1、环保知识竞赛活动方案 通过活动范围由小团体，扩大到大集体，使同学们意识到保护环境的重要性。使同学们意识到，保护环境应从小做起，从身边的小事做起。将环保信息，以同学们自己的力量感染到家庭乃至社会。制定活动方案如下。 一、参赛对象与组队 参赛对象为高一年段共6班级，每班9人，其中主力队员3人、后备队员6人。 二、竞赛时间地点 xx年6月6日下午第三节（如有改变另行通知），多媒体教室。 三、竞赛方法 （一）竞赛内容 环保知识题纲 （二）竞赛题目形式 问答题、抢答题、必答题。 （三）竞赛答题形式 竞赛答题形式采用必答、抢答（让答）、问答等三种答题形式进行。 （四）评分方法 1、要求和原那么。答对的给分
2、，答错（不答）的扣除相应分数。 2、每队根本分100分 3、必答题、抢答（让答）题，每题为10分。 4、问答题，根据题目的难度分别设计10分、20分、30分。 （五）评判方法 邀请学校领导组成竞赛裁判团，负责竞赛时的评判工作。 （六）竞赛方式 决出第一名1名，第二名2名，第三名3名。（如遇分数相同那么并列） 四、奖励方法 环保知识竞赛活动方案的延伸阅读蓼泉学区新添小学学开展了“送环保知识进学校活动 蓼泉学区新添小学学开展了“送环保知识进学校活动 近日，XX县区蓼泉学区新添小学学开展了“送环保知识进学校活动。围绕环境保护形势和生活中常见的环境问题，邀请专业技术人员现场向学生讲授多媒体演示环保课、讲解环保科普知识，并且发放了环保知识手册、农村环保知识手册等书籍、报刊。活动的开展提高了师生们合理利用资源、保护环境的自觉性，为培养学生们的环境意识起到了积极的作用。 内容总结（1）环保知识竞赛活动方案 通过活动范围由小团体，扩大到大集体，使同学们意识到保护环境的重要性（2）使同学们意识到，保护环境应从小做起，从身边的小事做起（3）一、参赛对象与组队 参赛对象为高一年段共6班级，每班9人，其中主力队员3人、后备队员6人（4）（六）竞赛方式 决出第一名1名，第二名2名，第三名3名
