考核为主。10、考试时应严格执行考试纪律，如有作弊行为，取消其考试资格，该课程为不及格。11、培训结束后，由辅导教师将各种考核情况及其它有关资料整理后，及时归档。学员考核情况作为聘用上岗的必备依据之一。三、奖励和处分12、凡符合以下条件者，学校在评职、晋级等工作中优先考虑，并给予一定的奖励。自觉遵守国家的政策法规，遵守学校的各项规章制度，无旷课行为。病事假不超过1天。学习目的明确，态度端正，能按时完成教学方案规定的各项学习任务。能主动协助辅导教师做好各项常规管理，积极参与学校开展的各项活动。各项考核成绩均为优秀。 在培训期间有文章发表。13、在培训中，有严重违法乱纪行为者，按规定予以严肃处理。14、教师参训情况纳入年度考核。2022年3月
