1、二年级家长会给家长的建议参考发言稿各位家长，你们好！我们今天能有时机坐在一起，是为了一个共同的目的，那确实是为了小孩的学习、为了小孩的进步、为了小孩的明天。每个小孩都有一个家，家庭是小孩成长的第一所学校，父母是小孩的第一任教师。家庭环境的好坏，直截了当阻碍小孩能否健康成长。好并不是指富有的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：1假设小孩生活在批判中，便学会责备；2假设小孩生活在敌视中，便学会好斗；3假设小孩生活在鼓舞中，便学会自信；4假设小孩生活在受欢送的环境中，便学会喜爱别人；5假设小孩生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美妙的世界。家庭环境从一出生就阻碍着他们的心理开展和品德的构成。好的环境使
2、小孩能保证健康成长。有些小孩却存在如此或那样的缺点，如：任性、易发脾气、冲动、挑吃挑穿、不爱惜东西，生活自理才能差、不合群、不关心别人、妒忌心重，自我为中心，自卑、等等。最有效的处理方法是建立良好的家庭环境。家长的言行对小孩的阻碍是特别大的。我也有小孩，比你们的小孩稍大点，读四年级。我特别理解做父母的心情。我们白天工作，晚上要担负起教育小孩的责任。好多家长晚上还有特别多工作要做，特别辛苦。但是，大家再如何忙，也不会不记得对小孩的教育和辅导。看到小孩一点点地长大，一点点地进步，内心是特别快乐、特别满足的。家长需要留意些什么呢？下面我向大家提点建议：1、觉察咨询题及时与教师联络。尤其是小孩思想上的
3、咨询题，有时家长说的话小孩不听，小孩一般比较听教师的话，因此能够跟教师说说，让教师跟小孩说，效果依然比较好的。作为家长不要怕烦恼教师，教育小孩是我们大家的职责。但是，有些小孩比较淘气，对教师的话外表是特别听的，而背着教师想干什么就干什么，因此，需要我们经常联络，多交流小孩的情况，双方互相配合，让小咨询题消灭于萌芽状态，不要等咨询题严峻了再来找教师。2、催促小孩认真完成回家作业，动作迅速。对书写质量严格要求。说明：特别多小孩的回家作业比课堂作业要差特别多，由于不认真，因此错误也多，而从小培养小孩良好的学习适应是特别重要的。适应包括认真、及时做作业、作业完成后能认真检查、遇到咨询题爱动脑筋、写字姿
4、态端正、不睡懒觉、本人的事情本人做等等。平时我在班里觉察有几个小孩上课写作业总喜爱站着，这个适应特别不好。还有些小孩写了没几个字就喜爱转来转去。这些坏适应的改正需要家长积极配合。我看到一篇文章介绍一位妈妈特别有智慧，她用了一种区别强化的技术，对小孩说：你是一个聪明的小孩，你能够学习好。你1小时站起来10回，是不是太多了？能不能让我看到你1个小时只站5回？小孩明白妈妈留意他了，就说：5回就5回。第二天做作业，果然只站起来了5回。妈妈说：哟，我儿子真了不起，一天就改了一半，进步太大了，我看你站4回也能做到。小孩说：4回就4回渐渐地，小孩做作业时就不站起来了。有时还能够用别的技术来培养小孩的好适应。例如，小孩特喜爱晚上6点30分看动画片，就给他商定：今天你做作业时站起来在3次以内，你就能够看动画片，超过3次，动画片不能看。这确实是说，达不到某个标准的时候，一定要有所限制，要惩罚，这个惩罚一定要剥夺他最喜爱的事情，这个时候不能心疼小孩，这没关系。但是他到达这个标准之后，你就得奖励他最喜爱的事情。小孩通过如此的调整，渐渐地就适应了。适应培养的神秘，能够总结出一句话：培养好适应用加法，改正坏适应用减法。
