1、全年度教师教学工作参考方案(2)为了加强班级治理，为学生提供学习凝聚力，特制定以下老师教学工作打算。工作目的1、通过课前预习，使学生养成自学的适应，提高自学才能。2.加强优秀学生培养工作，在原有根底上协助差生获得进步。3、加强班级治理，提高和促进学生自主开展和健康教育。4.多读点，读得更好，养成阅读的适应。详细工作措施1.课堂实践活动认真备课、听课、听课，完成这学期的语文和数学教学任务，让全班的整体成绩通过上一层楼梯来实现。备课时，认真学习教材，挖掘教材，开发教材以外的课程资源，研究教学方法和学习方法；在课堂上，认真施行“1525课堂形式，教学方法灵敏多样，主要培养学生的探究才能。作业在课堂上
2、是“开放和明晰的，课后作业是“一天一天明晰的，每个单元后都要进展一次测试以到达“明晰的单元。积极展示“让新思想进入我的课堂述职课，每学期至少两节述职课，通过这些活动锻炼本人，提高课堂教学才能；每周至少上两节课，向优秀老师学习先进的教学方法，提出合理的沟通建议，共同提高课堂教学才能；关于学习有困难的学生，利用自习课和下午第七、八节课的时间及时辅导他们，以防止知识债务。关于有特别才能的学生，他们将有更多的时机在数学课上探究。在语文课上，鼓舞学生练习小的写作技巧，如重写、接着写作和模拟写作，以培养学生的综合才能，提高学生的综合素养。2、培训优秀的辅助性差工作认真做好学习困难学生的指导和特别学生的培养
3、工作。接着培养特别才能学生，开展针对性培训，填写特别才能学生档案和后续辅导记录，签署保障学习困难学生的责任书，每两周对学习困难学生进展一次辅导。在课堂上，学生将接受有针对性的辅导，每天至少有一个小时的辅导时间。课后，将设立优生参谋，催促学习有困难的学生完成课外预习和家庭作业。认真填写学习困难学生档案，跟踪辅导记录，将该阶段学生试卷与期中、期末试卷捆绑在一起进展纵向比较。3.课堂实践活动教学方法灵敏多样，注重培养学生的探究才能。作业是在“开放明晰的课堂上完成的，作业是在“一天一天明晰的课后完成的，每个单元完成后都要进展一次测试以到达“明晰单元。积极展示“让新思想进入我的课堂述职课，每学期至少两节述职课，通过这些活动锻炼本人，提高课堂教学才能；每周至少上两节课，向优秀老师学习先进的教学方法，提出合理的沟通建议，共同提高课堂教学才能；关于学习有困难的学生，利用自习课和下午第七、八节课的时间及时辅导他们，以防止知识债务。关于有特别才能的学生，他们将有更多的时机在数学课上探究。在语文课上，鼓舞学生练习小的写作技巧，如重写、接着写作和模拟写作，以培养学生的综合才能，提高学生的综合素养。
